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1、教学年度工作总结教学年度工作总结 XXXX 字字 一、重视过程管理，追求科学规范 常规教学是学校工作的重心所在，教导处在不断完善 管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评” 诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果良好。 教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课 从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何 学”上，在此基础上，写出形质兼美，指导性与实用性相 结合的优质教案。本学期分别于月日、月日、月日对教案 进行了三次全面检查。依据教案审查细则 ， 对教案的 量、质及创新设计进行了认真的核查评估。评出的优质教 案有：XXXX 十位同志等。 课堂教学是实施素质教育的主战场，
2、也是体现课改理 念的主渠道。教导处采取集中听课与重点针对性听课相结 合的方法。认真组织好“听、讲、评”系列活动开展，为 老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。本学 期 XXX 等老师分别获得市县级优质课老师荣誉称号。 作业批改要求坚持及时批改，全收全改与重点面批相 结合，并且要做好批改记录，以备纠正。本学期分别于月 日、月日、月日进行三次作业检查。对 作业检查中出现的 问题及时在例会上总结反馈，起到了有效的督导作用。累 计评出优秀作业人次，张榜公布，表彰奖励。 上好辅导课是对课堂教学的有益补充，学校提倡教师 提前进班辅导或利用节假日对弱科生无偿补课。提前进班 辅导超过次的有：XXX 等
3、，超过次的有：XXX 等。 这种付出是教师无私奉献精神的最好印证。 考试评估是教学工作总结的关键环节，教导处从制卷、 组织考试、评卷、输分、排名等环节都认真操作，力求客 观公正。本学期初三进行了四次月考，一、二年级也进行 了期中、期末及各种抽考，这些考试起到了以考促教，以 考促学，以考代练的良好作用。 本学期于月日组织了评教评学问卷，每班人，共有名 同学 参加了这次活动，问卷从责任感、讲课、作业批改和 辅导四个方面对任课老师进行客观公正的评价，同学们对 老师教学工作计划的充分肯定及提出合理化建议体现了当 今师生之间平等交流的新型关系。 二、加强教学研究，提高育人质量 讲求实效，深入研究，不断提
4、高教学水平。本学期以 教研组为单位确立课题，开展教学研究，做有详细记录。 本学期我校加大课改培训力度，先后赴郑、汴、洛等地参 加培训人次，于年月日又派位老师到某省洋思中学考察学 习，洋思中学的课堂教学是在老师指导下的自学过程，洋 思中学的学生管理是师生融为一体的军事化管理，洋思中 学的校园文化是充满着紧扣时代课改旋律的创新奋进氛围。 洋思归来，反思多多，为下一步课改工作的全面开展拉开 了序幕，姚柏树、王航丽等老师写的考察报告，情真意切。 只有课改，才是我校立于不败之地的真经所在! 本学期我校获市县级论文奖人次，学生作文获县级奖 人次，发表文章篇。 在年月日举行的县初三“五科”联赛中，我校获语、
5、 数、英、物理四科全县第一，化学全县第二的好成绩。 总之，在本期教学工作中，我校从领导到教师，由于 认清了形势，目标明确，团结一致，同心协力，不但圆满 完成了本期教学任务，还涌现了一批吃苦耐劳的优秀教工。 成绩的取得是全体师生共同努力，也是教育主管部门支持 和领导的结果。在新学年里我们的成绩要进一步发扬光大。 但是本期还存在一些问题。一是课改的力度还有待于进一 步加大，各班都有少部分学生存在厌学思想，对学习缺乏 自信心。因此，我们还要注意用因材施教的教育方法转变 差生，全面提高学生的素质。二是少部分教师认识不足， 在管理学生上持消极态度。三是由于学校资金不足，现代 化教学手段渗透于课堂教学的力度还不够。但我们有信心， 在新的学年里克服种种困难，团结一致，加倍努力，顽强 拼搏，以取得更加辉煌的成绩。
