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1、第一节第一节 声音的产生与传播练习题声音的产生与传播练习题姓名 学号 1声是由物体的_产生的，说话时_在振动敲锣时锣面在_2早期的机械唱片是将发生的_记录下来，需要时再让物体按照记录下来的 _规律去_这样就可以把声音保存下来 3在扬声器纸盒内放些碎泡沫当扬声器发声时出现图 1-1-1 所示的现象，这个现象说明了声 音是由物体的_而发生的，声音可以在_中传播4下列说法正确的是（ ）A一切发声体都在振动 B蝈蝈和蝉发声时，不需要物体的振动C用手按住正在发声的鼓面，发声停止，振动也停止 D液体振动时不能发声 5声音可以靠_、_、_介质传播出去，_不能传声 6如图 1-1-2 所示，鱼被它们喜欢的声音
2、诱入鱼网，从物理学角度分析，这表明 _7唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有 _、_ （写出两点）82008 年 9 月 25 日， “神舟”七号载人飞船顺利回收，标志着我国航天技术进入了一个崭新的 阶段宇航员在太空舱中可以直接对话。但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话必须借 助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质 C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播9下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时叮观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有 来电时，只见指示
3、灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些， 一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A B C D10声音在不同介质中的传播速度是_的温度不同，声音的传播速度也_1115时空气中的声速是_m/s，温度越高，声速越大12声速在气体中最慢，在_中较快在_中最快13声音从空气传到水中它的传播速度将（ ） A变大 B变小 C不变 D不能确定 14.歌中唱到“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里面涉及到的发声体分别是 _、_ 、_ _ 15 “山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃身受金属珠子的撞击_而发声；在山间 小路上人们听到远处传来的铃声，是通过_ 传入人耳的
4、 16图 1-1-3 是甲骨文中的“殸”（古代打击乐器） ，其意思是手拿木槌（字左部) 敲打三角形石 块（字右部） ，使石块_而发出声音17小学生小聂探究“蜜蜂靠什么发声？”，她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音， 结果表明：蜜蜂并不是靠_发声的用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂不发声 了，聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的_ 18甲同学在一根长钢管的一端敲一下，乙同学在钢管的另一端将耳朵贴近钢管可以听到 _次响声，其中第一次响声是通过钢管传过来的，第二次响声是通过_传来的19小明站在桥上，可以看见远处河上一个妇女在用棒槌拍打衣服，但是每当她
5、高举起棒槌时， 小明却听见了拍打衣服的清脆声，这是什么原因？假设她每秒拍两次，洗衣服处距桥大约多远？20将手表放在枕头下，隔着枕头，能清晰地听到手表的“嘀嗒”声，这说明固体的传声能力 比空气_21在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威成秀同学发现，锣发声 时，用手按住锣面，锣声就消失了这是因为_22如图 1-1-4 甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这 个现象说明_；如图 1-1-4 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑 料球弹起，这个现象说明_ 23下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 物质空气氧气铝铁铅物质的
6、密度(kgm3）1.2911.432 7007 9001l 300声音传播的速度 (ms)3303165 1005 0001 300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ） A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 24图 l-l-5 是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明_ （2）乒乓球在实验中起_作用 25.声音是由发声体 而产生的。锣发声时，用手按住锣面， 停止，锣声消 失。月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲
7、话的声音，这是由于不能传声。26、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）A、只有空气能传播声音 B、空气和水都能传播声音 C、水不能传播声音 D、声音在任何条件下都能传播 27、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听 到的声音情况是（ ）A、响了一下，声音是从铁管传来的 B、响了一下，声音是从空气传来的C、响了两下，先听到从空气传来的 D、响了两下，先听到从铁管传来的 28、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、一切正在发声的物体都在振动 C、真空也能传 D、声音在空气中的传播速度是 参考答案:1.振动 声带 振动 2.振动 振动 振动 3.振动 空气 4.C 5.固体 液体 气体 真空 6. 液体能够传声 7.物体振动发声 声音可以在空气中传播 8.B 9.D 10.不同 不同 11.340 12.液 体 固体 13.A 14.空气 马的声带 河水 15.振动 空气 16.振动 17.翅膀 科学探究的精神 18.2空气 19. 85 米 20.强 21.振动停止,发声也就停止 22.振动发出的声音 空气(气体)能够传声 23.C 24.声音是由物体振动产生的(正在发声的物体在振动) 将振动放大 25.振动 振动 真空 26.B 27.D 28.B
