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1争做美德好少年主题班会教案南华初级中学 六（2）班一、活动目的：1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。二、活动过程：（一）主题导入主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。（二）展示身边的美德榜样主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？主持人乙：谁来说？2主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）（三）小队长采访（四）诵读诗歌人人争做美德少年（五）辅导员总结同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。
