教你写递进式分论点结构作文

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1、1徐老师教你写高考高分作文：议论文递进式分论点结构徐老师教你写高考高分作文：议论文递进式分论点结构一模板图解一模板图解1.递进式分层论述结构要求文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改 动。 在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严 格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层 进式结构的特点。2.提出问题分析问题解决问题，即“是什么 为什么怎样做” 分论点：是什么（由材料提出，存在什么问题(现象、表现）) 分论点：为什么（分析产生问题的原因（根源、实质） ） 分论点：怎

2、么样（分析问题的严重性（危害、后果） ） 分论点：怎么办（联系材料从不同角度说明如何解决问题） 分论点：会怎样（说明方法的意义）3.模式：摆现象-析本质-指危害-找原因二优秀例文二优秀例文生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。题记快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放 大痛苦。 （引论：开篇点题，提出论点）一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽

3、放刹那的美 丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美 丽的彩虹。 （比喻论证）冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲 的细雨。 ” （引证论证）如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。 （巧妙 过渡，正面启下）2当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛 苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十 几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 （例证）昭君出走大漠，丝绸之路上又多

4、了一串驼铃的丁冬声， “千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该 是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短 暂安宁。 （例证）苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出 来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。 （小结上文）没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫 折也荒废不了整个人生。 （反面论述， 论述简洁）人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。 既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦” 。

5、 （引证论证）生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没 有滋润它养分的花迟早也会枯萎。 （比喻论证）痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折 时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深 刻的意义！ （结论：总结全文，呼应开头，结构严谨，主题鲜明） （点评：本文结构-递进式。论证方式-引证论证，比喻论证，例证论证）诗意地生活诗意地生活太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活， 在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪

6、时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世 之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。 （引论：提出论点）这种生活的诗意正是王国维人间词语中人生三境界。 （过渡到分论点）理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。 （分论点 1）是理想点燃星星之火，是理想洗去茫 茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。 ” 正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉， 也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之 路，如何扬帆

7、起航，冲得一片诗情到碧霄？（论据+分析论证） 奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”（分论点 2）柳永在凤栖梧中诉说 对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想 的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈 奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观 场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎 起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！（论据+分析论证） 收获。是第三层境界：“暮然回

8、首，那人却在灯火阑珊处。 ”（分论点 3）当奋斗之泉浇灌理想之田， 秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也 不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收 获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功 与失败都是那片片诗情，点点诗意。 ”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实， 收获让它有一片金黄的款款诗意。 （论据+分析论证）用执著打破命运的锁，把

9、生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月 来”的收获！（结论：总结全文，呼应中心）诗意地生活诗意地生活3太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力的拼搏。若说诗意地生活， 在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世 之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直到收获人生一片金黄麦田。（引论：提出论点） 理想。是第一层境界；“独上高楼，望断天涯路。”（分论点 1）是理想点燃星星之火，是理想洗去 茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理 想。”正是心中

10、有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是 光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉， 人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情？（论据+分析论证） 奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（分论点 2） 柳永在凤栖梧中 诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开 理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北 击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡。奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的 壮观场面

11、。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志， 擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？（论据+分析论证） 收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（分论点 3）当奋斗之泉灌理想之田， 秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小， 也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了便收获鲜花与掌声，失败了，便收 获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“活一世，就像作一首诗，你的成功 与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人

12、生。 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它 真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。（论据+分析论证） 用执着打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引秋心去，山衔好 月来”的收获。三请您来分析三请您来分析每个人心中都有一只天使每个人心中都有一只天使 心中的天使是与生俱来，但它不像手脚那样操作简单使用方便，而是暗藏在体内一个幽深的角落， 其位置因人而异并且飘浮不定。但，它一定是存在的,并需要你用心寻找,才能雕刻出来。 (第一段提出全 文论点, ,即论述什么是心中的天使) 雕刻家用他的手将天使复原，让世人看见了他的面貌，我们赞

13、叹他精湛的技艺，却往将更重要的一 环忽略了：他找到了心中的天使，并且抓住了它。若没有这一步，一切的技巧都是枉然。 建筑师通过绘制蓝图，可以设计出美轮美奂的摩天大楼。但是，任凭他有天才的设计天分，若不知 道这大楼建在何处、有何用途，也不能完成设计。只有知晓了大楼的一些细节情况，才可以设计出壮丽 并且实用的楼房。这设计的过程，同样是艰辛的，他需要考察地质、预算经费、综合考虑多方面的功能， 最后得出一个最为优化的方案。那蓝图，就是建筑师心中的天使。他雕刻天使的方式，也是寻找。 小说家之所以可以创作出好的小说，不仅需要言辞的锻炼，不仅需要一个好的故事，更重要的在于， 他必须清楚，讲述这样一个故事，是为

14、了说明什么，传达怎样的意念。这一点不是现成的，而需要艰苦 的寻找。伟大的小说家博尔赫斯曾这样描述他的创作状态：“在动笔之前，眼前总是晃动着重重的人影。 ”可见，那种模糊的意象仅仅是一种创作的冲动，在经过内心的揣测和挣扎之后，故事的线索、人物的 样貌等细节才。小说的诞生，也是天使的临世。小说家雕刻天使的方式，是寻找。 (2-4 段论述为什么要雕刻心中的天使) 那么，你若只是一个普通的人，没有如斯的创作天分，只是一个普通的公民，过着和大多数人一样 的平凡生活，你心中有那只天使,它在哪里呢？你，该怎么将它雕刻出来呢？其实，和小说家、建筑师一样，心中的天使，需要你自己去寻找。 求学道路上的你，要问问自

15、己的爱好是什么，专业的选择也许将左右你的一生，不要迫于世俗的压4力走上歧途。 求职过程中的你，要问问自己的天分是什么，适合自己的工作才是最好的工作，不要屈从于金钱官 职而丧失自我。 如果你在求学、求职的道路上遭遇坎坷，要问问自己，年少时的梦想是什么，若将它拾起，说不定 又是一段柳暗花明。 那天使，在你心中，无论你从事什么职业，他都是那只高贵的天使，你要用心找到它，全力以赴抓 住它，像小说家一样描摹、像建筑师一样勾勒，最后，你便可以拥有它。 (5-10 段提出解决问题的办法, 即论述如何去雕刻心中的天使) 雕刻出心中的天使，每个人都可以成就令人瞩目的事业。 （结论：雕刻心中的天使效果 ）请您来分

16、析请您来分析： 本文思路结构： 引论：提出全文论点, ,即论述什么是心中的天使 本论：（1）24 段论述为什么要雕刻心中的天使 （2）510 段提出解决问题的办法, 即论述如何去雕刻心中的天使 结论：雕刻心中的天使效果说说 疑疑未解之惑，未识之物，未辨之味，未通之理，皆可谓之“疑” 。在客观事物面前，任何人都不能回避 这个“疑”字。科学研究就是破“疑” ，破“疑”才有所发明。 疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从 “疑”开始的。 “苹果为什么落在地上?”这个“疑” ，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“水开了， 壶盖为什么跳出来?”这个“疑” ，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都 是一样?”这个“疑” ，使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而， 寻常人熟视无睹，唯有具有探求精神的人对此产生“疑” ，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创 造