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表格,制作,的,济源市文昌路小学 常艳艳,一、创设情境 导入课题：,星期一： 第一节：语文；第二节：数学；第三节：音乐；第四节：英语；第五节：美术；第六节：体育 星期二： 第一节：数学；第二节：语文；第三节：体育；第四节：思品；第五节：英语；第六节：阅读 星期三： 第一节：语文；第二节：数学；第三节：美术；第四节：体育；第五节：作文；第六节：作文 星期四： 第一节：数学；第二节：语文；第三节：信息；第四节：美术；第五节：阅读；第六节：体育 星期五： 第一节：语文；第二节：数学；第三节：科学；第四节：音乐；第五节：体育；第六节：音乐,二、任务驱动 自主探究：,横为“行”,纵为“列”,单元格,任务一：创建表格,注意事项：,1、绘制之前要想好几行几列，也可以先在纸上画个草表，数一数需要几行几列。 2、充分考虑表格的完备性和完整性。 3、如果没有“绘制表格”按钮，可以依次单击：“视图”“工具栏”“表格和边框”。,任务二：输入文字,自读课文,求助他人,提出问题,总结方法,小 组解答,教师讲 解,输入文字的步骤：,第一步：定位光标；,第二步：逐项输入；,第三步：保存。,鼠标单击,Tab键,光标移动键,三、完成任务 落实技能：,座 次 表,值 日 分 工 表,作 息 时 间 表,选 做,四、任务拓展 分层提高,五、作品展示 体验成功,谢谢指导!,
