《江西省南昌县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节课件 新人教版必修3（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2 通过激素的调节,沃泰默,斯他林 和贝利斯,胃酸(盐酸)能刺激小 肠神经，兴奋传至 胰腺，分泌胰液,顽固的神经 反射,排除了神经 调节的干扰,发现促胰液素 和激素调节,激素调节的概念,将物质分泌至 血浆等内环境,动物激素： 蛋白质、 固醇类脂质、 单胺类,单胺类小分子,固醇类小分子,内分泌的枢纽，有神经分泌细胞,激素调节的实例1：血糖调节,血糖的来源和去路,主,主,胰高血糖素,胰岛素,促进,促进,此消 彼长,胰岛A细胞,胰岛B细胞,激素间的拮抗与协同作用,拮抗作用 胰岛素与胰高血糖素对血糖的作用相反 协同作用 甲状腺激素与生长激素对生长的促进相似 甲状腺激素与肾上腺素对代谢的促进相似 胰
2、高血糖素与肾上腺素对血糖的升高相似,反馈调节,A,B,C,D,胰岛素分泌,血糖降,维持稳定：大多靠负反馈调节,实例2：甲状腺激素的分级调节,神经-体液调节,分级调节,负反馈调节,激素调节的特点,1. 微量和高效 例：血液中的胰岛素含量远远少于血糖含量 但糖尿病患者只需要注射极微量胰岛素 1.,1. 作用于靶器官、靶细胞 靶细胞表面有特异性受体蛋白（糖蛋白）,激素产生、运输、作用,特定内分泌 细胞,无特定路径 弥散运输,靶细胞广泛 或专一,对激素的认识,不是结构蛋 白，不是结 构脂质,不是ATP， 不分解供能,不 是 酶,只调节， 不直接参 与反应,神经递质 也是信息 分子,维生素、脂质、动物激素、蛋白质、酶,维生素D,性激素,少数RNA,
