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1、小学生应该多看电视小学生应该多看电视 500500 字演讲稿字演讲稿篇一：辩题：小学生是否应该多看电视辩题：小学生是否应该多看电视正方我方认为小学生可以多看电视。（一）1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。6、看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙
2、发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。7、看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。8、适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看人与自然可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。9、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和
3、他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！10、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活因此，我方认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。（二）我方认为小学生可以多看电视。看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如同一首歌 ） ，在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。就拿 CCTV8 的节目来说吧，每天都插放“探索、发现” ，这就是
4、一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻，比如新闻 60 分、生活在线等等。从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事，所以，我总结出以下三条： （1） 看电视可以增长我们的知识； （2） 可以提高我们的想象力； （3） 可以了解一些国家大事。 所以，我方认为小学生多看电视是比较好反方：小学生不要多看电视。（一）1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们
5、应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。（二）1 、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。2 、这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。3 、而且现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。 所以我认为小
6、学生不应该多看电视。篇二：小学生演讲稿范文 500范文一 我爱妈妈，妈妈爱我。我就是新世纪阳光沐浴下幸福的花朵。妈妈常常告诉我，要热爱我们的祖国。 祖国!什么是祖国? 老师说过祖国就是这张雄鸡的版图，阅览课上，我看到了版图上巍峨的高山，美丽的江河;语文老师说，祖国是腾飞的巨龙，正飞速的奔跑在世界前列;音乐课上，美丽的苗苗老师用优美的歌声告诉我：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，手拉着手儿唱起了歌儿，我们的生活多愉快。 暑假妈妈带我去北京旅游，我对祖国的了解越来越多。她像长城一样历史悠久，像故宫一样富丽辉煌，像天安门一样宏伟壮丽，像晨曦中冉冉升起的五星红旗一样庄严美丽。(国旗，国旗，我们爱你像
7、老师一样教导我，帮助我。我爱妈妈，我爱老师，我更爱我们的祖国，我要努力学习，将来做祖国最优秀的建设者。 老师说十月一日是祖国的生日，让我们一起祝愿我们的祖国 生日快乐! 范文二 亲爱老师们、同学们： 大家好! 我是五年级(5)班的 XX。今天，我很高兴能站在这里参加我们班级的班干部竞选。我想竞选学习委员。我热爱集体，团结同学，是一个做事认真、敢于负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。 我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，同时还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时
8、刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。 假如，我当上了学习委员，我一定会认真、负责做好这份工作。好好学习，多为同学们着想、努力为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了,我想这说明了我还有缺点,我会改掉这些缺点,而且不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁, 争取下次努力当上学习委员, 我记得戴尔卡耐基曾说过：不要怕
9、推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。 也许我不是最优秀的，但我觉得只要我认真去做，用心去做，一定能够做得最好。 我真诚希望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。篇三：小学生应不应该看电视？(300 字)作文精选作文:小学生应不应该看电视？(300 字)作文在许多家长眼中，小学生应该做与学习有关的事，而不是去做那些学习以外的事情。所以一些家长不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。看电视的利：在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压，那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失，而代替
10、他的是愉悦，大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。 看电视的弊：如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的，在看电视时时间过长，而且看的内容不是很好，看电视的距离不对等等。这些都会对我们的身心健康造成影响。每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有，关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。 这只是我个人意见。五年级:何季林篇一：小学生要不要多看电视篇二：小学生不要经常看电视辩题：小学生是否应该多看电视反方1、针对看电视增加学习知识的论点反驳：看电视属于泛泛看，属于被动的看，在看电视的过程中，大脑属于低效率运
11、动甚至不运动。并不能增加知识。小学生增加知识的方式主要通过学习、动手以及互动的游戏。有研究证明学习英语通过电视等多媒体进行泛读，只能掌握 10%，但是要是写出来，就能掌握 50%，如果能说出来就可以掌握 90%。2、针对看动画片可以提高幻想力。反驳：中国人自古富于极强的幻想力，女娲补天，精卫填海，夸父追日，嫦娥奔月无一不将天人合一，人定胜天的幻想力发挥到了极致。这些富有幻想力的故事出现的时候甚至都没有电视！提高幻想力的方法主要在 1、增加阅读以及知识的汲取。2、开阔视野，改变固有思路。3、对孩子的想象力进行鼓励，不要品头论足。4、保持开放的思想。3、看电视的时间论每天晚上不停的看电视，就会陶醉
12、在电视节目里，会影响学习效率。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。看电视挤占了睡觉时间，导致上课精力不集中。4、看电视的危害长期看电视，眼睛会疲劳。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。看电视不仅会影响人的身体健康，还会诱发我们成长不利的因素。电视上一些黄、赌、毒、黑社会性质等报道：造成青少年们义气过重，模仿暴力上升，以致形成有的学生以大欺小，打架斗殴影响我们学习功课，不利于青少年的健康成长。篇三：辩论题.小学生要不要多看电视辩论题：小学生要不要多看电视 正方：小学生要多看电视。1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和
13、经验。3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。6、看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。7、看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，
14、你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。8、适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看人与自然可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。9、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！10、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 ，看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该
15、看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如同一首歌 ） ，在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。反方：小学生不要多看电视。1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因晚上睡眠不足，篇四：小学生不要经常看电视辩题：小学生是否应该多看电视 反方一、针对看电
16、视增加学习知识的论点反驳：看电视属于泛泛看，属于被动的看，在看电视的过程中，大脑属于低效率运动甚至不运动。并不能增加知识。小学生增加知识的方式主要通过学习、动手以及互动的游戏。有研究证明学习英语通过电视等多媒体进行泛读，只能掌握 10%，但是要是写出来，就能掌握 50%，如果能说出来就可以掌握 90%。二、针对看动画片可以提高幻想力。反驳：中国人自古富于极强的幻想力，女娲补天，精卫填海，夸父追日，嫦娥奔月无一不将天人合一，人定胜天的幻想力发挥到了极致。这些富有幻想力的故事出现的时候甚至都没有电视！提高幻想力的方法主要在 1、增加阅读以及知识的汲取。2、开阔视野，改变固有思路。3、对孩子的想象力进行鼓励，不要品头论足。4、保持开放的思想。三、看电视了解国家大事小学生了解国家大事可以通过广播，可以通过电视适当的了解就可以了。了多了没有用。四、看电视的时间论 每天晚上不停的看电视，就会陶醉在电视节目里，会影响学习效率。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。看电视挤占了睡觉时间，导致上课精力不集中。五、看电视的危害 长期看电视，眼睛
