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1、热爱生命,2013年4月 20日8时02 分四川省 雅安市芦山 县发生7.0 级地震。地震给人民 带来了沉重 灾难！,同学们， 即使这样，但人们坚信： 生命是宝贵的，也是美好的！,4月21日，芦山县古城村的高云珍抱着女儿坐在自家屋前。 地震中，高云珍的父亲不幸遇难，高云珍的母亲说，要好好活下去。,这个年仅四五岁 的小女孩本应该 在突如其来的地 震中惊慌失措、 嚎啕大哭，但她 却在帮助自己的 交警面前，始终 保持着淡淡的 微笑,春天来了，万物复苏。 让我们来看看，春天里植物是怎样热爱生命的！,热 爱 生 命,第17课 触摸春天,第18课 永生的眼睛,第19课 生命 生命,第20课 花的勇气,这四
2、篇有关生命的课文，目 的是让学生体会生命的美好，从 而思考如何对待生命，热爱生命！,触摸春天,浓郁 流连 小径 穿梭流畅 引导 灵性 经历瞬间 扑闪 概念 合拢弧线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅,温馨提示 自读自悟：请用心默读课文，找一找， 安静创造了哪些奇迹？标出相关语句， 读一读，并在旁边写写自己的感受。快乐分享：有了自己的收获后，请与身 边的小伙伴交流一下，分享读书的快乐。,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,这个小女孩，整天在花香中流连。,安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花
3、香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静在一株月季花前停下来。她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。,这个小女孩，整天在花香中流连。,早晨，天刚蒙蒙亮，安静已经置身于花丛中了，她触摸到了 ，感觉了 ；中午，当人们都躺在舒服的床上午休的时候，安静还在花丛中穿梭，她听到了 ，闻到了 ；黄昏来临，安静仍舍不得回家，还在 。第二天 一天又一天,这个小女孩，整天在花香中流连。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,她仿佛看到了 ， 她仿佛看到了 ， 她仿
4、佛看到了 。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的 方式震撼了世界，她就是海伦凯勒 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明 的女性，一个度过了生命的88个春秋， 却熬过了87年无光、无声、无语的孤 独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭 在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学 德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处 奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造 福，被美国时代周刊评选为20世纪美国 十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不 屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战， 用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对 困境，终于在黑暗中找到了光明，最后 又把慈爱的双手伸向全世界。,课外拓展,不屈服于命运的 张 海 迪,在05年的央视春节联欢晚会上， 21个聋哑演员将舞蹈千手观音 演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论 是现场观众还是广大网友，都对这 支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。,千手观音,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,拓展作业,学了这篇课文，你的心中一定涌起了一种对生命的感动，拿起手中的笔，把你的感受记录在日记中。 搜集其他热爱生命的故事，以你喜欢的形式（故事会、手抄报等）在班内展示。 阅读海伦凯勒的假如给我三天光明。,
