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1、1课本剧课本剧巨人的花园巨人的花园角色：角色： 巨人、莎莎、 拉拉 丫丫、蝴蝶、小黄鹂、小鱼儿、春姑娘 、众舞 蹈的小姑娘、旁白诵读者 道具道具：各式服装（巨人和春姑娘的服装要有独特之处，巨人的服装可以 选用吉祥物套装或者西部牛仔服，春姑娘的服装可以选用天使服） 、魔法 棒、面具或装饰（小鱼儿、蝴蝶、小黄鹂） 、围墙、树枝、旅行背包、告示 牌、部分假花、一条毯子。 备选音乐：备选音乐：春天在哪里我们的祖国是花园找朋友明天会更好 （几选一）土耳其进行曲、 天空之城（可以用于背景音乐）。 变形金刚哥 斯拉两部电影的部分音效（巨人上场的恐怖音效）。剧本正文剧本正文序幕 音音乐乐 1 （ （欢欢快）旁
2、白快）旁白： 从前，有一座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋 天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是 个巨人，他外出旅行已有好久了。巨人不在的日子里，花园里常常洋溢着 孩子们欢乐的笑声。 （众孩子众孩子们欢们欢快奔跑快奔跑呐呐喊出喊出场场，争着，争着闻闻地上的花香，地上的花香，兴兴 高采烈地高采烈地赞赞美景色，和小黄美景色，和小黄鹂鹂小小鱼鱼儿玩耍，后声音儿玩耍，后声音渐渐渐渐平息，伏地小声平息，伏地小声谈论谈论。 。 歌曲歌曲 春天在哪里春天在哪里 想起）想起） 莎莎：（调调皮地从皮地从树树后跳出来后跳出来） 我是莎莎，我最喜欢花园里的红玫瑰了， 瞧，
3、多美多香。 （说说着俯身去着俯身去闻闻花香，很陶醉的花香，很陶醉的样样子。子。 ） 丫丫：（从花从花丛丛中出来中出来）我是丫丫，我常常藏在蔷薇花丛里，那样捉起迷 藏来，他们就找不到我啦。 （说说着藏着藏进进花花丛丛里。里。 ） 拉拉：（拿着荷叶拿着荷叶调调皮地半遮着皮地半遮着脸脸走出来，走出来，语语速略慢，速略慢，语调语调略略显显疲疲惫惫） 我 是拉拉，我最爱在树阴底下睡午觉了，现在我就要睡觉啦。 （躺在地上作躺在地上作 睡状，拿睡状，拿张张荷叶盖住荷叶盖住脸脸。 。 ）2（莎莎跑到拉拉旁（莎莎跑到拉拉旁边边，把他拉起来）莎莎，把他拉起来）莎莎：别睡了，拉拉，我们找丫丫说个 要紧的事情，半天没
4、见丫丫了，他到哪去啦？ 拉拉（揉揉眼睛揉揉眼睛）：没看到啊。 丫丫：（从花从花丛丛里跑出来，到两人背后，蒙住莎莎的眼睛里跑出来，到两人背后，蒙住莎莎的眼睛）：猜猜我是谁？拉拉（略略带带焦急地推开丫丫焦急地推开丫丫）：哎呀别闹了，丫丫，听我说，这么长时间 了，巨人大概就要回来了！ 莎莎和丫丫（惊惊讶讶地，地，齐齐）：啊！莎莎（失望地失望地）：他回来了，我们就不能象这样无忧无虑地玩了。 （小小鱼鱼和蝴蝶也跑到跟前听莎莎和蝴蝶也跑到跟前听莎莎说说） 我听妈妈说，巨人最讨厌别人进 他的花园了，他会象扔一块小石头一样把我们扔得远远的。 小鱼（惊恐疑惊恐疑虑虑状状）：啊？那真是个坏脾气的大人！可是他为什么
5、不喜欢 我们呢？蝴蝶：我听说他喜欢一个人待着，他一回家就把门关的死死的，谁也不爱 见。 拉拉：那我们这段时间不要来这里玩了，小心碰见他。 小黄小黄鹂飞过鹂飞过来：不好了，不好了，巨人回来了，巨人回来了。来：不好了，不好了，巨人回来了，巨人回来了。（大家惊呼，惊慌的到大家惊呼，惊慌的到处闪躲处闪躲） 。 第二幕 这时传这时传来一来一阵阵沉重的脚步声，由沉重的脚步声，由远远及近（恐怖的音及近（恐怖的音乐乐 2 ） ） 。孩子。孩子们们抬抬 头头一看，一个背着旅行包，穿着西部牛仔服的象一看，一个背着旅行包，穿着西部牛仔服的象树树那么高的人已那么高的人已经经站在他站在他 们们面前。面前。 巨人（往下解
6、旅行包，一（往下解旅行包，一脸脸怒气，声音和打雷一怒气，声音和打雷一样样）：）：谁允许你们到这儿 来的！都滚出去！都给我滚出去！3孩子孩子们们吓坏了，四吓坏了，四处处逃散，跑下台去，四周一片沉寂。逃散，跑下台去，四周一片沉寂。 巨人（转转几圈，做眺望状，得意几圈，做眺望状，得意）：哈哈，我把这帮讨厌的孩子都赶走了， 我要砌堵高高的围墙，把他们都堵在外面。 （说说着，巨人就搬来了高高的着，巨人就搬来了高高的 围墙围墙。 。 ）旁白：巨人用他巨大的手掌，很快就砌好了：巨人用他巨大的手掌，很快就砌好了围墙围墙，并拿来一，并拿来一块块禁止入内的牌禁止入内的牌 子立在旁子立在旁边边。巨人（转转圈，抬圈，
7、抬头头看，低看，低头头看，看，满满意地大笑意地大笑）：哈哈哈，禁止入内，鲜花， 阳光，这些都是我一个人的啦。我要自己美美的睡上一觉啦。 （边说边边说边扔扔 掉帽子掉帽子 ，回到城堡，回到城堡。 ）旁白：孩子孩子们们只好拉着手站在只好拉着手站在围墙围墙下下观观望着，望着，叹叹气。气。 （莎莎、丫丫、拉拉走（莎莎、丫丫、拉拉走过过 来）来）拉拉（做摸状、仰望做摸状、仰望）：这围墙真高啊，那些漂亮的花朵都看不到了。 莎莎：我和小黄鹂约好下午给它送石榴的，我的小黄鹂早该等急了吧。 丫丫：我和小蝴蝶也约好下午一起放风筝呢，也不知小蝴蝶到了没有？拉拉：哎，春天在哪里呀，春天在哪里？莎莎（叹叹气气）：春天在
8、那巨人的花园里。丫丫：那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。咱们还是回 去吧！哎！（三人拉着依依不舍的下台。三人拉着依依不舍的下台。 ）第三幕 旁白：（音音乐乐 3 ，北，北风风呼呼啸啸声声） 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒 风吹起雪花，巨人孤独地待在花园里。 （道具一转，变成积雪的枝桠，纸 屑散落。 ） 4巨人（裹着毯子裹着毯子发发抖着走上来，抬抖着走上来，抬头头望天望天）：这个季节怎么这么奇怪啊， 刚还是阳光明媚，呼呼的北风一下子就来了， 怎么这么冷，这么荒凉呀， 我还是回家里暖和暖和吧！（巨人裹着毯子，瑟瑟巨人裹着毯子，瑟瑟发发抖抖进进屋子里去。屋子里去。 ） 旁白：在围墙
9、的外面，孩子们又聚在了一起。 （三个孩子又走了上来三个孩子又走了上来）拉拉：春天来了，花园里的桃花，迎春，杏花肯定又在一起说悄悄话了。 （说说着不住的着不住的张张望望。 ）莎莎（担心状担心状）：去年冬天这么冷，小黄鹂没有食物，不知道有没有冻死 饿死。丫丫：我真想念花园里热闹的春天啊，到处是小蝴蝶的身影，到处是小鸟 的歌声，到处是盛开的鲜花，你们听。 （三个人竖起耳朵听花园里的动静。 ） 拉拉（奇怪状奇怪状）：怎么静悄悄的，一只鸟的声音都没有啊？ 莎莎：我们悄悄地去看看吧。 丫丫和拉拉：好！旁白：孩子孩子们动们动手手砸砸了一个小洞，爬了一个小洞，爬进进花园，却被花园里的花园，却被花园里的萧萧瑟惊
10、呆了。孩瑟惊呆了。孩 子子们们做扒草做扒草进进入状。背景音入状。背景音乐乐 天空之城天空之城 钢钢琴曲响起琴曲响起 莎莎：为什么到处是积雪啊 ? 外面明明是春天呢 。 小黄鹂，你在哪里 啊？ 丫丫：小鱼，你在哪儿啊，你还好吗，快回答我啊 ！拉拉：这里为什么这么冷啊。我的小蝴蝶呢？（孩子孩子们们找不到昔日的朋友，找不到昔日的朋友， 伤伤心的要哭了心的要哭了） 5莎莎：我的小黄鹂，它一定是被冻死了。 丫丫、拉拉：我的小蝴蝶（小鱼）也一定是被冻死了。 莎莎：春姑娘，你为什么不到花园里来呢？难道你忘了这里有可爱的野蔷 薇、美丽的杜鹃和红玫瑰了吗？拉拉：我们把积雪翻开，让他们别再受冻了吧！齐：好。旁白：
11、他他们动们动手扒开雪手扒开雪块块，找到了小黄，找到了小黄鹂鹂、小、小鱼鱼儿和小蝴蝶儿和小蝴蝶。丫丫（伏在小蝴蝶身上，着急状伏在小蝴蝶身上，着急状）：小蝴蝶，醒一醒，春天来啦！拉拉：小鱼儿，你还在这里呀，快醒过来吧，春天来啦！莎莎（做用身体暖状做用身体暖状）：小黄鹂，快醒过来吧，用你们的歌声把春天叫回 来吧！ 小蝴蝶小小蝴蝶小鱼鱼儿小黄儿小黄鹂鹂均没有反均没有反应应。旁白：孩子们不停地呼唤着，手指被冻得粗红，这时，有一个美丽的小姑 娘出现在他们面前。 （春姑娘拿魔棒上春姑娘拿魔棒上）春姑娘：莎莎、丫丫、拉拉，让我来帮助你们吧！莎莎、丫丫、拉拉齐说：你是谁呀？我们怎么都没见过你呢？ 春姑娘：我是春
12、姑娘呀，我走到哪里，哪里就会冰雪消融，万物复苏，变 成美丽的春天。 （说说着用魔法棒指小蝴蝶小着用魔法棒指小蝴蝶小鱼鱼儿小黄儿小黄鹂鹂，它，它们们都都马马上上苏苏醒醒）齐说：奥，太好了。 （欢欢呼呼蹦蹦跳跳）丫丫：春姑娘，你为什么迟迟不来这里呢？6春姑娘：我讨厌这个自私的巨人，他的花园这么美，却不许别人分享，他 不配享受美丽的春天。但是，你们的爱心感动了我，我决定让春天回到这 个花园。齐跳：太好了，太好了，春天回来了，春天回来了。音乐（春姑娘拿着魔棒，走到哪里，那里就春姑娘拿着魔棒，走到哪里，那里就变变成了春天。撤去冬天道具，成了春天。撤去冬天道具，还还 原春天原春天场场景，春姑娘下景，春姑娘
13、下）旁白：巨人被喧巨人被喧闹闹声吵醒了，他激声吵醒了，他激动动的跑到花园里。的跑到花园里。 （看到花园里草（看到花园里草绿绿花开，巨人先是非常欣喜地跑到花前高花开，巨人先是非常欣喜地跑到花前高兴兴地地说说春天春天 终终于来了，而后于来了，而后转转身看到有身看到有许许多孩子在快多孩子在快乐乐的游的游戏戏，非常的惊喜，可是巨人，非常的惊喜，可是巨人 马马上又开始上又开始发发脾气了。脾气了。 ） ）巨人（生气状生气状）：好不容易盼来了春天，你们这帮臭孩子又来胡闹，滚出 去！（大家害怕的四散逃下去，丫丫不小心跌倒在地大家害怕的四散逃下去，丫丫不小心跌倒在地。 ）巨人（瞪着丫丫，用手指着，凶狠状瞪着丫丫
14、，用手指着，凶狠状）：喂，臭孩子，滚出去，这里是我 的花园。丫丫（目光目光盯盯着巨人，略着巨人，略显显胆怯胆怯坚坚定定）：我知道是你的花园，但你一个人 不觉得孤单吗？（略停略停顿顿）你不孤单，这些树、这些蔷薇、这些玫瑰也会 孤单啊，你知道吗？你不在的时候，是我们天天和他们说话呢！巨人（怒气怒气渐渐渐渐平平缓缓，做四，做四处张处张望状，走到一望状，走到一朵朵花前，花前，趴趴下去陶醉地下去陶醉地闻闻着，着， 脸脸上上渐渐渐渐有了笑容，而后有了笑容，而后转过转过身来身来对对着丫丫着丫丫）：哦，是这么回事啊！原来 是你们帮我找回了春天啊？ 巨人巨人对对着着观观众独白：原来冬天众独白：原来冬天这这么漫么
15、漫长长都是因都是因为为我的冷酷和任性，要我的冷酷和任性，要 不是他不是他们们的提醒，春天将永的提醒，春天将永远远被我赶走了，被我赶走了，还还真得真得谢谢谢谢他他们们！丫丫：巨人，我们一起把围墙拆掉吧！7巨人（笑眯眯地，并笑眯眯地，并动动手拆掉一手拆掉一块围墙块围墙）好啊！丫丫：（边边跳跳边边喊喊）朋友们，快回来吧！巨人要把围墙拆掉啦！（音乐土耳其进行曲 ）众孩子齐上，将巨人围圈快乐地跳起了舞蹈。旁白：巨人拆除了巨人拆除了围墙围墙，把花园，把花园给给了孩子了孩子们们，孩子，孩子们们又可以在花园里快又可以在花园里快乐乐 的游的游戏戏了，了，欢欢呼声，呼声，鸟鸟叫声响叫声响彻彻整个花园整个花园。（众
16、人（众人缓缓慢聚慢聚拢拢到舞台中央）到舞台中央）向观众齐说：亲爱的朋友们，请记得，阳光， 鲜花，所有这些能带来快乐的东西都是需要和大家分享的，这样你的一份 快乐，就会变成无数份快乐。 谢幕。 拜读附记 1、剧本改编自童话，内容丰富多彩,富有教育意义，但却过于理性、抽 象,改编成剧本表演略显困难。 2、剧本中的人物较多，需要的道具较多，尤其是一些拟人的物，如小 鱼儿、小黄鹂，在道具选取，台词设置，舞台设计方面都比较麻烦。 如若设计不好，影响舞台效果，甚至使故事情节突兀或者笑场。 3、原文情节简单，篇幅也很短，原改编本在一些情节方面做了想象补 充，如巨人出场，如众孩子对花园里凋零景色的哀叹，如虚构出的 春姑娘。但我觉得第一稿在情节的自然过渡方面还有以下不妥：如 拉拉说巨人就要回来了有些突兀，她应该不是准确知道，只是猜测； 如春姑娘应该在完成任务后退场，否则在众孩子和巨人对话时没法 设计她的台词和动作；如巨人态度的转变过于突然，不符常情，也 削弱了剧本的教育意义。 （我在第一稿的基础上略作修改，但修改 稿还是觉
