《生物：1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》ppt课件(新人教版-必修2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》ppt课件(新人教版-必修2)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第二节 孟德尔的豌豆杂交 实验（二）,第一章遗传因子的发现,教学目标,（1）能够阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。 以纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒豌豆。F1自交，F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9331。 （2）能够阐明对自由组合现象的解释。 两对相对性状：粒色黄色和绿色（分别由Y、y这一对遗传因子控制）；粒形圆粒和皱粒（分别由R、r这一对遗传因子控制）。 两亲本的遗传因子组成为YYRR和yyrr，分别产生YR和yr一种配子。 F1的遗传因子组成为YyRr，性状表现为黄色圆粒。 F1产生配子时，每
2、对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr。4种雌配子之间的数量比为1111；4种雄配子之间的数量比也为1111。 产生F2的雌雄配子的结合方式有16种，9种遗传因子组成，4种性状表现，性状分离比为9331。,（3）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 选用豌豆为实验材料：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状况下都是纯种；豌豆品种间的性状差异大，容易区分。 首先只对一对相对性状的遗传情况进行研究，然后再对两对及两对以上相对性状在一起的遗传情况进行研究。 能科学地运用统计学方法对实验结果进行分析。 （4）说出基因型、表现型和等位基
3、因的含义。 教学重点： 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。 教学难点： 能够阐明对自由组合现象的解释。,分离规律的实质是什么?用遗传图解来表示,F1都表现显性性状；F1自交的子代F2发生了性状分离：显隐=3 1；,实验现象又是怎样的呢？,杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同源染色体上。,等位基因随同源染色体的分开而分离，随配子传递给后代。,解释的正确性,验证对分离现象,测F1基因型,F1 X 隐性类型,测交后代：显隐=1 1,两对相对性状的遗传实验,圆粒皱粒接近3 1,黄色绿色接近3 1,粒形,315 + 108 = 423,圆粒种子,皱粒种子,101 + 3 2 = 133,粒色,黄
4、色种子,绿色种子,315 + 101 = 416,108 + 3 2 = 140,对自由组合现象的解释,P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和yyrr，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr，所以表现为全部为黄圆。,孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和皱粒分别由R和r控制。,以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。,Y,y,F1在形成配子时:,F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 1 : 1 : 1 :1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1,结合方式有16种,9 黄圆： 1YYR
5、R 2YyRR2YYRr 4YyRr,3 黄皱： 1YYrr 2Yyrr,3 绿圆： 1yyRR 2yyRr,1 绿皱： 1yyrr,表现型4种,基因型9种,测交实验,1 ： 1 ： 1 ： 1,测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。,对自由组合现象解释的验证,实 际 结 果,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。,自由组合规律,实 质：,发生过程：,在杂合体减数分裂产生配子的过程中,等位基因分离，非等位基因自由组合,非同源染色体上的 非等位基因
6、自由组合,同源染色体上的 等位基因彼此分离,配子种类的比例 1 ：1 ：1 ：1,基因自由组合定律的实质(图解),雌果蝇体细胞的染色体组成图解,Y,y,R,r,F1杂合子（YyRr）产生配子的情况可总结如下：,一对相对性状,两对及两对以上相对性状,一对,两对及两对以上,位于一对同源染色体,分别位于两对及两对以上同源染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体的分开,减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合,F1形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离,F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合,在减数分裂形成配子时，两个定律同时发生,分离定律是基础,推断练习,实验 现象假说推论验证理
7、论,假 说演 绎 法,两对相对性状的杂交实验,对自由组合 现象的解释,设计测交实验,测交实验,自由组合定律,1、理论上：,比如说，一对具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有220=1048576种。,自由组合规律在理论和实践上的意义,生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以 重新组合（即基因重组），从而导致后代发生变异。这是生物种类多样性的原因之一。,在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良 性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状 结合在一起，就能产生所需要的优良品种。,例如： 有这样两个品种的小麦：一
8、个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。,2、实践上：,了解孟德尔获得成功的原因,1、正确的选用实验材料,2、采用 因素到 因素的研究方法。,3、运用 方法对试验结果进行分析,4、科学地设计试验程序：,单,多,统计学,试验（提出问题） 作出假设 实验验证得出定律。,小结,基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗传规律,实践意义：,理论意义：,实 质：
9、,发生过程：,在杂合体减数分裂产生配子的过程中,等位基因分离，非等位基因自由组合,基因重组，生物种类多样性的原因之一,指导杂交育种，选择培育新品种,拓展提高,根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律问题.,基因的分离定律和基因自由组合定 律适用于 生物 生殖的 遗传,真核,有性,核,例题1、AaBbCc产生的配子种类数？,例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？,例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？,例题4、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？,分枝法在解遗传题中的应用 该法的原理为
10、乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。 1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为,1/2A1/2a,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2C 1/2c,1/2B1/2b,1/8ABC 1/8ABc,共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8. 推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞 共有2n种,每种各占1/2n.,AaBbCc,1/2B1/2b,1/8AbC 1/8Abc,1/8aBC 1/8aBc,1/8abC 1/8abc,2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例 如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因
11、型、表现型情况。,基因型的种类及数量关系:,AaXaa BbXBb 子代基因型,1/2Aa1/2aa,1/4BB 1/2Bb 1/4bb,1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb,表现型的种类及数量关系:,AaXaa BbXBb 子代表现型,黄绿,圆 皱圆 皱,3/8绿圆 1/8绿皱,结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: ; 其后代表现型及比例为: ,1/4BB 1/2Bb 1/4bb,1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb,3/8黄圆 1/8黄皱,怎样求基因型? 1.填空法:已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型,最适 用此法。 例:鸡毛腿(F)对光腿(f)
12、是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显 性。现有两只公鸡A、B与两只母鸡C、D。这四只鸡都 是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下： （1）AXC 毛腿豌豆冠 （2）AXD 毛腿豌豆冠 （3）BXC 毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠 （4）BXD 毛腿豌豆冠，毛腿单冠 试求：A、B、C、D的基因型。,2.分解法:适合解多类题。但最适合解已知后代表现型及其数 量比，求亲代的表现型和基因型的题。要求：能熟练掌握一对相对性状的杂交组合及结论。3:1 AaXAa 1:1 AaXaa全隐 aaXaa 全显 AAXAA或AAXAa或AAXaa,例1:小麦高(D)对矮(d)是显性,抗病(T)对不抗病(t)是显性,
13、 现有两亲本杂交,后代如下: 高抗180,高不抗60,矮抗180, 矮不抗62。求亲代基因型和表现型。,乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率 之 积。 P(AB)=PAPB注:同时发生:通常用于基因自由组合定律如:基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为 aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( )A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8,思路方法:1.分开计算 求各自概率2.利用乘法原理计算 所求概率,Aa aa 黄色 绿色 1 : 1,PAa=Paa=1
14、/2 P黄色=P绿色=1/2,Pbb=1/4 P圆粒=3/4,PAabb=PAaPbb=1/2X1/4 P绿圆=P绿色P圆粒=1/2X3/4,分 解 法,两对,4,16,9,4,三对,8,64,27,8,n对,2n,4n,3n,2n,例题1、AaBbCc产生的配子种类数？,例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？,例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？,例题4、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？,(2007年全国卷)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果
15、色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_和_。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_种，且它们的比例为_ ，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。,抗病黄果少室,aaBBdd,AAbbDD,8,27：9：9：9：3：3：3：1,1、基因的自由组合规律主要揭示（ ）基因之间的关系。A、等位 B、非同源染色体上的非等位C、同源染色体上非等位 D、染色体上的 2、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的（ ）A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ）A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 4、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（ ）。A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 5、关于“自由组合规律意义”的论述，错误的是（ ）A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种C、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组,
