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去打开大自然绿色的课本孙友田活动一：认识作者。活动一：认识作者。1根据课前搜集的资料， 了解作者孙友田。2组内交流。3全班交流。 活动二：感知内容。活动二：感知内容。1自由读课文，读准字音，读通句子。学习下面的词语：敞开、芬芳、无限、云锦、黄昏、耕耘、洋溢在课文中“绿色的课本”是指 。文中具体指哪些事物？在文中圈画出来。2组内交流上面的问题。3向全班汇报小组学习的成果。活动三：理清脉络。活动三：理清脉络。1快速浏览课文，思考：课文在结构上有什么特点？ 概括段意。读好开头结尾。2组内交流：按照结构特点， 课文可以分为几段？3汇报展示，质疑完善。【检测反馈检测反馈】1给下面加点的字选择正确读音。芬(fng fn)芳 翠(cu chu)竹 沃( w)野 胸襟(jn jn)苍劲(jn jng) 撒(s s)开 浩瀚(hn hng) 奔(bn bn)向2听写词语。
