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1、正确使用成语,一天，老师布置作文，题目叫我的家。一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。”,这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。,当然，高考
2、中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。,5,1、考查等级：E级（运用） 2、高考必考题，分值分。 .能力要求：准确理解词义。分辨近义成语用法。分清褒贬
3、色彩。使用得体。 考查的重点：常见、常用、常错的熟语（日常生活常用常错；义项较多的熟语；运用灵活的熟语）。命题点往往落在熟语使用不当的四个方面：望文生义、褒贬失当、对象搞错、语境不合 。 、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的熟语 、考查题型：选择题。,考点:正确使用熟语,例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 例2：沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。,本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。,指苛责别人，要求完美无缺，不是“
4、批评责备”的意思,3、最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 4、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。,“风声鹤唳”形容人在惊慌时疑神疑鬼。,五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。,本类型其他举例,大而化之、三人成虎 明日黄花、如坐春风 侧目而视、登高自卑 目不交捷、并行不悖 以邻为壑，身无长物 求田问舍，差强人意,返回,参考P163页,课堂练习：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点感冒药。,第二类 用错对象(张冠李戴),例1：文章在对小麻
5、雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。,楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。,例2：老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。例3：看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。,举案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误。,忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。,例4：让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？,让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系,本类型其他举例163,穿云裂石、不绝如缕 汗牛充栋、抛砖引玉 豆蔻年华、登堂入室 耳鬓厮磨、比翼双飞 济济一堂、雨后春笋,
6、返回,暑假作业：P3,甘之如饴：感到像粮那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难，痛苦。 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。 广开言路：指尽量给下面创造发表意见的条件，是上级对下级而言。 芝兰玉树：比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此处用错对象。 方寸之地：指人的心。 风姿绰约：形容女子姿态柔美。,第三类 褒贬不分(感情色彩错误) 成语和其它词语一样，也有褒义、中性和贬义之分，含有一定的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。如果对一些熟语褒贬不辨，就会出现使用错误。 例1： (全国卷)现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色环保生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 解析：“
7、始作俑者”指开始制作俑的人，比喻首先做某件坏事的人。,例2：为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓是处心积虑。例3：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。,存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。,清除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。,以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点： 一是大量中性词，像“成千上万“如虎添翼“等，在或褒或贬语境中都可使用。 二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错。 三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。,考一考你：P
8、164你知道知识背囊里的成语是什么意思吗？,第四类 敬谦错位 成语中有的是敬辞，有的是谦辞，谦敬用语常常有特定的使用对象，如果分辨不清，就会运用失当。 例1： (全国卷)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气就姑妄言之吧。 解析：姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦。此处在句中用来说别人，谦辞敬用显然不恰当。,本类型其他举例P164,返回,参考练习题P5,抛砖引玉 蓬荜生辉 不耻下问 鼎力相助 不情之请,第五类 搭配不当,例：中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯
9、”。,有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。,解析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。,1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。,“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。,司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。,3、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。,瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应
10、充当谓语。改为“瓮中之鳖”,安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民安居乐业”，不能说生活,不能带宾语： 出奇制胜、漠不关心 接踵而至 谆谆教诲、妄自菲薄,本类型其他举例,用于否定语和反问句： 一蹴而就、善罢甘休 等闲视之、同日而语 等量齐观、相提并论 一概而论 望其项背,返回,第六类 重复赘余,成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。,他往四周一看，发现漫山遍野都是这样怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。“出奇制胜”是指“用奇兵、奇计战胜对方，取得胜利”，作谓语时后面的宾语造成语意重复。,这
11、类词语误用较为常见，如： 劳苦大众民不聊生 广大灾民哀鸿遍野 百姓生灵涂炭 说话音量大，声如洪钟 （5）一天天地日臻完善 （6）暗含着不言而喻的潜台词 （7）众多的莘莘学子（8）寒舍真是蓬筚生辉 (9)目前当务之急 (10)妄自菲薄自己等,不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。,第七类 一词多义,例：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。,分析：灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。使用正确。,例1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 例2：谈起电脑、互
12、联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。,例3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 例4：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。,请你找出成语使用恰当的一项：,例5：汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。 例6：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。,暗送秋波：暗中眉目传情；献媚取宠，暗中勾结。使用正确。,老气横秋：形容老练而自负；形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错误。,类似的成语还有：秀色可餐：形容妇女美貌，也形容景物秀
13、丽。高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。淋漓尽致 ：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露的很彻底。不见经传：指缺乏文献依据。也指人或事物没有名气。不绝如缕：形容形势十分危急。也可形容声音微弱而悠长。,第八类 语境不合 如果对成语的语义、色彩、轻重等把握不准，很容易造成不合事理、前后自相矛盾等错误。例1 ：近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。（10年江苏卷）解析：前后矛盾、不合事理。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。,参考练习题P5第六类型,如期而至 不绝如缕 萍水相逢 刮目相看 实至名归 因人成事,总结：成语错用八类型 1.望文生义 2.对象误用 3.褒贬误用 4.谦敬错位 5.搭配不当 6.重复赘余 7.一词多义,
