《（水滴系列）（2016年秋季版）七年级道德与法治上册_第四单元_历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 我们选择坚强课件 鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（水滴系列）（2016年秋季版）七年级道德与法治上册_第四单元_历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 我们选择坚强课件 鲁人版六三制（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们选择坚强,“神舟五号”飞天之前，航天员杨利伟经过了五年多的学习和训练，以优异的成绩完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类58个专业所有学习和训练任务，顺利通过了航天专业技术综合考核。航天环境适应性训练，是向人的极限能力挑战。仅以其中的“超重耐力。训练为例，在飞船处于弹道式轨道返回地球时，人要承受相当于自身重量近70倍的压力。通常情况下，这很客易造成人呼吸极度困难或停止、意志丧失，甚至直接危及生命。要“飞天”，就必须通过训练来增强人的超重耐力，在离心机的左边有一个红色的按钮，是用来报警的。如果航天员在训练中感到不适，就可以按按钮叫停。但是，在每次进行离心机训练时，杨利伟都忍受着平常
2、人难以想象的煎熬，从未碰过这个按钮。思考： 杨利伟靠什么“从未碰过这个按钮”？,自主感悟,能力目标,1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生自我反思能力。 3、情感、态度价值观目标：体会意志坚强的作用，增强磨砺意志的自觉性,2011-05-12,4,2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震。汶川地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证。残垣断壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍不拔！,一.坚强意志的表现,合作探究,请在此放置您的文字,活动一：感受坚强,北川民族中学的李建波，救助同学脱离垮塌的教室后不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷。为了使7
3、00多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的”温井子“挑水、到山上拾柴。,在地震来临的时候，这个来自绵竹市汉旺镇东汽中学高二6班的17岁男孩正在上化学课，他和许多不幸的人一样被那场地震埋到废墟下。5月15日19时，来自广东的救援人员发现了两名幸存者，其中一个就是薛枭，尽管自己的伤势较重，但他却坚持让救援人员先救另一个幸存者。“先救她，她是女孩子！”薛枭说。,2011-05-12,4月20日芦山地震发生后，只有8岁的周子耘不仅机智避险，还在废墟中用稚嫩的小手挖出被瓦砾掩埋的两岁妹妹。他自己却被划得血肉模糊刨石过程中，周子耘的左手被压伤，只能依靠一只右手刨开石块。“我当时一边挖一边喊妹妹的名字，最后终于
4、听到她的哭声。当时我全身充满了力气，只想把妹妹挖出来。”说起妹妹被埋，周子耘努力挪动他那被纱布紧紧包扎的手指，想要再现当时的场景。,坚强的意志品质,1.从他们的身上可体现出什么样的品质？,思考：,2.这种品质有什么样的表现？,1.能够独立支配自己的行动，不轻易受外界的影响。,2.能够在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断。,3.具有很强的自制力，能够控制自己的情绪和行为。,4.能够在生活中不怕困难与失败，坚定执着，不达目的不罢休。,意志坚强的表现,智慧锦囊,我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作
5、为下一周的口粮。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。,目标明确，自觉性较强，迎难而上。,以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？,活动二：读故事，悟道理,1996年，在工厂干了20多年会计的我，下岗了。40多岁下岗，我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我国生产的玩具又有很强的竞争优势，决定开个玩具厂，创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外商。双方达成协议，外商提供订单、原料，我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时
6、间的筹备，玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类200多个品种，年出口创汇100多万美元，我被人们称为赚外汇的“玩具王”,处事果断、冷静分析，判断正确。,小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力，我成了一名博士。,自制力强，将消极情绪转化为积极情绪。,一次，苏格拉底对他的学生说： “今天我们只学一件最简单也最容易的
7、事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说： “从今天起，每天做300次，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生： “哪些同学坚持了？” 90的学生骄傲地举起了手。一年过后，当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家柏拉图。,顽强、有毅力，百折不挠。坚韧性,2011-05-12,14,走向美好生活,陷入痛苦边缘,意 志,强,弱,请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。,另一类：,一类： 智勇 、当机 、持之 、坚持 、滴水 、百折 、孜孜 、迎难 。,畏缩 、裹足 、人云
8、、优柔 、得过 、半途 、虎头 、见异 。,双全,立断,以恒,不懈,穿石,不挠,不倦,不前,不前,亦云,寡断,且过,而废,蛇尾,思迁,而上,活动三：词语接龙,坚强的意志是所有成功人士的共同特点,具备了坚强的意志，才能自觉抵制不良思想和行为的影响，抵制住各种不良诱惑，克服各种困难，坚定地实现人生目标,坚强的意志，赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气，促使我们调节自身所有的能量，更好地学习、工作，一步步走向成功。,养成良好的行为习惯需要坚强意志。,坚强意志的作用,智慧锦囊,在日常的生活和学习中，我们常常会受到各方面因素的干扰例如，在做作业的时候，精彩的电视节目对我们来说就是一种诱惑 在看电视与做
9、作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？,我们还会经常受到哪些诱惑呢？,活动四：畅所欲言,作用一 抵制诱惑，坚定目标,做作业,爱迪生的故事爱迪生发明电灯的过程中屡遭失败，但是他从没有气馁过。他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生就是这样有着坚强的意志，善于总结失败的教训，最终获得成功的。,从爱迪生的故事中使我知道坚强意志对我们有什么作用呢？,作用二 锲而不舍，直面困难,作用三 养成良好的习惯,本杰明.富兰克林（17061790）,富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。 他为了改掉
10、一些坏的习惯，自己找到了十三条好的习惯去努力改变自己：节制欲望；自我控制；少说废话；有条不紊；信心坚定；节约开支；勤奋努力；忠诚老实；待人公正；保持清洁；心胸开阔；慎言谨行；谦虚有礼。,本杰明.富兰克林能有那么大的成就靠的是什么？,1、你认为我们班意志最坚强的同学是谁？说一说他的表现2、他的坚强对学习、生活起的作用,走进班级：,成果交流 积累收获,通过学习我懂得了:_今后我会 :_,我们选择坚强,坚强意志的表现,坚强意志品质的作用,1.独立支配行动 2.果断处理事情 3.很强的自制力 4.不怕困难与失败，坚定执着,1.抵制不良诱惑，克服各种困难,2.赋予锲而不舍的精神、直面困难的勇气,3.养成良好的行为习惯,课外实践作业,1、收集古今中外凭借意志坚强取得成功的事例、故事等，与同学交流自己的感想。2、收集有关意志坚强的名人名言，并选择一句来积累自己。,
