《重庆市璧山县八年级物理下册 9.1 压强导学案(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市璧山县八年级物理下册 9.1 压强导学案(无答案)(新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、图 9-1-1第一节第一节 压强压强【学习目标学习目标】知识目标:知识目标:(1)知道压强的概念及单位(2)知道压强大小的影响因素(3)能进行有关计算能力目标:能力目标:(1)认识影响压力作用效果的因素的实验(2)根据生活中的实例,增大、减小压强的方法情情感感目目标标:(1)通过探究,使学生体验探究过程,激发学生主动学习的兴趣(2)通过演示,培养学生的观察能力,使学生理解影响压强大小的因素重重 点:点:能运用压强的知识分析生活中增大、减小压强的事例难难 点:点:应用压强公式进行有关计算【自主预习自主预习】阅读教材,完成下列任务。1. 一个物体把它放在斜面上(如图 9-1-1) ,请用力的示意图
2、画出物体受到的重力和斜面受到的压力2关于压力,下列说法中正确的是: ( )A压力就是重力 B压力的大小一定等于物体的重力C压力的方向一定垂直于物体间接触表面D压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面3.如下图 9-1-2 所示,F15N,G20N,则物体对于支撑面 AB 的压力如下:甲为 N、乙为 N、丙为 N、丁为 N。【探究交流探究交流】任务一:任务一: 影响压力作用效果的因素影响压力作用效果的因素GGGG图 9-1-21在进行“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,张丹进行了如图 9-1-3 所示的实验。(1)比较 A.B 可以得到的结论是 。(2)比较 B.C 可
3、以得到的结论是 。2、实验结果表明,压力的作用效果不仅跟 ,而且跟 。要比较 ,就应取 。在物理学中, 叫压强。3、压强的公式: 任务二:任务二: 增大、减小压强的方法增大、减小压强的方法1、要增大压强,可以 或 ,要减小压强,可以 或 2、任何物体所能承受的压强 , ,物体就会损坏。3、如图 9-1-8 所示,仔细观察订书机,它的结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来. A.增大压强的地方:_;B.减小压强的地方:_。【典型例题导学典型例题导学】例例 1.1.已知图钉帽的面积是 10cm2,图钉头的面积是 510-4cm2,手指对图钉帽的压力是 20N,那么图钉对墙的
4、压强是 Pa,手指对图钉的压强是 Pa。例例 2.2.小明同学利用 A.B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图 9-1-9 所示。(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系” ,应通过比较图 所示实验。图 9-1-3图 9-1-9图 9-1-8(4)小明同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示。他发现切割前与切割后对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。【课堂
5、练习课堂练习】1在生活中,我们有过以下的体验或观察:写字的笔杆握笔处凹凸不平;厨房的菜刀刀刃磨得很薄;装订试卷时用力按压订书机;运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ,增大摩擦的是 。 (填写序号)2如图 9-1-5 所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速直线滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数 ,木块对桌面的压力 ,木块对桌面的压强 。 (均选填“变大” 、 “变小”或“不变”)3.甲、乙两物体,质量之比为 3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为 1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为_,压强之比为_4.如下图 9-1-6
6、所示的四个实例中,设计的目的是为了增大压强的是( )5.下列事例中,属于减小压强( )A铁轨铺在一根根枕木上 B斧头具有很窄的刃C注射器的针头做得很尖 D啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙【巩固练习巩固练习】:1、用大拇指和食指分别按压住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度是_的(填“相同”或“不同”),这表明_ _。2、某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为 P1,鞋钉对跑道的压强为 P2,则 ( ) A. P1P2 C. P1=P2 D条件不足,无法比较图 9-1-5图 9-1-6图 9-1-73、图 9-1-7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别
7、制成实心正方体 A.B,把它们平放在水平地面上,则两正方体 A.B 对水平地面的压强之比为 ( )A . 8 : 1 B . 4 : 3 C . 1 : 2 D . 4 : 14、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 ( ) A较高的圆柱体对桌面的压强大 B较粗的圆柱体对桌面的压强大C质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D它们对桌面的压强一样大 5、 如图 9-1-4 所示,被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为 400 kg,每只脚掌的面积为 210-2m2。则:(1)骆驼对沙面的压力为多少 Pa?(2)骆驼对沙面的压强为多少 Pa?(g10Nkg) 图 9-1-4