三年-五子棋社团活动队教案

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1、 三年级社团活动教案 第一周 活动内容： 一、了解五子棋的技巧： 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧一： 五子棋技巧之一：该进攻时，不要防守。五子棋技巧之一：该进攻时，不要防守。 法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机

2、会。 当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而 是要考虑自己的棋是否可以进攻。 如图 1，白 10 形 成眠三，看起来为下一步进攻做好了准备； 但如果你仔细计算，会发现白棋的进攻并没有连续性。因此，我们认为白棋并不积极，黑 棋可以落子 11 形成攻击。有很多棋手会跟着挡在 11-C，虽然这不是坏着，但在当前情况 下，完全没有必要，这个时候，你应该去进攻而不是防守。 白 10 应该走 A 或 B 点，这样 的行棋会更加积极，如此，黑棋就不能走 11 位攻击了，而是要跟着白棋去防守。 图 2 三、练习运用。 四、总结反馈。 第二周 活动内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2

3、、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧 2 五子棋技巧之二：进攻始于活二，要尽可能的利用好棋盘上的每一个子，多形 成活二。中，黑棋有不同的选择。黑若走在 A 点，虽然产生了两个二，但都不是活二，在 进攻中几乎毫无威力。而走在 B 点会产生两个活二，为后

4、续攻击打下了基础。显然 B 点比 A 点更有威力。 总之，一个原则：一子落下，形成的活二越多越好。 图2）中，黑棋有四种选择（A、B、C、D）来构筑进攻，但 D 是最佳攻击点，因为它 同时产生了 3 个活二。 这跟做棋原则中， “一子三通点往往是好点”相通。 2-1 图 2-2 三、运用技巧，伙伴对垒练习。 第三周 活动内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、

5、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧 3 五子棋技巧之三：在必须防守时，可以选择一个最助于自己进攻的防守点。 （图 31）中白活三，黑有 A、B 两个防点来挡住白的活三。由此需要判断哪个防点，更 有利于自己的攻击。很显然，走在 A 点，自己会形成连接，而白棋并无后续手段，由此在 黑防 A 后，需要回头来防守黑棋，这样白就失掉先手。这里，防在 A 点比 B 点更有利。 （图 32）的情况则有不同，黑棋防在 A 点虽然对自己将来的进攻有利，但黑棋仍然必须 防在 B 点，

6、因为白棋在上面可以连续攻击而获胜。 这里提示我们，要判断哪个防点更有利，就必须考虑在防守以后，对手和自己的后续攻 击，而后才能选择出正确的防点。 三、运用技巧，伙伴对垒练习。 第四周 活动内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方

7、行为，抢外围优势。 二、学习技巧 4 五子棋技巧之四：防守不总是要挡，有时采取牵制的手段更好。 （图 4）现在轮到黑棋走，黑必须要小心，因为白棋可以在 B 点连续进攻取胜。因此，黑棋需要提前防守白棋可能的攻击，哪种防守更有利呢？ 黑棋如果直接阻挡 A 或 B，虽然可以挡住白棋的活二，但之后白会走 C，这样局面趋于平 衡，黑棋大好形势丧失殆尽。 此时，黑棋最好的防守是运用牵制的手段。C 点是牵制点， 落子 C 形成多个活二，此时不必再担心白棋在 B 点的进攻，因为白若 B 活三，则黑 A 形成 反活三，之后黑棋可连续进攻获胜。 三、运用技巧，伙伴对垒练习。 第五周 活动内容： 一、温习五子棋总技

8、巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧五。 五子棋技巧之五：所有成功的攻击都要依赖“组合攻击”。 “组合攻击”是指一子落下，同时 产生两条或多条攻击线， 而且每条线都能取胜， 图 三运用技巧，伙伴练习对垒。 第六周 训练

9、内容： 一背诵五子棋技巧口诀。 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧 6。 五子棋技巧之六：攻击或者防守时，不仅要看到棋盘上已有的棋子，还要在脑 中浮现出，攻击或防守过程中棋盘上会出现的棋子，而且必须要考虑到双方的 棋子。

10、这样对手无法同时防守。组合攻击可以说获胜的唯一之路。 最简单的“组合攻击”有三种类型：三三组合，四四组合和四三组合。 根据五子棋禁手规则，黑棋三三和四四是禁手，所以黑棋唯一获胜的方法是四三，而白棋 没有禁手的限制。 （图 5）可以看到三三组合的图例。三三由两个活三组成，每个活三下一 步都可以成为活四。图中 A、B、C 点是三三攻击点；而 D 和 E 是假的三三，因为只有一个 三是活三，另外一个三是假活三。 （图 6）是四四组合的图例。由于四四是黑方的禁手，所以黑方不能走 A、C 和 E 点。白 棋无禁手，可以落子 B、D 形成四四攻击。 5 （图 7）是各种四三组合的攻击，黑白均可形成四三。四

11、三由一个冲四和一个活三组成。 图中，A、B 和 C 是能够获胜的四三。而 D、E 是假的四三，因为形成的三不是活三。 除此，还有更复杂的组合攻击，超过两条线，如三三三、四三三、四四四等。 在计算进攻时，你必须能够算出最终获胜的攻击组合。 （图 8） ，一个好的棋手，能够在走 第 7 手棋的时候，就算出第 19 手通过四三组合而获得胜利。 由于黑方只能通过四三取胜， 所以黑方的计算相对白棋要困难一些。 7 图 8 6 （图 9）白棋先行。看起来白棋貌似不能在 I 点三三取胜，因为黑棋似乎可以按 照 A、C、E、G 的顺序 VCF 获胜。但当你计算白棋在黑棋攻击中被迫落下的棋子 (B、D、H、F)

12、，你会惊喜黑棋的 VCF 被反掉了。这样，也就是说，由于白棋反四的存在， 实际上黑棋的 VCF 并不存在，白棋走 I，可以获胜。 这个是说，在算棋的时候，你要在脑中浮现出未 落到棋盘上的棋子，毫无疑问，你在脑中看到的越多，你算得也就越多。 图 三、运用技巧，活学活用。 第七周 训练内容： 一背诵理解五子棋技巧口诀。 二、学习技巧之七： 不要盲目冲四活三，除非确保能胜或不得不防守 （图 10）是盲目冲四活三导致失败的 例子。黑 11 开始的冲四活三攻击，自己一无所获，而白棋则形势一片大好。这样的攻击就 是盲目的，属于自杀式攻击。黑 11 正确的招法是黑 11-15。 而在有些情况下，必须走通过

13、冲四或者活三来避免输棋。如图中，白 18 手冲四，这手棋就是必须的，否则黑棋就会走在 18 的位置，下一步可在 28 形成四三胜。 棋谚云：“盲目冲四非胜算”，在攻击的时机尚不 成熟的情况下，这些进攻材料要尽量保留。不攻则已，一攻中的。 三理解运用技巧，伙伴对垒进行五子棋练习。 第八周 训练内容： 一、齐背五子棋技巧。 二、学习新技巧 五子棋技巧之八：尽量抢占外势 （图 10）也是说明这个技巧最好的例子，白棋设法 让黑棋在第 7 手棋开始攻击，顺势抢占了外势。而黑棋未能识破白棋的阴谋，在 32 手 陷入了困境。此时，白棋的外势可保证其获胜。 三、理解运用技巧，同桌练习。 四、总结收获。 第九周

14、 训练内容： 一、提问背诵五子棋技巧口诀。 二、学习新技巧 五子棋技巧之九：在有些情况下， “等着”是唯一获胜的方法。 什么是等着呢？等着， 后中先，等着的特点是，往往不直接走冲四或者活三等有威胁的 招法，而是走了此着后，下一手才可以连续攻击，而此时对手却无法夺得先手 三、运用技巧，伙伴练习。 四、总结反思。 第十周 训练内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6

15、、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧： 棋技巧之十：利用先手来防守，有时是唯一防守的方法。有些情况下，如 果单纯防守，对手可以连续进攻而获胜；此时就要考虑，自己是 否可以利用 冲四或者 活三等先手来防守，这样可以迫使对手停止攻击而 转入防守，由此自己可以争得先手。 争得先手，是通过进攻来防守的 最主要的目的。有时，通过进攻来防守不仅能够挽回败局，而且能反败为 胜。 三三、学学习习技技巧巧，运运用用技技巧巧。 四四、总总结结收收获获。 第第十十一一周周 训练内容：

16、一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先， 不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧： 技技巧巧之之十十一一：对对于于旗旗鼓鼓相相当当的的棋棋手手：战战线线越越长长，黑黑棋棋的的形形势势越越不不妙妙，而而白 棋则胜算越大。因此，持黑方应该尽早解决战斗，否则，一旦失去主动，很 难难再再争争取取回回来来。 我们因此可得出结论：黑棋在棋局的前半盘占有优势，如果黑棋仍未取胜， 则白棋在后半盘会占有优势。 三三、学学习习技技巧巧，运运用用技技巧巧。 四四、总总结结收收获获。 第十二周 训练内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻