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1、,大自然的语言,九年级双语汉语第六课(1-2),汉语教研组：王雪丽,差异差遣差劲参差,落叶丢三落四落枕,检查预习,ch chi ch c,un un,zhng zhng,lu l lo,观测道观,播种耕种,衰草连天鬓毛衰,chui cu,连翘翘尾巴,qio qio,作者简介,竺可桢（1890-1974）是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气 候学、自然科学、地理学等方面的造 诣很高，而物候学也是他呕心沥血做 出了重要贡献的领域之一。我国现代 物候学的每一成就都是和他的工作分 不开的。,导入新课,本文题目是大自然的语言，所谓语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然怎么会有语言？那么，大自然
2、的语言我们能听懂吗？请让我们来一起倾听大自然的奇妙的语言。,本文体裁：,这是一篇介绍物候学知识的 说明文，或称之为科普文章。,划分文章的层次结构,第一部分：,（13）,介绍什么是物候和物候学。,第二部分：,（45）,说明物候观测对农业的重要性。,第三部分,（610）,说明决定物候现象来临的因素。,第四部分：,（1112）,说明研究物候学的意义。,1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。,1、什么叫物候
3、和物候学？,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。,3、决定物候现象来临的因素有哪些？,首先是纬度；经度的差异是影响物候的第二因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。,4、研究物候学有什么意义？,物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外，还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。为了便利地区的农业发展，开展山区物
4、候观测是必要的。,分析文章第一段的内容：,1、本段主要描写什么？,本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。,2、本段是按什么顺序来说明的？ 标有关词语。,按春夏秋冬的时间顺序,表示时间的词语：,再过两个月,不久,于是转入,到了秋天,准备迎接,立春过后,（1）“沉睡”、“苏醒”,把大地人格化，给人以丰富的联想。,（2）“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：,勾勒出了一片生机勃发的春色。,其中：,A、“次第”写出春花竞相怒放的热闹景象。,B、“融化”、“萌发”、“开放”三个动词具体描绘大地苏醒的生动画面。,3、品味本段中的一些词语。,（3）“翩然”, 写出了燕子轻巧的身体，轻盈的飞
5、舞姿态。,（4）“簌簌”, 写出了秋天的肃杀景象。,小结：本段用生动典雅、富有表现力的语言，描写了一年四季的物候变化。,分析文章第二、三段的内容,第二段：,举例说明什么是大自然的语言。,举例,草木荣枯,候鸟去来,杏花,桃花,传语,耕地,暗示,种谷子,布谷鸟,唱歌,割麦插禾,“传语”、“暗示”、“唱歌”等词将动植物拟人化，写得富有情感，大大增强了说明的生动性。,第二段的说明顺序：,按时间安排农事的顺序。,第三段：,说明什么是物候和物候学。,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代 劳动人民称它为物候。,利用物候来研究农业生产的科学，就是 物候学。,第二段的说明顺序：,从古代到近代，从起源到发展，从知识
6、 到科学，言之有序。,体会第二段语言的准确严密：,“植物生长荣枯”,（对应）,“桃花开”,“动物的养育往来”,（对应）,“燕子来”,小结第一部分内容：,本文第一部分从具体、生动的物候现象说起，条理分明地说明了什么是大自然的语言（释题），什么是物候和物候学，由浅入深，条理十分清楚。此外，生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。,分析文章第四、五段的内容,这一部分主要介绍物候观测对农业的 重要性。,1、文中从哪几个方面写出了物候观测对农 业的重要性。,从观测手段、数据意义两方面写出了物候观 测对农业的重要性。具体分析如下：,观测手段,数据意义,“活的仪器”活生生的生物,反映气温、湿度等气候 条件
7、的综合,也反映气候条件对生物 的影响,应用在农 事上比较 简便，容 易掌握。,分析这一部分所运用的说明方法：,常见的说明方法有八种：,下定义、举例子、分类别、 打比方、作比较、引 用、 画图表、作诠释。,这一部分运用了举例子的说明方法。,第五自然段从反面举例说明物候对于 农业的重要性，从而使文章更具说服力。,分析文章第六至十段的内容,1、决定物候现象来临的因素有哪些？,1、纬度的差异,2、经度的差异,3、高下的差异,4、古今的差异,早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。,晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早十天。,大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个 星期。,济南苹果开花在四月中旬或谷雨
8、节，烟台要到立夏。,秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。,在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚 反不适宜。,1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春 初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。,由主到次、由空间到时间的说明顺序。,2、这一部分说明的顺序是怎样的？,4、这一部分运用了哪些说明方法？ 有何作用？,3、这一部分说明的顺序能否颠倒？,不能。因为四个因素的影响大小不等， 由大到小，由主到次，依此排列，很有条 理。另外，前三个都是空间因素，后一个 是时间因素。,运用了举例子的说明方法。,这些例子的运用能使读者更具体地理 解决定物候现象来临的成因，有说服力。
9、,分析文章第十一、十二段的内容,研究物候学有什么意义？,1、首先是为了预报农时，选择播种日期。,2、物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。,3、还可以利用引种植物到物候条件相同的地区。,4、也可以用来避免或减轻害虫的侵害。,一课文从一年四季的自然现象说 起，这对 介绍物 候知识有什么作用？,从一年四季的自然现象说起，对介绍物候知 识起了很好作用。主要体现在以下：,1.从人们熟悉的自然现象说起，可以由表及里、由浅入深的介绍物候知识，将物候知识说得亲切通俗易懂。,2.以生动的丰富的自然现象说起，有如展示一幅四季风景图，精采动人，使人对物候知识发生兴趣。,3.以四季
10、为序写自然现象，显示了物候现象同气候的关系，显示物候现象是有期规律性的。,作业练习：,采用“大自然的语言”这个说法，将大 自然拟人化，将物候现象说的生动而有情 趣，也含蓄地说明了物候对于农事安排的 重要意义。这样的标题形象、生动、具有 文学性。,二文章采用“大自然的语言”为题有什么作用？,三文章中涉及“大自然的语言”的内容有哪些？,涉及“大自然的语言”的内容有：冰雪融 化、草木萌发、花开、候鸟归来、植物孕育 果实、果实成熟、植物叶子变黄并凋零、北 雁南飞、昆虫消失、衰草连天、风雪载途等。,四 举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，而说明经度差
11、异对物候的影响却举两个例子。举两个必要吗？为什么？,（提示：容易明白的地方举一个例子就可以 了，不容易明白的地方就要多举两个例子。）,举两例是必要的。近海地方比同纬度的 内陆冬天温和，如果依次类推想当然，就会 误以为春天也一定来得早，一定温暖，但是 事实上春天反而寒冷，举两个例子加以说明， 才能使人确信无疑。,五 理解下列句子的意思，回答问题。,1.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” （能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？）,不能。因为杏花、桃花二者是植物，而 布谷鸟是动物，两
12、种不同类型的物候现象不 宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是 春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第 三，前后两句句型也不相同。,2.此外， 物候现象来临的迟早还有古今的差异。 根据英国南部物候的一种长期记录， 拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较， 可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。 （“前者”和“后者”各指什么？）,前者指1741到1750年10年平均的春初 七种乔木抽青和开花日期， 后者指1921年 到 1930 年10年平均的春初七种乔木抽青和 开花日期。,1果实成熟 A、植物的果实等完全长成。 B发展到
13、完善的程序。 2冬天温和 A、不严厉，不粗暴使人感到亲切。 B不冷不热。 3物候延迟 A、延长。 B推迟。,A,B,B,给下边的词各配一个同义词。 1精确（ ） 2损害（ ） 3连续（ ） 4延迟（ ） 5茂密（ ） 6绚丽（ ）,烂漫,准确,损失,持续,拖延,茂盛,文艺作品中的物候知识、生活经验中的物候知识、本地的物候状况。,从以下三方面去搜集、寻找大自然的语言,雨中闻蝉叫，预告晴天到。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。,古代农谚选粹,麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅
14、静，天气睛。 猪衔草，寒潮到。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,二十四节气名称的意义。 立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。 夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。,春分、秋分 :“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。 雨水 : 降雨开始，雨量增多。 惊蛰 : 开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。 清明 天气晴朗，万物滋生。 谷雨 雨量增多，谷物茁壮生长。,小满 :麦类夏熟作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。 芒种 麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。 小暑、大暑“暑”是炎热的意思，表示这是一年最热的季节。 处暑 “处”是止的意思，表示暑天结束，气温开始下降。,白露 气温降低，出现露水。 寒露 天冷，露水很凉。 霜降 开始下霜。 小雪、大雪 开始下雪，至大雪时形成积雪。 小寒、大寒 一年中最冷的季节。,二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,
