《部编人教版《道德与法治》七年级上册2.2《享受学习》课件（共20张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版《道德与法治》七年级上册2.2《享受学习》课件（共20张）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课学习新天地 第二课时享受学习,一、新知自学 要点梳理,（1）体味学习：学习中有_，学习中也有_。学习是多方面的，学习是一个_，我们并不是每时每刻都能从中感受到_。 （2）学会学习：学会学习，需要发现并保持对学习的_。有了学习_，学习可以成为艰苦却十分快乐的_。学会学习，需要掌握_的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也_，_的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如_学习、_学习等。,大笑,微笑,苦笑,哭泣,再看看身边的同学，和你选择的表情一样吗？,二、新课导入,三、学习目标,1、理解学习的滋味是什么，懂得学习中需要付出艰辛的努力； 2、知道
2、应该怎样做才能享受学习，积极承担学习的责任。,四、合作探究,（一）教材P20运用你的经验,思考问题：怎样让学习成为自己想做的事情？,增强自己对某方面知识的兴趣，找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能等。,学习中有快乐。对某方面的知识感兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味学习带来的快乐。,（二）探究与分享：教材P21两个探究与分享,只有不断提高学习能力，才能不断地感受学习带来的快乐，才能在更深层次上感受学习带来的快乐。把学习当成自己的责任，就有了对学习的义务感，更能正确对待学习上的困难，更能为学习吃苦、付出。,（1）学习是多方面的，学习是一个过程，我
3、们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 （3）当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙的享受。,（三）探究与分享：教材P22上面探究与分享,（1）虽然很努力，学习成绩老上不去；厌学；学习内容多，娱乐时间少；没有科学的学习方法；与老师沟通存在问题；等等。 （2）如：面对这些困扰，我们需要发现并保持对学习的兴趣；向老师、朋友倾诉，寻求帮助；自我进行调整；等等。,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有
4、了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。,（四）探究与分享：教材P22下面探究与分享及P23方法与技能 （1）比较这两幅图有哪些不同。 （2）造成这些不同的原因可能有哪些？ （3）回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ （4）让班上一些优秀学生分享自己的学习方法。,（1）两幅图的主要差别在于学习时间安排不同，低效率学习者对重要的事情紧急的事情安排无计划，无规律，而高效学习者则是有计划，有规律
5、，时间安排更合理。 （2）造成这些不同的原因可能在于低效学习时没有掌握科学的学习方法，没有形成良好的学习习惯，不会合理安排时间。,阅读教材第23页“方法与技能”的内容，体会做课堂笔记的方法，深化对学习方法作用的认识。,学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考。
6、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。,小结：,享受学习的快乐，提升学习的能力，承担学习的责任，我们才能搞好初中阶段的学习。,五、课堂测评,1、下列能让我们体味到学习带来的快乐的有( ) 对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己潜能时A B C D 2、古人说：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。”孔子说：“学而时习之，不亦乐乎？”这说明（ ） A学习是一件快乐的事 B学习是件苦差事 C学习是苦乐交织的 D兴趣是最好的老师 3、孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是 ( ) A要认真学习 B要保
7、持对学习的兴趣 C学习中只有乐没有苦 D要掌握科学的学习方法,4、进入初中不久，小明发现初中学习生活与小学有着很大的不同，初中不仅学习的科目多，作业多，而且老师讲课的速度也快，自己每天做作业就得做到12点，似乎苦、累、困成了初中生活的主旋律，于是他总是抱怨：“学习真是太苦了，我真不想上学了。”作为同学的你，请告诉小明怎样正确的对待学习的苦与乐。 参考答案：学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,
