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1、1创建安全文明校园创建安全文明校园自自 评评 报报 告告江村镇中学江村镇中学安全稳定工作是一切工作的前提和基础。做好学生安全工作是学校全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、全面提高教育教学质量的前提和保证；是涉及千家万户和维护社会稳定的大事。近年来，我校在狠抓教育教学管理的同时，把创建平安校园工作提高到学校科学发展和构建和谐社会的战略高度来认识，始终把安全工作放在重中之重的位置，牢固树立依法办学，依法治校和安全第一的思想，把综合治理、创建平安校园列入学校管理的主要内容。不断加大对创建平安文明校园工作的宣传发动力度，狠抓安全管理有关制度的落实，结合师生的实际加强法制教育和安全教育。积极落实各项安全
2、工作措施，加强人防、物防与技防的结合。通过多年的努力，我校确保了校园财产及师生的安全，创造了良好的校园治安环境。因此，我校自被评为 2011 至 2013 年 “省安全文明校园”后，无安全责任事故和重大安全事故，无影响政治稳定和社会安定的事件，无刑事案件和重大治安案件，师生更无犯罪记录和参加“功”及其他邪教组织的行为。按照创建安全文明校园的要求，我校制定了安全文明建设规划和年度建设计划。每年定期召开安全文明校园建设工作会议。同时，建立了校长负责、副校长和个处室负责人参加的安全文明校园建设2工作小组，通过职代会讨论并通过了安全文明校园建设方案。依据总的方案，制定了教学管理、学生管理、后勤管理等详
3、细严格的考核制度。为切实抓好安全教育，学校将安全教育纳入新生入学教育的重点，每期分两次进行安全教育讲座，让学生掌握自护自救常识。为增强学生心理承受能力，防止和避免学生因过激行为引发的安全事故，学校大力加强心理健康教育，设置了心理咨询室，同时制定了突发事件处理预案，配备了法制副校长，并经常开展法制教育。近年来，学校会同公安、工商、文化、交通、环保等部门整治校园周边网吧、经营摊点，为学校的各路口设置了交通标志及出行指示牌，治理了校园周围的噪音影响、空气和水污染，使学校与周围的社会环境和自然环境形成了一种和谐温馨的局面。为抓好学校治安工作，我校定期对矛盾纠纷、安全隐患进行排查、化解，并将排查化解结果
4、登记在案。为保证校内的绝对安全，按要求配齐了专职安保人员，做到了学校安保人员 24 小时值班，严禁校外人员随意出入校园，并做好人员出入登记。特别是对精神病患者，做到了严防于校外、严守于校内，坚决禁止进入校园。同时，将护校队和寝管人员纳入安保序列。护校队在上学和放学期间进行校园周边巡逻，重点时段和重点地段重点巡逻；寝管人员既管学生的生活又管学生的安全，特别是将防火防盗防病放在防控工作的首位。为保证教学楼、宿舍、食堂、办公室的安全，学校在一些重点部位安装了摄像头，并保证全天侯探视。在教学设施设备的添置和教学用品的管理上，按国家工程建设3标准和中小学建筑设计规范 ，建设了标准的教学楼，学生食堂。在校
5、园内的高坡、楼层转角处都设计了警示标志。对有危险的地段采取了防护措施。按合格学校的要求，班额都控制在 55 人之内。对危险化学用品的采购、使用、保存都建立了严格的管理制度，建了进货使用台帐。在网络管理上认真执行公安部计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 ，学校校园内安全管理制度健全，按规定安装了安全系统，校内无网吧和违规上网服务场所。我校按照消防法等有关法律法规的要求，在加强消防安全工作的管理上，明确职责，落实责任，进一步加强对防火重点区域和部位的安全防范工作，严格按消防安全的管理制度，及时检查隐患，落实整改，防止事故发生。按要求配备了消防设施设备；经常宣传消防安全法规，提高师生防火安全意识
6、；组织防火疏散演练，提高应急处理、自护自救能力。我校将交通安全教育作为学校德育教育的重要内容之一。每学期对学生进行交通安全知识教育，以多种形式经常开展宣传教育活动，如定期召开学校交通安全主题班会，不定期进行征文赛，演讲赛，利用板报报道新近发生的交通安全事故，让学生在活动中受教育。校内交通标识、交通安全设施齐全，消防通道 24 小时畅通，交通秩序良好。为加强食品卫生安全与饮用水安全，我校认真执行学校卫生工作条例和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定 ，把食品卫生安全管理作为食堂管理的中心环节来抓。建立食品安全工作领导4小组，各项食品卫生管理规章制度健全，建立了岗位责任制。不断改善学校食堂卫生基础设
7、施。食堂有卫生监督部门颁发的卫生许可证 、 食堂量化评级 A 牌 ，且悬挂在显眼处，做到亮证经营；学校食堂合理经营，不对内外承包经营，围绕“服务” 、 “育人”的目标开展工作。食堂宽敞整洁，远离污染源，周围无暴露垃圾堆，粪池或者厕所。有独立的食品原料存放间，食品加工操作间，食品出售场所，食品粗加工间，调配与烹调间，清洗消毒间等基本功能分区合理。定期清除“四害” ，做好病媒生物防治工作，配备有效的防虫，防尘，防鼠污水排放以及存放废弃物的设施设备。严格执行食品留样制度。由于防治措施到位，较好的防止了传染病的发生和流行。学校食品采购索证票制度健全，进货台帐完整。校内商店证件齐全。学校定期和不定期对商
8、店食品进行检查，杜绝“三无” ，过期产品进入校园，同时教育学生做好个人卫生，严禁喝生水，严禁吃不洁、霉变食物，教育学生不到校外流动摊点购买零食，严防并从口入。学校饮用水每年都有卫生部出具的水质检验合格证，二次供水的储水池又安全保护，消毒设备齐全。校园的文化与文明。到 2014 年 7 月，我校校园建设任务已基本完成，宿舍区与教学区分开，运动区与功能区分开。整个校园布局合理，功能齐全。由于环境优雅，学校班子廉洁奉公，教师爱岗敬业，视学生为自己的亲人，建立了潜能生档案，实行结对子帮学，5学校还将潜能生的转化纳入教师考核内容。学生勤学上进，校园文化氛围浓厚，既有全校性的文化艺术节， ，科技节，一年一
9、度的运动会等大型活动， 晨曦诗刊出版及时，内容丰富，是全校师生的精神粮食。因此我校教学工作成效显著，师生行为习惯良好。在德育管理上，我校切实加强德育工作，提高针对性和实效性，促使安全文明校园创建工作上新台阶。首先，加强德育队伍建设。一是健全班级考核制度、文明班级评比制度、学生规范检查评比制度、文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。二是加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善学生德育评价体系，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作
10、用。三是加强任课教师队伍建设，推行教师工作承诺制，严格约束和规范任课教师的教育教学行为，促进学生的健康成长。四是加强学生干部队伍的培养，实行班队干部竞聘上岗，提高学生的自我教育和自我管理能力。其次，提高德育的针对性。一是强化对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感，提高社会适应能力和综合实践能力，树立新世纪接班人的意识和远大而崇高的理想。二是加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以文明礼仪、诚实守信为6重点，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为习惯，变成生活的德育。三是加强法制教育
11、，密切联系公安、司法、关协等单位，积极创造条件，充分发挥法制副校长和老教师的教育优势，努力提升学生的法制纪律观念，做好教育防范工作，对重点学生进行重点指导，做好问题学生的帮教转化工作。四是加强心理健康教育，按照中小学心理健康教育实施意见（试行） 的要求，开展形式多样的心理咨询工作，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。总之，安全重于泰山，工作的成败在于细节，创建平安校园工作是一项长期复杂的工程。尽管我校在创建平安校园工作上，尽自己所能做了一些该做的工作，并取得一定的成绩，但由于平安创建工作的多变性和防不胜防，我们仍存在一些薄弱环节，安全工作担子依然很重。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建工作同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育等紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的开展，为建设平安江中做出应有的贡献。
