中学艾滋病知识教育讲座课件

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1、,初中学生思想品德教育专题讲座（二）,守护生命,中学生预防艾滋病教育专题讲座,欣赏：音乐视频同行,守护生命,热身,1、问候,2、手指操,3、制作红丝带,红丝带标志的意义红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病,它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望!,一.发病时的相关图片,颈部淋巴瘤,初中学生思想品德教育专题讲座（二）,皮疹,Kaposis 肉瘤,全身消耗,二.流行态势,1.全世界态势：根据联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的这份报告，2010年底全球艾滋病病毒携带者人数为 3400 万，比上年增加 270 万；其中40为15

2、岁至24岁的年轻人；2010年艾滋病死亡人数为 180 万。,世界上第一例艾滋病,1981年，美国疾病控制中心在身体一向很健康的青年男性同性恋中发现了一种“怪病”。患病者出现全身免疫功能的缺陷，从而引发致命的感染和肿瘤，各种治疗均不能解决临床症状，患者很快死亡。随后，在吸毒者、血友病患者以及多性伴者中也大量发现了这个怪病。该病传播迅速，死亡率高，对社会产生了相当大的冲击，造成了人们很大的惊慌和恐惧，许多国家不惜投入巨资，研究病因，探索治疗方法。,每分钟有 9人新感染艾滋病，每天约有1.5万人感染 !每分钟有 6人死于艾滋病，每天约有 8000人因为 艾滋病离开人世！约6300人是15和15岁以

3、上的成年人: 其中几乎50%是妇女 约一半是1524 岁的年轻人,现在的发病率,我国流行态势,2.我国流行态势：报告的感染者和病人人数增加。截止2011年9月30日，全国历年累计报告艾滋病 患者和病人78万 例，已发现34.6万例，其中存活艾滋病病人15.4万例，2011年新增4.8万例，死亡 2.8万 例。在78万PLHIV中，经异性传播占46.5%，经同性传播占17.4%；经注射吸毒传播占28.4%， 其中，云南、新疆、广西、广东、四川和贵州6个省（自治区）注射吸毒传播PLHIV估计数之和，占全国该人群估计数的87.2%；,已知,未知,遍及中国大地,中国第一例艾滋病病例,年，一位美籍阿根廷

4、青年以旅游者的身份进入中国，不久便因发烧、肺部感染住进北京协和医院的加强医疗病房。据参加治疗的协和医院感染内科教授王爱霞回忆，在救治这名外籍患者过程中，各种抗感染类药物均没有作用。王爱霞怀疑病人患有艾滋病，随后进行的血清检测发现其呈阳性。为慎重起见，协和医院与这名患者远在美国的私人医生取得联系，得知他确实是一名艾滋病病毒感染者。不久，这名艾滋病患者在协和医院死亡，其病情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。,我省流行态势,3.我省及本地流行态势：截止2006年底，云南省累计报告艾滋病48951例，居全国第一位，其中艾滋病病人3935例，死亡1768例。2011年底艾滋病病毒感染者和病人93567

5、例，其中艾滋病病毒感染者67869例，艾滋病病人25698例；报告死亡14340例。报告的艾滋病病毒感染者和病人中，男性占63.5%，女性占36.5%，男女比例1.69:1。报告的感染者和病人以20至39岁的青壮年为主，占报告总数的60.8%，农民和无业人员分别占报告总数的55.3%和18.6%。,昭通市发展态势,截至2010年12月底，昭通市累计报告HIV/AIDS共计1 619例，其中AIDS患者309例，死亡报告186例；传播途径的构成中性传播占39.87%，注射吸毒39.57%，母婴传播1.09%，义务献血人群0.42%，不详19.06%；外出流动人口感染者占总数的44.09%。镇雄到

6、目前为止估计感染 780例,239例患者，已经死亡40例名列全市第二，遍及27个乡镇，仅碗厂没有。,昭通流行态势,1、什么是艾滋病,2、什么是艾滋病病毒,3、艾滋病的致病机理是什么？,4、艾滋病的传播途径有哪些？,5、吸毒者为什么容易感染艾滋病病毒？,三.艾滋病知识知多少,1、什么是艾滋病？,（1）艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）, 是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿

7、瘤，最后导致死亡。 “艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。 （2）病因： HIV破坏人体的免疫系统.,2、什么是艾滋病病毒？,名称 : “人类免疫缺陷病毒”（英文缩写HIV）. （1）与其它病毒相比，艾滋病病毒比较脆弱，离开人体后仅可存活数小时至数天. （2）艾滋病病毒具有迅速变异的能力，有很多亚型。,3、艾滋病的致病机理是什么？,HIV病毒是一种杀细胞性病毒，此病毒主要通过“CD4淋巴细胞”进行增殖，同时破坏宿主细胞。而CD4淋巴细胞的破坏，逐渐导致免疫功能的缺失。这样，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等乘虚而入，造成各种机会性感染，导致艾滋病人死亡。,4、艾滋病的传播途径有哪些？,(1

8、)性传播(2)血液传播(3)母婴传播,下列日常生活接触不会感染艾滋病,5、吸毒者为什么容易感染艾滋病病毒？,艾滋病病毒的传播条件为：“排出活性足量侵入” 吸毒者在静脉注射时的行为满足了艾滋病病毒的全部传播条件，因此，共用注射器的吸毒者感染艾滋病在所难免。,7、什么是艾滋病的窗口期、潜伏期？,8、HIV感染者与艾滋病病人的区别是什么？,10、为什么要全社会都关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人？,9、为什么艾滋病至今难以被攻克？,6、什么是无偿献血？,6、什么是无偿献血？,血者无偿献血是终身的荣誉，无偿献会得到社会的尊重和爱戴。 无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。

9、无偿献血时的采血针均为一次性针具，不会有传播艾滋病的可能。,7、什么是艾滋病的窗口期、 潜伏期？,1）潜伏期：从感染艾滋病病毒到出现艾滋病临床症状之前的时期（约2-10年）。具有很强的传染性。 窗口期：艾滋病病毒进入人体后需要一段时间（约2-12周）才能从血液中检测出病毒抗体，这段时间就称为窗口期，虽然检测不出艾滋病病毒抗体，但是传染性最强。,艾滋病是一种慢性进展性疾病,死亡,严重症状,一般症状,抗体产生,感染成功,2-12周,8-10 年,1年 ,0.5-2年 ,急性感染期,无症状潜伏期,艾滋病前期,典型艾滋病期,类感冒症状,8、HIV感染者与艾滋病病人的区别是什么？,相同点:二者都携带艾滋

10、病病毒，都具有传染性. 不同点:艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。,9、为什么艾滋病至今难以被攻克？,艾滋病病人及其感染者身心都由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨。 关爱、理解、沟通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者与医护人员合作，积极接受治疗,10、为什么要全社会都关爱滋病病毒感染者和艾滋病病人？,艾滋病病人及其感染者身心都由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨。 关爱、理解、沟通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者与医护人员合作，积极接受治疗,对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活

11、史；将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康；以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等；蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等；以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其行动自由。,四.珍爱生命,艾滋病对个人的危害,艾滋病对家庭的危害,艾滋病对社会的危害,艾滋病对儿童的影响,目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会

12、不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。 艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。,艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从“我“做起。,艾滋病威胁每一个人和一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。今天大家学习后可以把您掌握的知识告诉您的家人、朋友。让更多的人知道艾滋病、了解艾滋病、抵御艾滋病、远离艾滋病。,游戏

13、,社会中的我们,五.守护生命的方法 认识预防传染病的基本原则,1.相关链接：传染病的传播途径。 艾滋病也是传染病的一种，只是特殊在我们至今无法治愈而已，它仍然按以下途径传播：传染源传播途径易感人群,2.预防原则：切断传播途径,a、传染源（艾滋病病毒感染者和艾滋病患者）：消除不现实 减少可行 b、传播途径(艾滋病的传播途径主要是性传播、血液传播、母婴传播)：（讨论）完全不接触不可能 有效割断完全可能 c、易感人群：（讨论）疫苗防护正在研究药物还没有能够彻底治愈的有效药物,3.守护生命的方法 阻断体液接触,a、不发生婚前性行为；（确实不能避免时,请一定使用安全套。）b、不以任何方式吸毒；（确实不能

14、避免时，请一定使用包装完好的一次性针具。）c、不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；,（1）作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?,d、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。e、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；f、避免在日常救护时沾上受伤者的血液。g、不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。,血液传播3,注 射,纹 身,穿耳,器官移植,共 用 剃 须 刀,共 用 牙刷,4.怀疑感染了艾滋病病毒怎么办？,镇雄县疾控中心（0870-3133005） 昭通市疾控中心（0870-21

15、52202） 云南省疾控中心（0871-3611773）,5、相互关爱，共享生命,谈谈我的体会,欣赏歌曲飘动的红丝带,歌曲名：飘动的红丝带_祖海 古巨基 所属专辑：飘动的红丝带 演唱：祖海 作词： 作曲： 歌词： 什么时候 心情不再苍白 什么时候 叹息从这里走开 什么时候 生命停泊在爱的港湾 让生活活充满 充满各种的色彩 是谁送来 一片真心真爱 是谁让命运 有了重新的安排 是谁牵起 人间真情走过风雨 让梦想走向 走向明天的精彩 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的呼唤 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的期待 红丝带 爱的期待,MUSIC 是谁送来 一片真心真爱 是谁让命运 有了重新的安排 是谁牵起 人间真情走过风雨 让梦想走向 走向明天的精彩 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的呼唤 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的期待 飘过高山 飘过大海 飘在蓝天 飘在心海 飘过高山 飘过大海 飘在岁月 飘在未来 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的呼唤 红丝带 飘动的红丝带 红丝带 爱的期待,再见,