主题团课策划书

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1、0 厦门大学嘉庚学院 人文与传播学院 主题团课 活活 动动 策策 划划 书书 主办方：厦门大学嘉庚学院人文与传播学院分团委 承办方：厦门大学嘉庚学院人文与传播学院团建中心 1 目录目录 一、活动背景2 二、活动的目的及意义2 三、活动主题2 四、活动对象3 五、活动形式3 六、时间安排4 七、具体流程与安排5 八、评分细则（100 分制）.6 九、奖项设置（暂定）7 十、活动预算（暂定）8 十一、附录（XX 班级主题团课策划）.7 2 一、活动背景一、活动背景 价值观是一项很重要的特质，它是推动着人类采取每个行动的准则，因此 价值观对每个人的人生而言都有着举足轻重的作用。党的十八大提出 24

2、字社会 主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平 等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人 层面的价值准则。为贯彻党的十八大精神，大到国家，小到每个公民，培育和 践行社会主义核心价值观都是我们的目标之一。 因此，厦门大学嘉庚学院人文与传播学院将以开展团课的活动形式将这一 观念深入人心。 二、活动的目的及意义二、活动的目的及意义 为了让人文与传播学院的新生们更快的适应大学生活，熟悉班级同学。也 为了加深大二、大三同学们之间的情谊，使得同学间能更好的相互交流、相互 学习，团建中心决定举行一次主题团课评选活动。 团课活动作为一种学校教育机制，是

3、对学生进行教育和自我教育的最佳载 体，有利于提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。正因为团课活动无形 中成为一种十分重要的道德教育载体，选择一个合适的主题开展团课活动也就 相当必要。因此本次团课活动将定位“培育和践行社会主义核心价值观”这个 主题，让同学们进行交流、相互协作，深入了解 24 字社会主义核心价值观的真 谛，在轻松愉快的氛围中得到教育和启发。嘉庚学院人文与传播学院下属各团 支部应对主题进行合理阐释，协调有序地开展本次团课活动，以达到深入理解 24 字社会主义核心价值观的目的。 三、活动主题三、活动主题 “培育和践行社会主义核心价值观” 3 四、活动对象四、活动对象 嘉庚学院人文与

4、传播学院 2012 级2014 级全体团员 五、活动形式五、活动形式 各团支部根据活动主题，以团课的形式对主题进行合理的阐释。 注： 党的十八大提出 24 字社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐是国 家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、 敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 各班团支部可以从国家、社会、个人三个层面选取一个内容作为班级团课的活 动主题，题目自拟。 六、时间安排六、时间安排 1010 月月 1515 日日 确定各个工作时间安排，商讨初步的活动流程，草拟简易策 划。 1010 月月 1515 日日 1010 月月 2121 日日 完成具体

5、策划，做好宣传前期工作的准备。 1010 月月 2222 日日 1、 通知大一至大三各团支部团干(团支书、组织委员、宣传 委员)本次活动的相关事项。 1、2 1010 月月 2222 日日- - 1010 月月 2525 日日 2、 在院网公布本次活动信息 4 七、具体流程与安排七、具体流程与安排 具体时间具体时间事件事件负责部门负责部门 1010 月月 2525 日日 1111 月月 1010 日日 1、各团支部商讨团课展示各项事宜及前期准备工作。 2、11 月 10 日前，各团支部书记将团课的各项事宜（主题、 时间等）上报给组织部陈舒雯（联系方式：13159162263） ；活 动地点提前

6、 1 天上报。 1111 月月 1010 日日 1111 月月 2020 日日 1、各团支部准备本班主题团课。 2、团建中心确认各团支部团课评选小组人员名单。 1111 月月 2020 日日 1111 月月 3030 日日 1、各团支部主题团课活动展示。 2、做好活动中期报道工作以及每次团课评选工作。 3、 1111 月月 3030 日日 1212 月月 1010 日日 各团支部上交团课成果（总结报告、若干稿件、照片、视频） 1212 月月 1010 日日 1212 月月 2020 日日 1、评选：分数统计，总结材料评比； 2、做好活动后期宣传稿件工作。 1212 月月 2020 日日 1、公

7、布各团支部获奖情况并公示于院网； 2、将奖状奖金分给获奖班级辅导员，由辅导员在班会上颁发。 5 10 月 15 日草拟简易策划组织部 10 月 15 日10 月 21 日 完成具体策划组织部 10 月 22 日 召开团干会议交 代各团支部班会 评选信息 组织部 10 月 22 日-10 月 25 日 发布团课评选活 动信息至院网 宣传部 10 月 25 日11 月 10 日 各班筹备团课， 团支书反馈活动 主题、活动时间 至组织部陈舒雯 组织部 打印评分表办公室 确定团课评议人 员名单以及具体 时间（各部长、 书记、评议小组 成员） ，列出表格； 购买所需物资。 活动前期活动前期 （1010

8、月月 1515 日日 1111 月月 2020 日）日） 11 月 10 日11 月 20 日 各班团支书反馈 活动地址至组织 部 组织部 活动中期活动中期 （1111 月月 2020 日日 1111 月月 3030 日）日） 11 月 20 日11 月 30 日 根据事先商议的 评议人员名单， 通知每次负责评 选的评议人员参 与各团支部团课， 进行评选并反馈 实践部 6 给组织部 各团支部团课正 式开始，宣传部 跟进报道 宣传部 11 月 30 日12 月 10 日 收集团支部团课 成果（总结报告、 若干稿件、照片、 视频） 组织部 分数最终统计组织部 活动后期活动后期 （1111 月月 3

9、030 日日 1212 月月 2020 日）日） 12 月 10 日12 月 20 日 后期报道、发新 闻稿到院网 宣传部 八、评分细则（八、评分细则（100 分制）分制） 考察项目考察项目具体考察点具体考察点得分得分备注备注 主题定位主题定位 （1010 分）分） 主题主题鲜明，突出重点，寓意深刻，整 场团课自始至终均能围绕主题展开。 会场布置（会场布置（1010 分）分） 对教室进行布置是否精心、是否温馨。 主持人（主持人（5 5 分）分） 举止大方，语言流利，声音洪亮，思 维敏捷。 现场情况现场情况 （6060 分）分） 内容充实（内容充实（1010 分）分） 切合主题，积极向上，丰富多

10、彩。能 联系实际，贴近生活，完整易懂。 7 形式（形式（5 5 分）分） 形式新颖多样，不单调，有感染力。 创新活泼，学生起主导作用。 出勤（出勤（1010 分）分） 每个人重视与否，是否积极参与其中。 时间分配（时间分配（5 5 分）分） 互动掌握有度，合理掌控时间。 活动气氛和纪律（活动气氛和纪律（1515 分）分） 人人参与，班级气氛是否活跃融洽。 活动成果活动成果 （1515 分）分） 活动成果活动成果（总结报告、稿件、图片、 视频） （15 分） 整体效果整体效果 （1515 分）分） 各环节链接紧密，步骤清晰、自然、 逻辑性强；，班级秩序良好，团课氛 围热烈 ,时间恰当（控制在一节

11、课） 同学配合默契程度，每个人都能积极 参与其中。 附加分附加分 （上限（上限 6 6 分）分） 嘉宾嘉宾邀请（每位老师 2 分） 总分总分 意见及建议意见及建议 九、奖项设置（暂定）九、奖项设置（暂定） 奖项名数量奖品 8 最佳创意奖2 个奖状+奖品 最佳主题奖2 个奖状+奖品 最佳组织奖2 个奖状+奖品 十、活动预算（暂定）十、活动预算（暂定） 厦门大学嘉庚学院 人文与传播学院 传承文化基因，彰显精神标识 所需物资数量（张）单价（元）合计（元） 奖品 6 待定 240 奖状 6636 海报 31236 评分表 1000.110 其他费用 100 总计 422 9 主主 题题 团团 课课 策

12、策 划划 书书 主办方：厦门大学嘉庚学院人文与传播学院团建中心 承办方：厦门大学嘉庚学院人文与传播学院 XX 团支部 目录目录 一、活动背景10 二、活动目的及意义10 三、活动主题10 四、活动时间10 五、活动地点11 10 六、活动参与人员11 七、活动主持人11 八、团课流程11 九、活动安排13 十、活动预算15 十一、注意事项15 十二、附录16 一、一、活动背景活动背景 中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同， 这六个方面的内容，实际上是对中华民族长期形成的文化基因和精神标识的集 中概括。文化基因与精神标识离我们的生活并不远，是千百年来“百姓日用而 不觉”

13、的为人处世之道，具有很强的生命力。中华传统文化的文化基因和精神 标识，是社会主义核心价值观建设的重要思想资源。我国古人非常注重“立本” ， 强调“君子务本，本立而道生” ，在培育和弘扬社会主义核心价值观的问题上也 是如此。社会主义核心价值观要深入人心，就必须追根溯源，用好中华优秀传 统文化这一“源头活水” 。 11 二、二、活动目的及意义活动目的及意义 十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。传承我们的文化基因，彰显 我们的精神标识，教育是基础和根本。中华优秀传统文化和中华传统美德教育 要从学生抓起，XX 团支部以“传承文化基因，彰显精神标识”为主题开展主 题团课活动，培养学生的仁爱之心，懂礼

14、仪、知廉耻，逐步“志于道、据于德、 依于仁、游于艺” “兴于诗、立于礼、成于乐” ，成为既有中华优秀传统文化和 中华传统美德修养、又身体力行社会主义核心价值观的当代“君子” 。 三、三、活动主题活动主题 “传承文化基因，彰显精神标识” 四、四、活动时间活动时间 2014 年 10 月 10 日 19:0021:00 五、活动地点五、活动地点 公一#310 六、活动参与人员六、活动参与人员 XX 级 XX 专业全体团员 12 七、活动主持人七、活动主持人 XX 级 XX 专业团支书XXX 八、团课流程八、团课流程 （一）序幕（一）序幕 1.齐唱团歌齐唱团歌光荣啊，共青团光荣啊，共青团 表演者：全

15、体与会人员 阐述：以激昂向上的团歌拉开团课活动的序幕，奠定整场活动内容积极向上又 不失活跃气氛的感情基调，彰显了团课活动与党团工作的密切联系。 2.到场嘉宾致辞到场嘉宾致辞 表演者：嘉宾 （二）第一篇章：传统美德在我心（二）第一篇章：传统美德在我心 孝、悌、忠、信孝、悌、忠、信 3.欣赏公益视频欣赏公益视频关爱父母关爱父母打包篇打包篇 、 家家 阐述：请同学们观看这两个公益视频，视频结束后请同学们讲观后感，在主持 人的带动下，同学们分享自己与父母间有趣、感人的小故事。 4.书法书法兄弟情兄弟情 、器乐伴唱、器乐伴唱我的中国心我的中国心 表演者：六名同学以上 阐述：表演者在我的中国心的伴奏下书写

16、表达兄弟情义的诗句，即“同父 同母亲兄弟，血浓于水当牢记。精诚团结坚如钢，外人离间无缝隙。 ”以契合 13 “悌”这个优良传统风尚。与此同时，以古筝、琵琶、葫芦丝、笛子等民乐伴 奏，演唱我的中国心 ，以表达对祖国的热爱，紧扣“忠”这个主题。忠，不 仅是对祖国的忠心，对父母的忠心，还有对兄长的忠信。 5.歌曲串烧歌曲串烧时间都去哪了时间都去哪了 听妈妈的话听妈妈的话 父亲父亲 兄弟，抱一下兄弟，抱一下 表演者：四名同学以上 节目类型：歌曲串烧、现场吉他伴奏 阐述：通过动人心弦的乐曲打动听者的心，让同学们深刻体会“孝” 、 “悌”二 字。 6.小品小品“诚信诚信”考试考试 （剧本附于附录处） 表演者：三名同学 阐述：以与大学生密切相关的考试场景作为切入点，通过幽默风趣的方式，让 学生对诚信问题进行思考与反思。 （四）第三篇章：我身边的中国传统文化（四）第三篇章：我身边的中国传统文化 8.演讲演讲 表演者：三名同