2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解

上传人:小** 文档编号:55901895 上传时间:2018-10-08 格式:DOC 页数:3 大小:21.68KB
返回 下载 相关 举报
2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解_第1页
第1页 / 共3页
2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解_第2页
第2页 / 共3页
2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年高考英语全国卷i--语法填空答案及详解(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二节 (共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend, which was started by the medical community(医学界) 61 a method of fighting heart disease, has had some unintended side 62 (effe

2、ct) such as overweight and heart diseasethe very thing the medical community was trying to fight.Fat and salt are very important parts of a diet. They are required 63 (process) the food that we eat, to recover from injury and for several other bodily functions. When fat and salt 64 (remove) from foo

3、d, the food tastes as if it is missing something. As 65 result, people will eat more food to try to make up for that something missing. Even 66 (bad), the amount of fast food that people eat goes up. Fast food 67 (be) full of fat and salt; by 68 (eat) more fast food people will get more salt and fat

4、 than they need in their diet.Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心) between meals and will improve the taste of your food. However, be 69 (care) not to go to extremes. Like anything, it is possible to have too much of both, 70 is not good for the health.翻译:最近,在食

5、品服务业方面有一种朝着低脂肪和少盐的趋势。翻译:最近,在食品服务业方面有一种朝着低脂肪和少盐的趋势。 这种趋势最初是由医这种趋势最初是由医学界发起,用来作为防御心脏病的一种方式,已经产生一些意料之外的副作用,例如,肥学界发起,用来作为防御心脏病的一种方式,已经产生一些意料之外的副作用,例如,肥胖和心脏病,这正好是医学界致力去防御的疾病。胖和心脏病,这正好是医学界致力去防御的疾病。脂肪和盐分是每日膳食中的重要部分。脂肪和盐分是每日膳食中的重要部分。 我们需要他们去加工处理摄入的食物、有助我们需要他们去加工处理摄入的食物、有助于伤病的恢复和满足几项人体正常的运作。当脂肪和盐分从食物当中被去除了,食

6、物尝起于伤病的恢复和满足几项人体正常的运作。当脂肪和盐分从食物当中被去除了,食物尝起来好像有所缺失。结果,人们会吃更多的食物来补偿缺失的东西。甚至更糟糕的是,人们来好像有所缺失。结果,人们会吃更多的食物来补偿缺失的东西。甚至更糟糕的是,人们吃了更多的快餐食品。快餐中脂肪和盐的含量很高;由于吃了更多的快餐,人们会摄入比吃了更多的快餐食品。快餐中脂肪和盐的含量很高;由于吃了更多的快餐,人们会摄入比他们在饮食中所需要的更多的盐分和脂肪。他们在饮食中所需要的更多的盐分和脂肪。通过每日饮食摄入足够的脂肪和盐分会减少在两餐之间吃点心的欲望,而且会提高通过每日饮食摄入足够的脂肪和盐分会减少在两餐之间吃点心的

7、欲望,而且会提高你的食物的味道。然而,要注意不要摄入过量。跟其他食物一样,我们也有可能会吃太多,你的食物的味道。然而,要注意不要摄入过量。跟其他食物一样,我们也有可能会吃太多,这一点是对我们的健康不利。这一点是对我们的健康不利。61.as 考查介词。根据句意考查介词。根据句意“这一趋势最开始被医学界作为一种治疗心脏病方法这一趋势最开始被医学界作为一种治疗心脏病方法”可知这可知这里表达里表达“作为作为”之意,所以答案填之意,所以答案填 as。 62.effects 考查名词单复数。有前面的修饰短语考查名词单复数。有前面的修饰短语 some 可知这里的可知这里的 side effects 应该用复

8、数,应该用复数,所以答案填所以答案填 effects。 63.to process 考查非谓语动词。根据固定短语考查非谓语动词。根据固定短语 be required to do sth.“被要求做某事被要求做某事”可知可知此处答案填此处答案填 to process。 64.are removed 考查动词时态和语态。设空处是由考查动词时态和语态。设空处是由 When 引导的时间状语从句,主语是引导的时间状语从句,主语是fat and salt(复数)(复数) ,因此所给词,因此所给词 remove 要充当谓语,根据上下文可知为一般现在时,而要充当谓语,根据上下文可知为一般现在时,而fat an

9、d salt 与与 remove 存在被动关系,故答案填存在被动关系,故答案填 are removed。 65.a 考查冠词。根据固定短语考查冠词。根据固定短语 as a result “结果结果” ,可知答案填,可知答案填 a。 66.worse 考查形容词的比较级。此处所给词考查形容词的比较级。此处所给词 bad 前面有前面有 even 修饰,所以要用比较级修饰,所以要用比较级,根据根据bad-worse-worst 可知答案填可知答案填 worse。 67.is 考查动词时态。此句主语是考查动词时态。此句主语是 Fast food,所以后面的,所以后面的 be 作谓语,根据上下文语境该用

10、作谓语,根据上下文语境该用一般现在时,一般现在时,fast food 是单数,所以答案填是单数,所以答案填 is。 68.eating 考查非谓语动词。考查非谓语动词。By 是介词,后接动名词作宾语,所以答案填是介词,后接动名词作宾语,所以答案填eating。 69.careful 考查词类转换。此句是一个祈使句,以系动词考查词类转换。此句是一个祈使句,以系动词 be 开头,系动词后面接开头,系动词后面接形容词作表语,所以形容词作表语,所以 care 转换成形容词转换成形容词 careful。所以答案填。所以答案填 careful。 70.which 考查定语从句。根据句意考查定语从句。根据句

11、意“跟其他食物一样,吃得太多也是有可能的,但这对健跟其他食物一样,吃得太多也是有可能的,但这对健康不利康不利” ,设空处应该指代前面整句话,所以只能用,设空处应该指代前面整句话,所以只能用 which 引导非限制性定语从句,所以引导非限制性定语从句,所以此处填此处填 which。 第四部分第四部分 写作写作(共两节,满分共两节,满分 35 分分)第一节 短文改错(共 10 小题;每小题 l 分,满分 10 分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语 言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符

12、号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;2. 只允许修改 10 处,多者(从第 11 处起)不计分。In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructors ord

13、ers, so once I started the car, my mind goes blank, I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!” “Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号