讲师技巧培训 ,课程开发顾问

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1、Progressive Project for Course & Trainer 企业内部(讲师 + 课程)同期共建项目,培训师授课技能训练单元,训练目标,通过PCT各技能单元的学习,将参训学员训练成优秀的互动体验式培训的专业讲师,目标,1.了解成人学习的特点和企业培训机理,具备专业培训讲师特有思维模式 2.掌握专业讲师基本技能演讲技能、演示技能,目标,3.掌握专业讲师中级技能控场技能、互动技能 4.了解专业讲师高级技能互动式课程开发技能,课程模式,本课程作为技能训练型课程,唯一的特点就是练习!将培训师技能进行SOP化分解,便于学员学习和领悟,课程模式,238个讲师授课技巧SOP流程,使学员快

2、速掌握培训师各项能力要求 演、导、编3个阶段15个维度62项评估指标的严格考核与内训师能力评定体系 设计各种实战场景,在讲师的指导下进行分解化、系统化、实战化的技能训练,让学员在训练中感悟。,训练现场,课程大纲,成人学习特征与最佳学习模式 培训师“演”技能标准化训练 培训师“导”技能标准化训练 培训师“编”技能概述 课程总结,“编 ” “导” “演”,引子话题,培训师的职业通路收益 培训师能力模型与PCT四级进阶提升模型,成人学习特征与最佳学习模式,成人学习的途径、动机、障碍、期望 案例分享:新手机的故事 成人学习障碍,成人学习特征与最佳学习模式,成人学习的SDTA最佳模式 SDTA模式心法详

3、解 成人教学的三大原则,培训师“演”技能训练,培训师标准化演讲技能概述 培训师演讲能力突破方向 培训师标准化演讲技能四大训练,培训师“演”技能标准化训练,压力脱敏 台风训练 口风训练 结构化表达,训练之一:压力脱敏,体验“紧张” 情绪自我管理及怯场化解 -控制紧张情绪的10个方法(演、动、快、深、大、信、交、小、预、坦) 临场极端紧张状态的摆脱,训练之二:台风训练,培训师的形象塑造 肢体语言训练-站姿 肢体语言训练-移动,肢体语言训练-面部表情 肢体语言训练-手势,眼神交流训练,训练之三:口风训练,发音四要素 -音频、音调、音量、音质 语言外系统与辅助语言系统 培训师基本发声四要求及训练方法

4、-口齿清晰 -后嗓发音 -抑扬顿挫 -无口头语,训练之四:结构化表达,三种常用表达结构 叙事性表达、论证性表达、说服性表达 精彩三盘 1.开盘:闪亮开场(设疑、引言、事例、数据、演示) 2.中盘:内容展开(时空、因果、题解、对比、递进) 3.收盘:完美结尾(综述、提炼、呼应、激励、悬念),结构化表达,向听众的右脑进攻 案例分享:心理测试 人的头脑对刺激的反应(思考是否都是源于理性?),结构化表达,理性表达八法 理性表达的高度与深度 语感理性、数列理性、程序理性、总分理性、递进理性、因果理性、题解理性、对比理性,感性表达十一法 感性表达的简单、利益、可感受、震撼力 五何感性、排比感性、角色感性、

5、比拟感性、反问感性、故事感性、利益感性、驱痛感性、 体验感性、强制感性、直观感性,培训师“导”技能标准化训练,互动教学的两个作用 培训师的互动控场技能 培训师的互动活动组织技能,培训师“导”技能训练,控场技能 互动技能,控场技能,五大点 1.寻找并利用关键学员 2.积极利用提问 3.有效回答问题 4.如何对学员进行反驳 5.非常态学员的处理,控场技能之二:积极利用提问,课堂提问的功能 六种重要的提问方式 课堂提问的十种常用模式 批准性提问、确认性提问、现状性提问、原因性提问、诱导性提问、选择性提问、转移性提问、带动性提问、引思性提问、调研性提问,互动技能,三类培训师的互动形式(破冰船、充能器、

6、互动教学) 破冰船的运用 充能器的运用 互动教学的运用 1.提问讲授、小组讨论、案例研究、现场演示、模拟演练 2.互动教学与传统教学、体验式教学的比较 3.互动课程的组织(前、中、后各阶段) 4.课前控制的五种方法 5.精彩点评“五步三字”技巧,培训师“编”技能概述,互动课程是“做”出来的 没有互动不了的课程 案例研讨:我的课程是技术课,无法互动? 互动的两大主要目的(促动、训练) 课程互动升级四步流程 LEAP快速互动升级法 案例分享:我的课程如何互动?,培训师陈恭华,工学硕士,拥有 20 年教育工作的丰富从业经验; 时代润泽培训学院副院长兼首席导师、时代光华管理顾问; 曾任大学教师,大唐电信、东盛集团等多家大型企业培训总监; 在企业内训平台搭建项目、培训师进阶训练、企业内部课程开发、管理干部执行力与领导力提升、员工职业化素质提升等领域有其独道的见解,谢谢聆听!,

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