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1、,大自然的语言,九年级双语汉语第六课(1-2),汉语教研组:王雪丽,差异差遣差劲参差,落叶丢三落四落枕,检查预习,ch chi ch c,un un,zhng zhng,lu l lo,观测道观,播种耕种,衰草连天鬓毛衰,chui cu,连翘翘尾巴,qio qio,作者简介,竺可桢(1890-1974)是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气 候学、自然科学、地理学等方面的造 诣很高,而物候学也是他呕心沥血做 出了重要贡献的领域之一。我国现代 物候学的每一成就都是和他的工作分 不开的。,导入新课,本文题目是大自然的语言,所谓语言是人们交流思想、传递信息的工具,大自然怎么会有语言?那么,大自然
2、的语言我们能听懂吗?请让我们来一起倾听大自然的奇妙的语言。,本文体裁:,这是一篇介绍物候学知识的 说明文,或称之为科普文章。,划分文章的层次结构,第一部分:,(13),介绍什么是物候和物候学。,第二部分:,(45),说明物候观测对农业的重要性。,第三部分,(610),说明决定物候现象来临的因素。,第四部分:,(1112),说明研究物候学的意义。,1、什么叫物候和物候学? 2、物候观测对农业有什么重要意义? 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义?,草木荣枯、候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学,就是物候学。,1、什么叫物候
3、和物候学?,2、物候观测对农业有什么重要意义?,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简单,容易掌握。,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,首先是纬度;经度的差异是影响物候的第二因素;影响物候的第三个因素是高下的差异;此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。,4、研究物候学有什么意义?,物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外,还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。为了便利地区的农业发展,开展山区物
4、候观测是必要的。,分析文章第一段的内容:,1、本段主要描写什么?,本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。,2、本段是按什么顺序来说明的? 标有关词语。,按春夏秋冬的时间顺序,表示时间的词语:,再过两个月,不久,于是转入,到了秋天,准备迎接,立春过后,(1)“沉睡”、“苏醒”,把大地人格化,给人以丰富的联想。,(2)“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”:,勾勒出了一片生机勃发的春色。,其中:,A、“次第”写出春花竞相怒放的热闹景象。,B、“融化”、“萌发”、“开放”三个动词具体描绘大地苏醒的生动画面。,3、品味本段中的一些词语。,(3)“翩然”, 写出了燕子轻巧的身体,轻盈的飞
5、舞姿态。,(4)“簌簌”, 写出了秋天的肃杀景象。,小结:本段用生动典雅、富有表现力的语言,描写了一年四季的物候变化。,分析文章第二、三段的内容,第二段:,举例说明什么是大自然的语言。,举例,草木荣枯,候鸟去来,杏花,桃花,传语,耕地,暗示,种谷子,布谷鸟,唱歌,割麦插禾,“传语”、“暗示”、“唱歌”等词将动植物拟人化,写得富有情感,大大增强了说明的生动性。,第二段的说明顺序:,按时间安排农事的顺序。,第三段:,说明什么是物候和物候学。,草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代 劳动人民称它为物候。,利用物候来研究农业生产的科学,就是 物候学。,第二段的说明顺序:,从古代到近代,从起源到发展,从知识
6、 到科学,言之有序。,体会第二段语言的准确严密:,“植物生长荣枯”,(对应),“桃花开”,“动物的养育往来”,(对应),“燕子来”,小结第一部分内容:,本文第一部分从具体、生动的物候现象说起,条理分明地说明了什么是大自然的语言(释题),什么是物候和物候学,由浅入深,条理十分清楚。此外,生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。,分析文章第四、五段的内容,这一部分主要介绍物候观测对农业的 重要性。,1、文中从哪几个方面写出了物候观测对农 业的重要性。,从观测手段、数据意义两方面写出了物候观 测对农业的重要性。具体分析如下:,观测手段,数据意义,“活的仪器”活生生的生物,反映气温、湿度等气候 条件
7、的综合,也反映气候条件对生物 的影响,应用在农 事上比较 简便,容 易掌握。,分析这一部分所运用的说明方法:,常见的说明方法有八种:,下定义、举例子、分类别、 打比方、作比较、引 用、 画图表、作诠释。,这一部分运用了举例子的说明方法。,第五自然段从反面举例说明物候对于 农业的重要性,从而使文章更具说服力。,分析文章第六至十段的内容,1、决定物候现象来临的因素有哪些?,1、纬度的差异,2、经度的差异,3、高下的差异,4、古今的差异,早春三四月间:南京桃花要比北京早开20天。,晚春5月初:南京刺槐开花只比北京早十天。,大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个 星期。,济南苹果开花在四月中旬或谷雨
8、节,烟台要到立夏。,秋冬之交:山脚有霜而山腰反无霜。,在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚 反不适宜。,1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春 初七种乔木抽青和开花日期比较,后者比前者早九天。,由主到次、由空间到时间的说明顺序。,2、这一部分说明的顺序是怎样的?,4、这一部分运用了哪些说明方法? 有何作用?,3、这一部分说明的顺序能否颠倒?,不能。因为四个因素的影响大小不等, 由大到小,由主到次,依此排列,很有条 理。另外,前三个都是空间因素,后一个 是时间因素。,运用了举例子的说明方法。,这些例子的运用能使读者更具体地理 解决定物候现象来临的成因,有说服力。
9、,分析文章第十一、十二段的内容,研究物候学有什么意义?,1、首先是为了预报农时,选择播种日期。,2、物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。,3、还可以利用引种植物到物候条件相同的地区。,4、也可以用来避免或减轻害虫的侵害。,一课文从一年四季的自然现象说 起,这对 介绍物 候知识有什么作用?,从一年四季的自然现象说起,对介绍物候知 识起了很好作用。主要体现在以下:,1.从人们熟悉的自然现象说起,可以由表及里、由浅入深的介绍物候知识,将物候知识说得亲切通俗易懂。,2.以生动的丰富的自然现象说起,有如展示一幅四季风景图,精采动人,使人对物候知识发生兴趣。,3.以四季
10、为序写自然现象,显示了物候现象同气候的关系,显示物候现象是有期规律性的。,作业练习:,采用“大自然的语言”这个说法,将大 自然拟人化,将物候现象说的生动而有情 趣,也含蓄地说明了物候对于农事安排的 重要意义。这样的标题形象、生动、具有 文学性。,二文章采用“大自然的语言”为题有什么作用?,三文章中涉及“大自然的语言”的内容有哪些?,涉及“大自然的语言”的内容有:冰雪融 化、草木萌发、花开、候鸟归来、植物孕育 果实、果实成熟、植物叶子变黄并凋零、北 雁南飞、昆虫消失、衰草连天、风雪载途等。,四 举例的多少要按需要而定,可以举一个,也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子,而说明经度差
11、异对物候的影响却举两个例子。举两个必要吗?为什么?,(提示:容易明白的地方举一个例子就可以 了,不容易明白的地方就要多举两个例子。),举两例是必要的。近海地方比同纬度的 内陆冬天温和,如果依次类推想当然,就会 误以为春天也一定来得早,一定温暖,但是 事实上春天反而寒冷,举两个例子加以说明, 才能使人确信无疑。,五 理解下列句子的意思,回答问题。,1.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” (能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗?为什么?),不能。因为杏花、桃花二者是植物,而 布谷鸟是动物,两
12、种不同类型的物候现象不 宜合在一个句子里说。再则,前一句说的是 春季的物候,后一句说的是夏季的物候。第 三,前后两句句型也不相同。,2.此外, 物候现象来临的迟早还有古今的差异。 根据英国南部物候的一种长期记录, 拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较, 可以看出后者比前者早9天。就是说,春天提前9天。 (“前者”和“后者”各指什么?),前者指1741到1750年10年平均的春初 七种乔木抽青和开花日期, 后者指1921年 到 1930 年10年平均的春初七种乔木抽青和 开花日期。,1果实成熟 A、植物的果实等完全长成。 B发展到
13、完善的程序。 2冬天温和 A、不严厉,不粗暴使人感到亲切。 B不冷不热。 3物候延迟 A、延长。 B推迟。,A,B,B,给下边的词各配一个同义词。 1精确( ) 2损害( ) 3连续( ) 4延迟( ) 5茂密( ) 6绚丽( ),烂漫,准确,损失,持续,拖延,茂盛,文艺作品中的物候知识、生活经验中的物候知识、本地的物候状况。,从以下三方面去搜集、寻找大自然的语言,雨中闻蝉叫,预告晴天到。早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。,古代农谚选粹,麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水,有雨来。燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。 龟背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 泥鳅
14、静,天气睛。 猪衔草,寒潮到。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。,二十四节气名称的意义。 立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思,表示春、夏、秋、冬四季即将来临。 夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬已经到了。,春分、秋分 :“分”是平分的意思,表示这两天昼夜相等,正好处在夏至和冬至中间。 雨水 : 降雨开始,雨量增多。 惊蛰 : 开始打雷,气温上升,经过冬眠的动物开始活动。 清明 天气晴朗,万物滋生。 谷雨 雨量增多,谷物茁壮生长。,小满 :麦类夏熟作物籽粒开始饱满,但尚未成熟。 芒种 麦类有芒作物成熟,晚季作物抢种时期。 小暑、大暑“暑”是炎热的意思,表示这是一年最热的季节。 处暑 “处”是止的意思,表示暑天结束,气温开始下降。,白露 气温降低,出现露水。 寒露 天冷,露水很凉。 霜降 开始下霜。 小雪、大雪 开始下雪,至大雪时形成积雪。 小寒、大寒 一年中最冷的季节。,二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。,