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1、班级就业工作总结班级就业工作总结篇一：XX 届毕业生就业工作总结*XX 届毕业生就业工作总结XX 年*共有*四个专业*个班级的毕业生*名；*专业*个班毕业生*名，合计*名毕业生。在我院党委的正确领导下，积极配合相关职能部门开展就业指导和服务工作，顺利完成了 XX 年就业目标任务。一、XX 届毕业生就业基本情况*是以师范类专业为主的学院，XX 届毕业生中共有四个师范毕业班，师范类毕业生共*人，占毕业生总数的*%；非师范类专业*人，占毕业生总数的*%。截止 XX年 8 月 31 日，全院一次性就业率达到*，比去年略有上升。其中，考取研究生*人，创业*人。师范毕业生中有*名同学考上公办教师编制，占师
2、范毕业生总数的*%。其中数学与应用数学专业，公办率*。*专业两个班*名毕业生实现全部就业。二、就业工作举措与经验1、健全就业指导工作领导体制。学院实行院系领导分管班级、系主任联系专业的领导体制。学院多次召开毕业班班主任会议、就业工作专题会议、就业困难学生帮扶专题会议等。认真剖析当前就业形势，确定就业工作的重点与难点，针对不同地区、不同专业的学生，制定了切实可行的工作方案。同时学院充分调动毕业班班主任在就业工作中的积极作用，通过各种奖惩措施来激发班主任责任心和积极性。XX 年我院就业工作的重心是：稳步推进我院就业各项工作，提高我院优秀毕业生高质量就业比例。2、创新就业宣传体制，加强毕业生就业引导
3、。学院依托学校校园助手微信、*职业指导与就业信息网等平台不断推送最新的就业政策解读、就业信息播报、就业心理疏导等内容。了解毕业生在求职过程中需求，加强毕业生就业引导。整合了以往很多就业工作的案例和经验，了解到很多学生眼高手低，好高骛远，没有很明确的就业目标。学院邀请多名就业工作经验丰富的专家为毕业生开设有关就业应聘技巧、就业过程中的关键问题、就业形势与政策等方面的讲座，开展全面的就业指导，引导学生不要盲目从众，明确就业目标。3、充分发挥班级主要干部对就业工作的推动作用。学院选拨毕业生中责任心强，能力突出的同学担任就业联络员，负责传达学校、学院有关就业信息及文件、通知等，从而确保就业信息准确无误
4、的传递给每一位同学；通过 QQ 群、飞信、学院就业信息网、电子邮箱、电话等多种媒介，以班级主要学生干部为抓手，及时了解班级每位同学的就业动态，从而为对毕业生进行必要的就业指导、信息服务、心理咨询等就业服务。发挥班干部中坚力量，组织学生参加学校以及社会举办的各种招聘活动。三、就业工作的反思与建议1、学校通过有效渠道，为毕业生争取更多的优惠政策学校应该通过有效渠道，为我校毕业生谋求更多的就业资源和优惠政策。以我院为例，我院是以师范生为主的学院，据调查，很多师范毕业生报名当地教师编制考试时，要求省优、校优。以今年为例，师范班级省优和校优人数总共为 6-7 人（杭州、宁波等地某些高校校优名额几乎达到了
5、半数） 。很多师范生不具备当地报名、考试资格。为后续的就业工作带来了很多困难。在保证毕业生培养质量的前提下，是否可以增加对师范班级校优名额。我校地处*，相对来说就业资源相对匮乏，学校能否联系更多的企业、事业单位来校招聘，组织好校园招聘会，有针对性的增加专业性比较强的招聘会，从而为毕业生节约就业成本，提高就业效率。2、加强对经济困难学生就业帮扶力度，对就业困难学生加强就业辅导对毕业生中有就业心理问题、经济困难学生加强关注，注重就业心理的疏导。求职对经济困难学生来说无疑是“雪上加霜” 。学校应该出台更多的优惠政策，加大帮扶力度。切实解决他们的后顾之忧。对就业困难或就业能力比较差的毕业生，应该实施“
6、一对一”就业指导、重点推荐，采取针对性的就业辅导。3、充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势，提高就业工作办事效率学校需要研发或者搭建更为便捷的就业相关工作的系统，方便毕业生网上求职、网上办事、网上登记相关信息。如：依托我校就业网实现师范毕业生上传授课视频、进行网上视频面试；搭建非师范生投送求职简历的平台等。充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势。4、简化就业办事程序，疏通工作渠道、加强就业咨询服务学校提供更多的平台对学生就业手续如何办理、如何进行求职面试、我校有什么就业政策等相关问题进行解答。简化就业办事程序，想办法为学生提供更多的方便。学校与学院之间，学院与职能部门之间，形
7、成行之有效的就业工作模式，疏通任何一个可能会给学生就业工作带来不利影响的环节，切实保障我校就业工作顺畅、有序的开展。XX 年是我院就业工作颇有压力的一年，也是我们在学校、学院党政领导的正确指引下，众志成城、迎难而上、攻坚克难，取得较好成绩的一年。XX 届毕业生就业工作渐渐落下帷幕，XX 届毕业生就业工作又要启程，机遇与挑战并存，拼搏与辉煌同在。我们将继续创新工作思路、拓宽就业渠道、完善工作机制；总结经验，蓄势待发，全力以赴迎接新的挑战。* XX 年 9 月 10 日篇二：XX 年度就业工作总结以生为本,开拓进取 加强毕业生就业指导服务工作工商管理学院 XX 年度就业工作总结当前高职教育正面临同
8、类院校多、毕业生多、就业岗位少的现状，针对这种情况，如何使我院毕业生适应人才市场的激烈竞争顺利实现就业创业，是值得探讨和研究的问题。XX 年，在院党委和院行政的领导下，工商管理学院坚持“以学生为本”工作理念，积极推进学生就业指导工作，取得了较好成绩，现总结如下： 一、工商管理学院 XX 届毕业生就业基本情况工商管理学院 XX 届毕业生总计 19 个班级，涉及市场营销、工商企业管理、物流管理、连锁经营管理、电子商务等 5 个专业，合计 814 人，目前升学 159 人，就业 655人，达到年终就业率 100%，签约率 80.47%。二、做好就业工作主要做法（一）抓组织保障，构建就业服务三级体系成
9、立以党总支书记和分院院长为组长的就业工作领导小组，形成一条以辅导员、毕业班班主任、实习指导教师、毕业生、就业信息员、用人单位等多向联系的链条，构建“捆绑式”就业指导服务责任体系。在学生进入实习前，安排实习动员大会及上岗前就业指导，使学生了解当前就业形势，实习过程中，辅导员、班主任、实习指导老师抓住一切与学生交流的机会，适时了解学生思想动态，及时做好毕业生思想稳定工作，使学生正确树立就业观念。（二）抓责任落实，签订就业工作目标责任抓好责任制落实有利于推动就业工作，需要坚持和完善。开学初，和毕业班班主任签订就业工作目标责任书，要求专任教师从专业方向、课程改革、职业技能入手，推进就业；实习指导教师从
10、指导学生实习、育人入手，推进就业，积极营造全员参与、齐抓共管的就业工作格局。分院还将就业工作考核与年度考核挂钩，对于不重视就业工作、不主动支持配合，甚至影响就业工作的老师，实行评优奖励一票否决。（三）抓核心技能，积极提高学生竞争能力分院高度重视对学生职业技能的培养。指导学生面向自己所学专业岗位群有的放矢地学习和实践，在知识结构方面，以提高职业能力为基础，将学生综合职业能力的培养系统地贯穿于教学过程的始终。鼓励学生在学好本专业课程基础上，强化技能训练，实行“多证制” ，即学生毕业时既取得毕业证书，又取得与专业相关的多项技术等级证书、上岗证书或其他非专业的技能操作证书。（四）抓创业教育，以创业工作
11、带动就业工作在目前高校毕业生就业难的形势下， “创业教育”已被作为一个教育理念提出。分院依托学院各级部门的资源优势，稳步推进创业教育，除依托课堂进行知识灌输，更通过各种形式如专题讲座、创业计划大赛、SYB 创业培训、电子商务跨境培训等活动，使学生在校学习到相关的创业知识，侧重于培养其创造力、事业心、素质培养等，注重理论与实践紧密结合，培养学生的主体意识与创业才能。（五）抓载体推动，引导学生正确就业择业1、依托校企合作单位，拓宽实习就业渠道分院积极广泛拓展新的实训实习和就业基地，为毕业生搭建平台。结合无锡地区经济发达的有利条件和分院专业特点，我们加强了与企业的合作和交流，新开辟了包括等多家校企合
12、作单位，使之成为实习实训基地，并积极与其合作开展学徒制订单班等。XX 年，定期走访校外实习就业基地 33 次，深入开展就业市场调研，充分利用实习就业基地培养学生的实践能力和创新精神，提高教育教学质量，培养应用型人才。2、依托信息化服务平台，积极开展就业推荐分院通过班主任、就业联络员、QQ 群等多种途径畅通毕业生招聘信息发布渠道，主动深入到用人单位去采集信息和走访调研，与用人单位联系并建立良好的合作关系，实现毕业生和用人单位进行双向选择。XX 年度，总计组织开展 16 场次校园招聘会，邀请用人单位 74 家，为毕业生提供 1314 个工作岗位，录用学生 469 人。同时，在了解毕业生个人基本情况
13、，包括就业愿望、个人特长、性格爱好等基础上，努力做好就业推荐工作。3、依托就业服务指导活动，开展就业帮扶工作毕业生就业期望值较高一直是就业工作中的难点问题。工作中，分院积极做好就业月报表、职业大讲堂、创业大讲堂、职业生涯规划大赛、创业计划大赛等系列主题活动；并建立了校企合作“双班主任制” ，为每班配备校方及企方两位班主任，对学生就业进行有组织的教育和指导；待学生进入大三，经常性地和学生开展谈话，了解学生就业意向，对学生进行个性化就业指导；对个别就业观念不正确的学生及时进行个别辅导。XX 年度，工商管理学院精心组织开展 15 场次就创指导讲座和 33 场次就业主题班会，加强对全体学生的就业指导与
14、创业教育。三、就业工作特色创新1、积极推进“现代学徒制”教学模式，以高素质技术技能人才培养为中心，建立校企一体化的人才培养体系，努力实现招生就是招工，毕业就能就业，就业指导服务工作前移。2、将优秀企业文化融入校园，通过“善沟通”培养体系，构建职场校园文化，精心打造“准职业人” ，实现学生与企业的无缝对接。四、就业工作主要成效在全体成员共同努力下，XX 年，工商管理学院就业工作取得了较好成绩：1、完成就业既定目标：XX 届毕业生 814 名，毕业生年终就业率达 100，协议率 80.47。2、组织毕业生技能培训：通过精心组织与宣传，95 名同学报名参加“XX 年大学生 SYB 培训” ，43 名
15、同学报名参加“创办你的网店创业培训” ，61 名同学报名参加“跨境电子商务创业培训班” 。3、各类竞赛成绩显著：XX 年度，合计 38 人次获得各级各类就业比赛奖项，在学院第七届简历大赛中 3 名同学获得优秀选手奖；学院第七届职业生涯规划大赛中 4 名同学获得三等奖，1 名同学获得优秀奖；学院第十一届创业设计大赛中，2 个团队获得二等奖，1 个团队获得三等奖，等3 名老师获得“优秀指导老师” ；另有 1 个学生团队获得 XX年高等职业院校技能大赛江苏省一等奖，全国比赛三等奖。4、积极引导学生创业：工商管理学院目前有 6 个团队在学院创业园实现实体创业。5、注重理论知识研究：XX 年，分院多名老
16、师积极申报了与就业指导及人才培养相关课题 6 项，其中 2 项院级课题结题、4 项市厅级课题在研；另多名老师参与了就业方向论文的发表总计 9 篇。五、XX 年工作展望XX 年，工商管理学院将有 854 名毕业生，达到历史新高点。面对不断变化的就业形势，工作压力进一步加大。我们将在学院的领导下，总结已取得的经验，认真落实有关政策，坚持以市场为导向，以实现充分就业为目标，争取在下一年就业工作中取得更加优异的成绩！工商管理学院 XX 年 12 月 31 日篇三：辅导员学生就业工作总结XX-XX 机电工程学院辅导员关于学生就业工作总结在新乡学院就业指导中心的指导下，在院系党政领导的关怀下，机电工程学院 14 届毕业生就业顺利，15 届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难，但从目前统计来看，暂时就业情况良好。这主要是由于领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助，都注意加强与校外合作企业的联系，重点推荐等等。下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结： 一、分析现状、克服困难、自觉工作
