百佳少年主要事迹材料

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1、百佳少年主要事迹材料百佳少年主要事迹材料 篇一：百佳少年评选事迹材料 百佳少年评选事迹材料 我是 x 区授田英才学园六年级二班的一名普普通通的 小学生。入学五年多来，我在课堂上认真听讲，课下认真 完成作业，刻苦学习，严守纪律，尊师爱幼，曾多次被评 为“三好学生” 。在家里，妈妈把我的奖状贴满了墙壁：XX 年被评为“三好学生” ，XX 年获得“最佳智慧”星，XX 年 被评为“小状元” ，XX 年被评为“三好学生” ，XX 年被评为 “三好学生”XX 年被评为“书香家庭”,XX 年被评为”三 好学生”,XX 年荣获首届“小太阳杯”书法美术比赛金奖, XX 年荣获第四届“艺术之星”全国少年美术书法大

2、赛美术 三等奖,XX 年荣获“星星河”全国少年美术大赛美术二等奖, XX 年发表文章荣获滨州青少年“文心雕龙杯”才艺大赛写 作类一等奖。 我是蓝天级部执勤岗的执勤人员，在执勤期间，我恪 尽职守，公正无私，及时纠正违反纪律的同学，使蓝天级 部的纪律得到明显改善。我在我们班还负责分餐，几年来 持之以恒，每每分饭时，我总是先把好的分给同学，最后 的才留给自己，等分完了同学的饭，我的饭菜已经冰冰凉 了。可我的心里却是温暖的，我无怨无悔。 我任班里的组织委员，经常为同学组织活动，每次策 划活动的时候，我都要在家里仔仔细细的编排一个演示文 稿。有一次老师告诉我们可怜的小文童的故事，他的四肢 非常瘦弱，需要

3、每日输营养剂才得以存活下来，父母难以 承受高昂的治疗费用。在老师的指导帮助下，我和其他四 名同学去其他班级宣讲发动，当即组织了一次捐款活动， 老师给我们的活动取名为“绿色银行” ，在“绿色银行”活 动中，我负责管理善款，一段时间以来，每天都有同学捐 出自己的零花钱，我时时刻刻都在带着那个装着同学爱心 的背包，感觉责任重大，甚至中午睡觉的时候还挎在身边。 功夫不负有心人，最后汇起一笔数目不小的捐款，及时送 到小文童父母手中。 从上学期加入鲁中晨报小记者站以来，我积极地参加 报社组织的活动，积极地向报社投稿，我发表过的文章有 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁 、 温馨的夜晚 、 学 园的一天 、 北京

4、三日游 、 我家的滴水观音和我家 的电热壶等十余篇，大大地激发了我的写作兴趣，提高 了我的写作水平。 生活在工薪阶层家庭的我，从小养成了勤俭节约的好 习惯。自记事起就能背下并深刻理解悯农这首古诗， 吃饭不挑食，不浪费粮食，每顿饭后，我的碗都是最干净 的，坚决不浪费一粒粮食。我穿的衣服大多都是捡着一些 哥哥穿旧、穿不上的，妈妈要带我去买衣服的时候，我就 会非常生气，因为家里捡着的衣服太多了，新衣服根本不 需要买。我的鞋子也基本上都是哥哥穿旧、穿小了剩下来 的。我帮妈妈干家务活时，那些洗衣服、洗袜子的水用来 冲厕所，洗菜剩下的水也不算很污浊，所以就用来浇花。 爸爸妈妈都说我帮家里省了好多钱呢！所以

5、这次我就要报 名勤俭少年，做一个名副其实的勤俭少年！ 篇二：百佳少年申报材料 百佳少年申报材料 饶钦卿，女，十岁，咸丰县黄金洞民族中小学第二小 学六五 0 一班班长，少先队大队长。她热爱祖国，理想远 大，勤奋好学，追求上进，积极进取，热爱劳动，品德优 秀，尊敬老师，孝敬长辈，团结同学，体魄强健，活泼开 朗，是一名品学兼优，全面发展的好少年。 一、勤奋学习 追求上进 饶钦卿同学自入小学以来，她在生活、学习等各方面 都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受教 师的教育、帮助。课堂上，她守纪律，认真听讲，勤学好 问；校园里，她讲文明，热爱集体，尊师爱友，乐于助人； 在家里，她听话懂事，尊老爱

6、幼，经常帮助父母做自己力 所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、 美、劳等方面得到不断发展与成长。一直以来，她学习努 力，成绩始终保持在年级的前几名，每学期都被学校被评 为“三好学生” 、 “文明标兵” 、 “学习之星” 、 “优秀学生干 部” 、 “优秀少先队员” 。 二、工作积极 任劳任怨 作为少先队大队长和班长，饶钦卿同学处处以身作则， 起少先队模范带头作用。对工作她高度负责，不管老师交 给什么任务，她都不折不扣、出色地完成。平时还能关注 学校的各项事情，发挥校园小主人的作用。在少先队组织 的环保活动，她不但积极参加，还组织小伙伴利用课(本文 来自：WwW.xiaOCaof

7、AnweN.Com 小草范文 网:百佳少年主 要事迹材料)余时间在学校内外谋福利边搞卫生清洁活动， 用实际行动为社会做贡献。无论在哪里，她都能自觉履行 “保护环境从自己做起”的承诺。作为班长，她爱自己的 班集体，敢抓敢管，每天把班级管理得井井有条，勤勤恳 恳地为班级为同学服务，自觉组织在班内开展读书兴趣小 组。 三、兴趣广泛，全面发展。 除了认真学习课堂知识外，她在体育、书法、演讲、 英语口语等方面也很出色。她干什么事情都很认真，是一 个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。在学校一年一度的运动 会中，会出现她矫健的身影；在演讲或朗诵活动中，会听 到她清脆的声音；在书法、书画比赛中，会看到她优美的 笔迹

8、；在作文竞赛中，会欣赏到她精彩的作品；在知识竞 赛中，会展现她的机智灵敏。 四、积极进取，不断成长。 平时的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组 织的各项活动。如：演讲、手抄报、唱歌、舞蹈、体育等 比赛，并取得了优异成绩。她性格开朗，热情大方，团结 他人，积极劳动。她的这种表现潜移默化地影响着学校大 集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 面对这些成绩，饶钦卿同学从不骄傲自满，一如既 往的不断进步。在这博大复杂的世界，饶钦卿同学有一颗 天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。她 常把自己比作一把伞，一把别人急需时的伞，给最需要的 人送去温暖，因为她深知“给予比得到更能带来快乐和

9、幸 福”的道理，她坚信这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽 放出惊人的力量。她是父母眼中的好孩子，老师心中的好 学生，同学身边的好榜样。 篇三：四队小学周品瑞“百佳小公民”事迹材料 “百佳小公民”事迹材料 阳光少年快乐成长 灌云县康缘民族学校周品瑞 XX 年 5 月 8 日 1 阳光少年快乐成长 灌云县四队中心小学周品瑞 周品瑞，男，现年 12 岁。四队中心小学五年级（1） 班，数学课代表、班级管理员。是一名德、智、体、美、 劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏 实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。 一、品学兼优 周品瑞同学是个品学兼优的好学生，他非常懂事，总 是在各方面严格要求自

10、己，虚心接受老师的教育、帮助。 他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐； 他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活 动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。 每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师 的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记 下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所 以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，周品瑞同学 还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣 事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书： 十万个为什么 、 中国少儿百科全书?课余时间，他 还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难

11、 问题。 二 、家长、老师的小助手 周品瑞同学无论在家还是在学校，都像一棵充满生命 力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他 是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回 家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地?在学校里，他和同学们 相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同 学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老 师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积 极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好 班级工作。他处处以身作则，为同学 2 们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早 退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业

12、。学校 开展“讲文明，树新风”活动中，他带头不买零食，不乱 扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定， 他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小 事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 乐于助人是周品瑞的一大特点。班里有一位同学，家 庭条件很差，在班里常常很自卑。周品瑞知道这个情况后， 就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟， 谁要是欺负他，周品瑞总是挺身而出保护他，帮助他。生 活中，当他有了困难时，周品瑞都会主动帮助他，红领巾 丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品 缺了，就把自己的东西拿给他用；碰到下雨天，周品瑞就 带伞给他用，而自己则与别人同打一把伞回家?在周品瑞 兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有 了笑容。 我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小 男孩在党的阳光的照耀下，在四队小学这块沃土的培育下， 一定会像小树苗一样茁壮成长。 3