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1、小学数学教师教研工作总结小学数学教师教研工作总结 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工 作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步 规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都 有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、 求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想， 教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、 注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精 心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学 后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学 的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补 缺，培优辅差，促进数学教学质量的
2、进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、 评课活动。本学期，每位数学老师都上了 1 节公开课，课 后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题， 各教研组成员提出了许多改进建议。在店埠镇学区中心校 的交流活动中，通过听课、交流、参观、学习，使我们数 学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关 注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了 教师更深层次的思索。 2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和 课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕 老师结合自己平时的教学，找出自己的“亮点” ，并在
3、实践 课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真 听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深 刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进 一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。 三、具体开展的活动。 1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学 科教学计划。 2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上 一节公开课，并进行听课、研讨。 3、进行了期中、期末三次教学常规检查。 4、组织进行了全校的数学期中检测工作。 5、组织、指导期末复习，进行期末考试。 四、存在的不足与改进的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习， 理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使 大家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中， 继续把加强课题的研究作为一个工作重点。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程 度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教 研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未 来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
