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1、2012 年中秋节手抄报活动总结年中秋节手抄报活动总结9 月,是收获的季节。恰逢“国庆节”和“中秋节”来临,为了让全校师生领略传统节日的文化精髓,度过美好难忘的“双节” ,我校开展 “中秋节”手抄报活动,提高了学生的制作手抄报的能力,增强了学生的文化素质和道德素质,丰富了学生的学习文化生活,充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵,深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德,真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感,更加的热爱祖国。此次活动总结如下:首先制定了详细的征集方案,让班主任及学生明白本次活动意图。并能以积极高涨的热情投入到活动中。方案中对作品的格式及内容、版面等都进行了详细的要求和说明。要求内容健康
2、向上,体现中秋特有的节日氛围。格式要求为 A4 纸设置;内容新颖独特,版面设计合理大方;图文并茂,主题突出。各班级挑选优秀的稿件 20份,集中上交。各班级接到通知后,能够积极组织学生参加,有的学生还请父母帮忙,有的作品在家长的帮助下,制作的华彩鲜明,令人耳目一新。最后,各班级按照要求精心挑选了 20 份优秀稿件参加了评选。为了鼓励学生积极参与学校活动,满足其成就感,树立其自信心。学校经过认真评选,共评出一等奖 6 名、二等奖 10 名、三等奖14 名。评选出的优秀作品张贴在学校的宣传栏内。从本次活动来看,活动开展很顺利,得到了家长的大力支持。收到了很多报刊。结合中学生认知规律和实际需要,学生能
3、确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题,会结合我校特点特色,在活动中学生会注重创新形式,灵活将文字及绘画穿插起来,本次活动的举措,真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。真正让学生做到人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。其次,可以看出学生的学习态度,能认真对待,学生书写认真,设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、 主题鲜明,具有很强的实际应用意义。本次活动的开展,学生的制作报刊水平提高了,学生的语言表达比以前更流畅了。学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来,制作成报刊,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。同时,制作报刊也能扩大学生的知识面,让学生明白中秋节是我国的传统佳节之一,设宴赏月、吟诗作赋是古已有之的习俗,寓意圆满、吉庆。加深了对民族文化精髓的理解,加强了爱国情感。