语文仿真一答案

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1、语文试题（一）参考答案（共 4 页） 第 1 页语文试题（一）参考答案语文试题（一）参考答案 一、（一、（1515 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）1.A B.谮（zn）言 C.掎（j）角之势 D.谂（shn）知2.C（A 诡秘 B 掉书袋 D 龙盘虎踞）3.B（“登陆”重点在“登” ，所谓“登陆网站” ，是将互联网比喻为汪洋大海，而网站则是信息海洋中的一个岛屿，在这些岛屿上岸浏览风光，也就是“上网” 。 “登录”重点在“录” ， “登录网站”就是在网站登记注册。两者意思相关，但区别是明确的。凡是进入网站要求注册用户名和密码的，一律用“登录” ；而无此要求的，则应用“登陆” 。由此看来，

2、用“登录” 。 “振动” ，是指物体通过一个中心位置，不断做往返运动，这种运动是有规律的，其结果没有破坏性；“震动” ，意即颤动、使颤动，是无规则的，其结果往往是消极的，甚至是破坏性的。由此，看来用“振动” 。 “视野”：眼睛看到的空间范围。 “视线”：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线，也比喻注意力。此处强调公众注意的范围，故选视野。 ）4.D A.峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。B.甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（多含贬义） 。C.浑水摸鱼：比喻趁混乱时机攫取不正当的利益。D.谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样（多指在紧张

3、或危急的情况下） 。用在此处不合语境。5. A（B 不合逻辑，应该先砸出大坑，再导致地震，再引发海啸；C 杂糅， “接受高等教育”应删去；D 句式杂糅，去掉“是”或成分残缺，缺少“是”的宾语中心词。 ）二、二、 （6 6 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）6.D（“政府不干预”错，原文是“尽量减损不必要、不适当的政府干预” ）7.B（“主张顺其自然”错，原文是主张“挫其锐” ）8.D（“应逐步由以德治国、依法治国，过渡到依道治国”错，原文是：老子并不反对“以德治国、以法治国” ）三、三、 （1212 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）9.D(惕：警惕，谨慎小心)10.A(A 连词，均表

4、承接。B 助词，取消句子的独立性，不译助词，的。C 连词，那么连词，转折。D 连词，因为连词，来)11.C(说明自知之难的现象。是作者举他人不自知的例子。是教导他弟语文试题（一）参考答案（共 4 页） 第 2 页弟的话)12.C(“沅弟花钱随意，大手大脚”错，作者批评的是沅弟在银钱的支取与使用方面不慎重、不廉洁，而不是批评他不节俭。) 四、四、(24(24 分分) )13. (1)凡是眼睛，都能看到千里之远，却不能看见自己的睫毛。(3 分。 “凡”“而” “其”各 1 分)(2)看这两个例证，那么沅弟脸色的严厉，不是像我与树堂一样自己不明白吗?(4 分。 “二者” “厉” “觉” “得无乎”各

5、 1 分)(3)我说天刮平是无形的，还是假借人的手来刮平。(3 分。 “概” “仍” “假”各 1 分)14.（1）这首曲子抒发了作者对世事变迁、南宋繁华不再的哀叹之情。这种感情主要通过景物表现出来，情寓景中，情景交融。乱云、老树、夕阳均沾染了深沉的故国情怀，将作者胸中的“悲国情”化作了眼前的“衰败景” ，让人体味到诗人的悲伤情感。 （点明感情 2 分，结合景物特点分析 2 分）(2)对比。将昔日的笙歌梦、罗绮香、铺锦池、流杯亭等与现实中的蒺藜沙、野菜花、乱云老树夕阳、荒甃、破瓦等作了鲜明的对比，形成了巨大的反差，（2 分） ；从而鲜明形象地突出体现了昔盛今衰的景象，表现了深沉的兴亡之感和故国

6、哀思（或黍离之悲） （2 分） 。15.（1）必有邻 渺沧海之一粟。（2）入则无法家拂士 纤歌凝而白云遏（3）审问之 彩彻区明（4） 靡不有初 半夜凉初透（6 分。每空 1 分，出现错别字该空不得分）五、五、 （1212 分）分）16.将“贯穿”改为“横亘” 将“反而”改为“却” 将“抵抗”改为“对抗” 将“惊世骇俗”改为“惊心动魄” 。（4 分。每处 1 分）17.（参考答案） 在 2000 年至 2004 年间，伙同他人骗取多家单位的巨额资金，涉嫌票据诈骗并和相关涉案人员于 2004 年 12 月潜逃境外的重大经济犯罪嫌疑人李东哲近期从加拿大回国投案自首。 （4 分。单句 2 分，意思明了

7、、前后通顺 2 分）语文试题（一）参考答案（共 4 页） 第 3 页18.答案示例：内容：画面上画的是在某旅游景点，购买玉石的游客对着阳光鉴别玉石的真伪；卖玉石的人也对着阳光鉴别钱币的真假。 （2 分）寓意：讽刺了社会上人与人之间的不信任的现象。 （2 分）六（一）六（一）19.砖石斑驳 塔角翘檐破损残缺 风铃失声。 （2 分，答出 1-2 点 1 分，全部答出 2 分） 为后文写塔、树、鸟和谐共生作铺垫。 （2 分）20.因有青苔，防滑倒；躲避鸟的袭击；避免再扰乱鸟的和平与宁静。（4 分，答 1 点 1 分，答 2 点 3 分，全部答出 4 分）21.以“塔上的树”为题，激发读者的阅读兴趣；

8、树是引起作者登塔和发现塔、树、鸟三者和谐相融的起因。 （4 分，每点 2 分）22.借助传说，进一步领悟到世间万物和谐共生的道理，升华了主题；船员的话增添了浪漫色彩；运用了比喻、拟人等修辞手法；联想沈从文，首尾呼应。 （6 分，每点 2 分）六（二）六（二）19.不能被荣誉牵着鼻子以至于迷失自己的方向。 （4 分）20.网友采用了与被提问者身份相似的人互做比较的方式发问，借此了解白岩松对待竞争的态度及如何看待同事关系。 （4 分）21.每个人都有不同的性格特点，不是单一的。性格在人的身上以各种形态表现出来，有的甚至以矛盾的形式表现出来，比如白岩松性格开朗、健谈，但给人（网友）的感觉却很严肃。

9、（4 分）22.面对面发问容易碍于情面，有些话语难以开口，网上的访谈发问方式更为直接，不留情面。 （2 分）比如第节。 （4 分，举例 2 分，简要分析 2分）七、七、 （6060 分）分）23.参照 2011 年高考山东作文评分标准。附译文：附译文：雪琴和沅弟之间的嫌隙已很深，短时间难以使他们水乳交融。沅弟所批的雪琴信稿，有对的地方，也有不当之处。弟弟说雪琴声色俱厉。凡是眼睛，都能看到千里，却不能看见自己的睫毛。声音面貌方面表现出拒人千里之外，往往就苦于自己看不见自己，苦于自己不了解自己。雪琴的严厉，雪琴自己不语文试题（一）参考答案（共 4 页） 第 4 页知道；沅弟的声色，恐怕也未尝不严厉

10、，只不过自己不知道罢了。曾经记得咸丰七年冬天，我埋怨骆文耆待我太薄，温甫说：“哥哥的脸色，也常常给人难堪。 ”又记得十一年春，树堂深怨张伴山简傲不敬，我就说树堂脸色也拒人于千里之外。看这两个例证，那么沅弟脸色的严厉，不是跟我与树堂一样，自己不明白自己吗?我家正处鼎盛时刻，我又窃居将相之位，沅弟统率的军队近两万人，季弟统率的军队四五千人，近代像这样情况的，曾经有过几家?沅弟半年以来，七次拜谢君恩，近世像老弟你的又曾经有几个人?太阳到中午便要西落了，月亮圆时意味着会缺，我家也正是圆的时候了。管子说：“斗斛满了，那么人去刮平；人自满了，天就去刮平。 ”我说天刮平是无形的，还是假借人的手来刮平。霍氏盈

11、满了，由魏相刮平，由宣帝刮平；诸葛恪盈满了，由孙峻刮平，由吴主刮平。等到他人来刮平然后后悔，那就悔之晚了!我家正在丰盈的时候，不等天来刮平，也不等人来刮平，我与各位弟弟应当设法自己刮平。自己刮平的道理怎么讲?也不外乎“清” “慎” “勤”三个字罢了。我近来把“清”字改为“廉”字， “慎”字改为“谦”字， “勤”字改为“劳”字，尤为明白浅显，确实有下手做的地方。沅弟过去对于银钱的收与支，往往不很慎重，朋友们讥笑你看轻你，那根子就在这里。以后应该不随便取分毫，不寄钱回家，不多送亲族，这是“廉”字工夫。 “谦”字存在内心的别人不知道，但表现在外面的，大约有四方面：一是脸色，一是言事，一是书信，一是仆

12、从属员。沅弟一次招兵六千人，季弟并没有报告明白，自招三千人，这在别的统领是断断做不到的，在弟弟尚能做到，也还算顺手。而弟弟每次来信，索取帐棚、火药等物，经常带讥讽的词句、不平的话语，对愚兄写信还这样，那么给别人的书信就更可见一斑了。沅弟的仆人随员，很有气焰，脸色言语，与人应酬接触之时，我没有看见，而申夫曾经说过往年对他的语气，至今感到遗憾!以后宜在这四个方面痛加改正，这就是“谦”字功夫。每天临睡之时，要默默地数一下当天有几件事操心，几件事费力，而更要努力地去做，这是“劳”字的工夫。我因名声太大、地位太高，经常害怕祖宗积累遗留给我辈的福泽，由我一个人享受殆尽，所以用“劳” “谦” “廉”三字，时刻警醒，也愿两位贤弟用以警醒，并且就用它们来刮平自己。