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中学物理学生分组实验报告中学物理学生分组实验报告班级班级任课教师任课教师时间时间星期四组长组长组员组员实验名称实验名称压力的作用效跟什么因素有关实验目的实验目的研究压力的作用效跟什么因素有关实验原理实验原理实验器材实验器材钩码、泡沫盒子、石膏粉、压力小桌。实实验验步步骤骤在图中：1.甲图把小桌放在海绵上；2.乙图在桌面上加放加放一个砝码；3.丙图把小桌翻过来。观察三次实验时海绵被压下的深浅发生（形变大小情况）。实验条件实验现象次数压力情况受力面积形变大小1小桌桌腿2小桌+钩码桌腿3小桌+钩码桌面实实 验验 结结 论论由甲、乙图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 ； 由乙、丙图可知，压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越 ； 压力的作用效果跟 和 有关。学生 自评教师 评价
