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1、,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。,十年树木，百年树人。,呕心沥血,春风化雨,桃李满天下,名言诗句,先生,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,春雨,孺子牛,人梯,你们知道这些称谓对应的是谁吗？,爱猜电影,放牛班的春天,一个都不能少,老师伴我成长,我知我师 我爱我师,善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。,一、知吾师,了解你的老师教师访谈,老师姓名：,年龄：,任教学科：,他（她）这样看待学生： 他（她）对班级的评价和期望： 他（她）这样看待所教学科： 他（她）的兴趣与爱好： 他（她）最爱读的书： ,二、评吾师,活动：如何评价老师的工作？思考：教师工作的特点教师有什么样的精神,了解老师的每天的工作吗
2、？,教师的作用：,韩愈师说云：师者，所以传道授业解惑也。,老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。,我们大山的孩子其实并不愚钝，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。曹瑾,教师的作用：,老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。,在“512”次川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为
3、永恒以谭千秋为代表的教师群体用生命诠释了爱与责任的师德。,教师的作用：,老师的巨大作用在于做出榜样。,教师的作用：,老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。,老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。,老师的巨大作用在于做出榜样。,信息时代的老师,随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。,周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服，安安静静地坐在教
4、室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。,材料：墨西哥学生喜欢上了“电视中学”,3.老师的职业是什么？老师对于我们的成长意味着什么？,探究题目,1.在知识学习中，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？,2.在未来社会里，教师职
5、业及至学校会消亡吗？,墨西哥许多教育界人士都对这种教学方法非常看好。他们认为，电视教学可能成为今后墨西哥初中教育（7年级至9年级）最有效的手段。一个教室仅需一台电视机，一个年级只需要一两名导师，就能上课了，而在传统的中学，一个年级可能需要几十名老师，此外还要建各种实验室、体育馆等等。比起传统的教学方式，“电视中学”大大降低了成本。据悉，一个接受传统教育的墨西哥中学生一年花费约1000美元，而上“电视中学”的花费仅为525美元。并非所有人认同这种教学方式。墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40的“电视中学”考生未能通过全国性的
6、毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。,弊,利,教师的作用,开拓知识视野 (教书),教做人 (育人)本质,-,-,传承人类文明,塑造灵魂,造就祖国未来,老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。,老师教给我们的是思考问题的方法、让人产生探求知识的愿望。,教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。,老师的育人作用在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,1.日常生活中的老师,初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习
7、有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”,你有过类似的经历和感受吗？,师生关系对我们的成长有什么影响？,建立良好师生关系的意义:,师生交往是学校生活的重要内容。 不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展 。,程门立雪,出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事,有一年，杨时赴浏阳县令途 中，不辞劳苦，绕道洛阳， 拜师程颐，以求学问上进一 步深造。有一天，杨时与他 的学友因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞
8、雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。,这时，远山如玉簇， 树林入银妆，房屋也 被上了洁白的素装。 杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。“程门立雪”就由此而来，成为千古佳句，流传至今。,三、爱吾师,爱师必先尊师,提问：从程门立雪的故事中，你读懂了什么？,提问：你还知道其他尊师故事或成语吗？,毛泽东尊师,桃李不言，下自成蹊。,与老师的
9、交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质。,在遇到挫折时，老师给你鼓励,在犯错的时候，老师给你指出,在你骄傲的时，老师是我们的清醒剂,在你。,在学习上取得进步时，老师给你夸赞,我问你答,师生关系影响我们的学习质量以及身心的发展。,老师不仅传授我们知识，并以身作则，做出榜样，影响学生。,老师是我们的良师益友,了解自己的老师,相信老师 敬爱老师,因此，我们要在知师、信师的基础上，爱师敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐的学习，更快地进步。,说一说从小到大，老师曾经深深触动过你的。,记住你 亲爱的老师记住你 亲爱的老师记住你 亲爱的老师你的大爱永驻我们的心间又一次来到教室门前 现在的他们就是我们的从前 只是你没有改变你把行胜于言刻在学子的心间记住你 你的臂膀托起了我们的山颠 记住你 你的叮咛牵着我们的航线 记住你 经历水木年华才有桃李争艳 记住你 踏遍风雨征程不忘心灵家园,记住你,
