新教材一年级数学教学工作总结

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1、新教材一年级数学教学工作总结新教材一年级数学教学工作总结 在新教材一年级的数学教师，需要针对数学的教学工 作进行相关的工作总结，那么应该如何写好工作总结的内 容呢？下面是小编分享给大家的新教材一年级数学教学工 作总结，希望对大家有帮助。 转眼，一个学期又过去了，时间过得很快，这学期我 担任了小学一年级数学教学任务，一个学期下来，收获很 多。 一. 基本情况概述. 这学期我担任一年级(1)班的数学课，共有学生 20 人。 虽然学生的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平， 道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年的努力， 较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的 基本知识：学会并比

2、较熟练的计算 100 以内加减法、人民 币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。但是也有 个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成 绩较差的现象。 二. 取得的成绩 。 1.认真备课，不但备教材备教法而且备学生，根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方 法，认真备好教案。每一课做到“有备而来” ，每堂课都在 课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有 趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 2.加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条 理化、准确化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入 浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充

3、分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少， 学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生，学习需求和学生能力，让各个层次的 学生都得到提高。 3.认真批改作业，布置作业做到精读精练。同时对学 生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们 在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲。 4.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后对不同 层次的学生进行相应的辅导。 三. 存在不足 。 存在的不足是，学生的知识结构还是很不完整，小学 的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。 四. 改进措施。 1.狠抓学风，我所教的班级，上课的时候比较认真， 大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但是 个别的学生，学习上存在的问题，不敢问老师，作业找别 人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓 学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄 袭作业的行为。 2.一年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重 要位置，着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数 学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。 在总结本学期经验教训的基础上，对二年级数学教学 更进一步的了解，为下学期各方面工作做的更好.