《语文第8课《富有的是精神》课件（冀教版九年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文第8课《富有的是精神》课件（冀教版九年级上）（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、富有的是精神谢冕,富有的是精神谢冕,北大西门,北大图书馆,北大校史馆,博雅塔,北大未名湖,塞万提斯雕像,静园草坪,北大百年纪念讲堂,镜春园中标准的四合院,鸣鹤圆,鸣鹤园,办公楼前的景色,绿荫丛中的办公楼,北大校史,创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。 1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。 1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。1952年全国院系进行调整，集中了原北京大学、清华大学、燕
2、京大学一大批文理科精英，使北京大学成为了一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。,北大历任校长： 孙 家 鼐 (1898. 7 -1900. 春)许 景 澄 (1900. 春 -1900. 8) 张 百 熙 (1902. 1 -1904. 1) 张 亨 嘉 (1904. 1 - 1906. 2) 李 家 驹 (1906. 3 -1907. 8) 朱 益 藩 (1907. 8 1908. 1) 刘 廷 琛 (1908. 1 -1911. 12) 柯 劭 愍 (1910. 12 -1911. 12) 劳 乃 宣 (1911. 12 1912.2) 严 复 (1912. 2 - 1912. 10)
3、,章 士 钊 (1912. 10 - 1912. 12) 何 燮 侯 (1912. 12 - 1913. 11) 胡 仁 源 (1913. 11 - 1916. 12) 蔡 元 培 (1916. 12 - 1927. 7) 刘 哲 (1927. 8 - 1928. 6) 李 煜 嬴 (1928. 6 - 1929. 1) 陈 大 齐 (1929. 1 - 1929. 8) 蔡 元 培 (1929. 9 - 1930. 12) 蒋 梦 麟 (1930. 12 - 1945. 10) 胡 适 (1945. 10 - 1948. 12),汤 用 彤 (1949. 5 - 1951. 9) 马 寅 初
4、 (1951. 9 - 1960. 3) 陆 平 (1957. 10 - 1966. 5) 周 培 源 (1978. 7 - 1981. 3) 张 龙 翔 (1981. 6 - 1984. 3) 丁 石 孙 (1984. 3 - 1989. 8) 吴 树 青 (1989. 8 - 1996. 8) 陈 佳 洱 (1996. 7 - 1999. 12) 许 智 宏 （2000.1- ）,严复,中国近代中国近代启蒙思想家、翻译家。严复系统地将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国，他翻译了天演论、原富、群学肄言、群己权界论、社会通诠、法意、名学浅说、穆勒名学等著作。他的译著在当
5、时影响巨大，是中国20世纪最重要启蒙译着。严复的翻译考究、严谨，每个译称都经深思熟虑，他提出的“信、达、雅”的翻译标准对后世的翻译工作产生深远影响。,章士钊：学者 爱国民主人士。1903年参加过华兴会的革命活动。1905年春入日本一改革命救国为求学救国，乃发愤 治学。1907年，赴英留学 。留英期间，他常为国内报刊撰稿，介绍西欧各派政治学说，对当时中国政坛很有影响。北洋军阀时期任教育总长。国民党时期曾因营救李大钊而被通缉。1932年陈独秀被捕时曾为其辩护，文气逼人。建国后，为政协委员。1973年月，他带病赴香港探亲访友，月日病逝于香港，终年九十二岁。周总理尊之为大学问家。,蔡元培：近代民主革命
6、家、教育家、科学家。1916年回国，次年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。他是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人等一批精英人物能够集聚在北京大学，是新的办学方针
7、产生的结果。在这里，知识分子获得了广阔的精神空间。蔡先生曾云：“自今以后，须负极重大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计。”可见蔡元培先生容纳百家的宽阔胸怀与他的深远目光有必然的联系。,胡适 （18911962），现代诗人、学者。字适之，安徽绩溪人。 1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥 伦比亚大学读哲学，师从杜威（美国实用主义哲学家及教育家）， 深受影响。1927年获博士学位后回国，任北京大学教授，积极参 加新文化运动和文学革命运动、发表文学改良刍议，首次猛 烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文的首篇正式宣言， 为文学革命的发难之作，引起很大反响。他
8、率先发表白话文学的 创作。1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集尝试集。 在治学方法上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界 深有影响。胡适是“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表 人物。抗日战争胜利后任北京大学校长。1958年任台湾的中央研 究院院长。后病逝于台湾。胡适一生著述宏富。国学大师,我国当代著名爱国人士、经济学家、教育家。自幼聪颖，刻苦攻读，曾留学美国，获博士学位。他在经济、教育等方面均颇有建树，著作等身。建国后，历任浙江大学、北京大学等校校长和其他许多重要公职，但他仍然挤出时间潜心考察研究，其中新人口论提出节制生育、控制人口增长的主张，遭到批判。1979年恢复名誉
9、，时人以“老马识途”称颂其远见卓识，以“误批一人，错增四亿”感叹人口问题上的失误。,马寅初,周 培 源 饮誉世界的物理学家教育学家和社会活动家,（1902.81993.11）1924年毕业于清华学校，1928年获美国加州理工学院理学博士学位。19361937年在美国参加A爱因斯坦领导的广义相对论讨论班,并进行相对论引力论和宇宙论的研究.1929年年仅27岁的周培源任清华大学教授,后任北大学教授,后任北京大学教授、副校长、校长。历任中国科学院副院长、主席团成员，中国科协主席、名誉主席，中国物理学会理事长、名誉理事长，中国力学 学会副理事长、名誉理事长，中国国际科技会议中心理事长，中国国际科技促进
10、会会长，“九三“学社中央主席，全国政协副主席等职。毕业从事广义相对引力论和流体力学湍流理论的教学和研究，并取得了巨大成学。 1955年当选为中国科学院院士。,作为新文化运动的中心和“五四”运 动的策源地，作为中国最早传播马克思 主义和民主科学思想的发祥地，作为中 国共产党最早的活动基地，北京大学为 民族的振兴和解放、国家的建设和发展、 社会的文明和进步做出了不可代替的贡 献，在中国走向现代化的进程中起到了 重要的先锋作用。爱国、进步、民主、 科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、 创新的学风在这里生生不息、代代相传。,请阅读课文，了解全文内容，并写出内容提要。,例：报任安书内容提要报任安书是司马迁
11、给他的好有任安的一封回信。在信中，司马迁首先解释了提及了任安书信中的主要点，同时对迟复表示歉意。接着说明自己身遭宫刑，蒙受奇耻大辱。而忍辱苟活，是因为著述史记的愿望还没有最后实现，并以历史上那些有所作为的人物作比，表示要自成一家之言，流传后世。最后抒发自己内心的痛苦和愤懑，进一步对不能满足任安所愿进行解释。,富有的是精神内容提要：富有的是精神是谢冕先生在北京大学中文系1997级迎新会上的演讲。在这篇演讲稿中，谢先生从现实、历史和未来各个角度，对刚刚踏进北大这块圣地的莘莘学子阐述了来到北大的重要意义，阐明了他们将要肩负的建设世纪中国的重大责任；然后说明北大是个做学问的地方，强调“做人第一，做学问
12、第二”的重要性，对学子们提出“要抓紧一切时间学习”“要学好语言”“不能游戏文学”等忠告；最后指出物质的贫乏并不等于精神的贫乏，在精神方面，北大是富有的。,文中所说北大富有的是精神，那么北大精神是什么？对此课文是怎样展开的？,请列出本文的结构提纲,本文的结构提纲,富有的是精神 一、 激励与厚望：祝贺新生，点明到来的意义和责任（为什么）二、 恳切的教诲（怎么样）做人第一，作学问第二抓紧一切时间读书 学好语言把文学当做事业三、总结点题，阐明主旨（是什么）,.说说鲁迅设计的北京大学校徽的含义是什么?,校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。上面的是学生，下面的是老
13、师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。,3.这是一篇演讲稿，也叫演说辞，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。 请结合自己的阅读，谈谈演讲稿有什么特点。,1.场所,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿,2.内容,可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍 自己的学习、工作情况和经验,3.作用,有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主 张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上 产生共鸣。,4. 要求,了解对象，；观点鲜明，感情真挚；语言流畅，深刻风趣；通 俗易懂；生动感人。,5.写法,有针对性（有的放矢 ） ；可讲性（上口入耳 ） ；鼓动性 （富感染力）,作业：精神是人生的支柱，它决定着一个人的生活态度和生存价值。富有的是精神。我们如何提升精神境界，建构精神家园呢?请以此为话题，确定演讲的具体内容，写一篇演讲稿。,
