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2、的一种讲授方式。,讲解是指教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的一种讲授方式。,在讲读时要注意：要精讲，讲重点、难点和关键点，讲思路和方法。,讲演是教师通过深入地分析教材，论证事实，解释道理，进行比较、综合、概括、推理、判断等，作出科学的结论，使学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法的一种讲课方式。,课堂讲授需要注意哪些呢？,与板书、教态相配合,联系学生已有的知识经验,关注学生的反馈,语言规范、简明、生动,什么是课堂提问呢？,通过创设问题情境，设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式,作用,学生注意力集中,课堂效果的反馈,课堂提问,什么是课堂倾
3、听？,课堂倾听,用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程,听什么？,学生的回答与讨论,学生的需要和情感,学生的提问和质疑,学生的思想和心声,课堂板书写什么？,课堂板书,教学课题,教学的重点和难点,公式及其推导过程,教学内容的补充知识,教学反馈为什么 如此重要？,教学反馈,教师及时改进教学方法,调整教学进度,提高课堂教学质量,方式？,课上的回答,练习检测,作业情况,考试情况,课堂小结,课堂小结,对学过的知识进行归纳总结的教学行为。,使学生所学的知识得以及时转化、升华、条理化和系统化,方式,归纳,比较,拓展延伸,布置作业的基本要求,1内容要精心选择 2难易要适度 3数量要适当 4题目要有启发性 5形式要灵活,作业布置的基本要求,1批改作业要及时 2批改方式要灵活 3批改态度要认真 4批改要与讲评紧密结合,
