《河北专用2019年中考历史一轮复习第十七单元经济大危机和第二次世界大战试卷部分课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北专用2019年中考历史一轮复习第十七单元经济大危机和第二次世界大战试卷部分课件（87页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七单元 经济大危机和第二次世界大战,中考历史 (河北专用),A组 20142018年河北中考题组,五年中考,1.(2017河北,18,2分)下图所示内容是某次战役前的情报。情报中的“此举”是为了 ( )A.发动第二次世界大战 B.摧毁美军太平洋舰队 C.开辟欧洲第二战场 D.彻底消灭日本法西斯,答案 B 阅读情报可知此次袭击地点是“珍珠港”,结合所学可知这是美军驻太平洋的基 地。A同德国“闪击”波兰有关;C同美英盟军诺曼底登陆有关;情报本身是日本所发,故其不 可能是为了消灭日本法西斯,可排除D。故选B。,2.(2016河北,18,2分)它改变了中国战争的性质,也改变了外来援助的结构。英美对
2、日宣战和中 国对轴心国的宣战,使亚洲的战争成为一场世界规模的反侵略和反独裁斗争之组成部分。可 见,“它”是 ( ) A.台儿庄战役 B.百团大战 C.珍珠港事件 D.斯大林格勒战役,答案 C 解答本题的关键信息是“英美对日宣战”和“中国对轴心国的宣战”。1941年12 月7日,日本偷袭了美国在太平洋的军事基地珍珠港。太平洋战争爆发,第二次世界大战的规 模进一步扩大。此后,中、美、英等国走向联合,共同反对法西斯的侵略。因此本题答案 为C。,3.(2015河北,18,2分,)第一次将人权写入的国际文件是联合国宪章,它庄严宣布“欲免 后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价
3、值,以及男女与大 小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是 ( ) A.根除了法西斯势力 B.使民主、人权与和平的思想深入人心 C.极大地改变了世界格局 D.促进了战后新科技革命的兴起,答案 B 题干的有效信息是:联合国宪章提出保障基本人权、人格尊严和世界各国的 平等。分析选项可知,B项与题干材料所述相符。,考查点 世界反法西斯战争胜利的意义,名师指导 题干提供的主要信息来源于联合国宪章,国际组织联合国诞生于第二次世界 大战期间。解答本题可采用排除法。A的观点错误;C、D观点正确,但和题干材料没有直接关 系,应排除。,4.(2014河北,27,6分)读图,回答问题。图1,图
4、2,(1)图1、图2所示战役的交战地点都在哪国?(2分) (2)该国在上述战役中分别扮演了什么角色?(4分),答案 (1)法国。(2分) (2)与德军交战的主力;抗击德国法西斯的又一战场。(4分) (评分说明:每点2分,共4分,意思相近即可),解析 本题以战争形势示意图的方式考查两次世界大战的相关知识。第(1)问注意两幅图中 的战役地点分别在“凡尔登”和“诺曼底”,都位于法国境内。第(2)问首先要注意“分别” 二字,勿出现丢题现象,其次要注意上述“战役”在两次世界大战中的作用。,评析 第(1)问比较简单。第(2)问容易出现错误,主要原因是不能理解“角色”的含义,许多 学生把“凡尔登战役”和“诺
5、曼底登陆”的意义写了下来,属于审题不清。,B组 20142018年全国中考题组,考点一 罗斯福新政,1.(2018内蒙古呼和浩特,19,1分)一位美国总统在就职演说中说:交换手段难逃贸易长流冰封; 工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。与之相 符的是 ( ) A.华盛顿谴责殖民主义者的罪行 B.林肯批评南方种植园主的叛乱 C.威尔逊揭露一战的灾难性后果 D.罗斯福感叹经济危机的破坏性,答案 D 1929年,爆发了世界经济危机,沉重打击了美国经济,生产相对过剩,产品大量积压, 导致世界贸易额大幅度减少,大量工厂、银行倒闭,大量工人失业。危难之际,罗斯福就任美
6、国 总统,题干是他在就职演说中感叹经济危机的破坏性。因此D正确。,2.(2018安徽,10,2分)1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采取报复措施,把 进口税率提高60%到100%,法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施 ( ) A.促进了贸易的发展 B.加剧了经济危机 C.打击了法西斯势力 D.改善了国际关系,答案 B 本题考查对材料的分析理解能力。“1930年”处于经济大危机期间,“把进口税 率提高”“抑制进口”等贸易保护主义措施进一步加剧了经济危机,故选B项。提高进口税 率,阻碍了贸易发展,而不是促进,排除A项;经济危机期间,法西斯势力趁势发展壮大,排除C项
7、; “报复措施”“特殊措施”使得国际关系更加恶化,排除D项。,3.(2016河南,18,1分)罗斯福曾说:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反 对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。”材料中的“这 场战争” ( ) A.引发了资本主义各国的政局动荡 B.刺激了法西斯国家的侵略野心 C.巩固和发展了资本主义制度 D.使第二次世界大战进一步扩大,答案 C 1933年,罗斯福就任美国总统,开始实施新政。新政的实施在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复,缓和了社会矛盾,巩固了资本主义统治。引发资本主义各国政局动荡的是1929年
8、到1933年的经济危机;绥靖政策刺激了法西斯国家的侵略野心;标志着第二次世界大战进一步扩大的事件是日本偷袭珍珠港。故只有C符合题意。,考查点 罗斯福新政的作用,知识拓展 罗斯福是一个时代的伟人,但又是一个执着地追求美国现实利益的总统,他的行为 方式更多地体现了实用主义的倾向。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮 演了重要的角色,被评为美国最伟大的三位总统之一,同华盛顿和林肯齐名。,4.(2016山东青岛,39,1分)1933年富兰克林罗斯福就任美国总统。不久,英国经济学家凯恩斯 专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明 智试验以纠正我们社会
9、弊端的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于 ( ) A.在资本主义制度内部进行调整 B.对工业的调整 C.加强国家对经济的干预和指导 D.引导资本主义企业自由竞争,答案 C 为了应对经济危机,罗斯福上任后开始推行新政,改变以前自由放任的无政府状态, 开始加强对经济的干预和指导,加强国家的宏观调控。A属于罗斯福新政的实质,B属于罗斯 福新政的中心措施,D表述本身错误。,5.(2018辽宁沈阳,20,7分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的 食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其
10、他地区。1 861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方 一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独 立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制 必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。 选自新全球史 材料二 明治政府成立伊始,就把教育视为推动近代化的关键所在,提出“邑无不学之户,家无 不学之人”的目标。明治政府仿照欧美国家的教育制度,建立基础教育体制,增加自然科学方 面的教学内容,在国家财力紧张的情况下,短短数年内兴办了26 000所小学校。 选自历史上重大改革回眸 材
11、料三 第二次工业革命中,随着新发明和新技术的广泛应用,科学家们提炼出多种化学物质, 并以此为工业原料,制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,众多发明 使化学工业迅速发展成为重要的工业部门。,选自西方近代文明 材料四 1932年是美国大萧条时期最残酷的一年,作为重工业关键链条的钢铁工业,开工率只 有19.1%,全国劳动力有1/3失业,整个社会陷入极为严重的经济和社会危机中。危机时刻,富兰 克林罗斯福当选总统,他一改传统的自由放任政策,利用国家干预手段,开辟了一条新的发展 道路,为美国经济复苏、社会稳定发挥了积极的作用。 罗斯福在施政初期也遇到许多阻碍,最大障碍之一是在最高法院思
12、想保守的首席大法官休斯 主持下,最高法院把他的新法取消了11种之多。之后,罗斯福向国会提出加强司法工作的法案, 经过斗争,最高法院恢复了被取消的部分新法。 选自话说世界历史,(1)根据材料一回答,北方对南方独立持什么态度? (1分) (2)根据材料二写出明治政府关注的是哪一阶段教育? (1分) (3)根据材料三写出第二次工业革命在哪一方面取得了重大成就? (1分) (4)根据材料四回答,“新的发展道路”指的是哪一历史事件?材料四体现出美国的政治原则 是什么? (2分) (5)上述材料给我们的社会发展带来了哪些启示? (写出两点即可,2分),答案 (1)反对。 (2)基础教育。 (3)化学工业。
13、 (4)罗斯福新政;三权分立。 (5)可从维护国家统一、重视教育发展、注重科技创新、加强民主建设等方面回答,结合所给 材料,观点正确,言之有理,语言规范即可。,解析 第(1)问根据材料一中北方一家报纸发表的社论及“联邦体制必须维护,对分裂叛乱活 动必须武力镇压”可知北方反对南方独立。第(2)问根据材料二中“建立基础教育体制” “短短数年内兴办了26 000所小学校”可知关注的是基础教育。第(3)问根据材料三中“化 学工业迅速发展成为重要的工业部门”和表格中的实例可知,化学工业取得了重大成就。第 (4)问根据材料四中“一改传统的自由放任政策,利用国家干预手段”等信息可知这一历史事 件是罗斯福新政
14、。通过新法实施过程中总统(罗斯福)、大法官、国会之间的斗争可知美国的 政治原则是三权分立。第(5)问为开放型设问,可从每一则材料中得出启示,只要观点正确,言 之有理,语言规范即可。,命题评审 本题侧重考查学生运用所学知识分析材料的能力,题目设计强调从材料中找出答 案、得出结论。这对学生的阅读分析能力,活学活用历史知识的能力提出了新要求。,6.(2017山东潍坊,28,4分)(节选)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅 读材料,回答问题。 材料二 美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在 农业调整法(1933年5月通过)生效的头一年,屠宰了二千三
15、百万头牛,六百四十万头猪,减 少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1 9091914年农业繁荣时期的水平。 摘编自李纯武简明世界通史 (2)据材料二,概括美国调整农业政策的措施及特点。(4分),答案 (2)措施:鼓励农民减产并予以补贴。(2分) 特点:国家加强对经济的干预。(2分),解析 第(2)问,抓住材料二中的“美国政府”“1933年”“国家给农民适当的补贴,让农民缩 减耕地和屠宰牲畜”,可以判断出是罗斯福新政中的农业措施,通过材料内容概括出其特点是 国家加强对经济的干预和指导。,以下为教师用书专用,7.(2018北京,27,1.5分)1933年
16、美国政府颁布法规,规定工人的工作时数为每周35小时,最低工资 为每小时0.4美元。与这一法规相关的是 ( ) A.战时共产主义政策 B.罗斯福新政 C.马歇尔计划 D.杜鲁门主义,答案 B 1929年,一场空前的经济危机席卷了整个资本主义世界。1933年,罗斯福就任美国 总统后实行“新政”,其中国家工业复兴法规定了最低工资标准,限制工时,故选B。A同 苏维埃俄国有关,C、D同二战后美国实行的“冷战”政策相关,均排除。,8.(2018浙江杭州,18,2分)“论从史出”是历史与社会学习的重要方法。下列史实与结论 搭配正确的是 ( ),答案 A 哥白尼的“日心说”否定了教会权威,改变了人们对自然、对自身的看法,鼓励人 们去探索自然,开启了科学观念的变革,从这个意义上来说,这是“科学革命的开端”,A正确; 英国通过权利法案,约束王权,确立的是君主立宪制,B错误;“一战”后交战双方签订的 凡尔赛和约等一系列条约构成凡尔赛体系,暂时确立了列强在欧洲、西亚、非洲统治的 “新秩序”,而“二战”后“华约”的成立标志着两极格局的形成,C错误;“以工代赈”是为 解决失业问题而采取的措施,不能解决资本主义社会的根本矛盾社会化大生产与生产资 料私有制之间的矛盾,D错误。,
