学生学习英语自我励志

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1、学生学习英语心理策略学生学习英语心理策略宣琳宣琳学习本身就是一个不断出现错误、认识错误、纠正错误而日臻完善的过程,所以学习中遇到的任何障碍和困难都是正常现象,是每个人成长的必经之路,家长和老师都曾经有过这样或那样类似的失败和挫折经历;因此不要气馁,也不要失去英语学习的热情和兴趣,更不能产生恐惧、排斥、抗拒英语的心理。学生永远是学习的主人,其他人永远只是引路人和协助者,任何强迫、拽拉和填灌都是无用功;每天大声告诉自己:永不放弃、竭尽全力、坚持胜利、讲求方法、养成习惯。学好英语,你将拥有整个世界学好英语,你将拥有整个世界英语和汉语会使你有同时拥有两个世界,一个是中国,一个是中国以外的外国!你的生活

2、内容、生活圈子、见识远见会比别人好得多;将来回过头来,你会觉得现在的你简直就是井底之蛙,孤陋寡闻!外面的世界很精彩,值得你去拼搏奋斗!一生的志愿一生的志愿约翰戈达德,是英国皇家地理学会的会员和纽约探险家俱乐部的会员。他出生在洛杉矶,从小就充满了幻想。15 岁那年,他把自己一生想干的事情列在一张表上,题名为“一生的志愿” 。表上列着:“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险,登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部人猿泰山那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每

3、一个国家;结婚生子;参观全球”每一项都编了号,一共有 127 个目标。现在约翰戈达德在经历了 8 次死里逃生和难以想像的艰难困苦后,已经完成了其中的 106 个目标。他说下一个目标就是游览中国的长城。约翰戈达德常说的话就是“我决不轻易放弃任何一个目标,一有机会到来,我总是准备就绪” 。你的志愿呢 Whats your wish? 永不放弃永不放弃1918 年,13 岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校,学校授课全部要用英语,可高士其不懂一点英语。入学时,他的各门功课都特别突出,而英语竟然是零分。学校特准他一入学,但他不懂英语,怎么听课?时间一长,各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人

4、生中的第一次较大的考验,可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩,没有等待,没有犹豫,他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上,每天清晨一起床就背。有些单词发音不准,他就用家乡福建话注音,就这样他硬是把一个个单词背下来了,经过半年的努力,他竟然获得了英语优等奖章,而且接着又开始自学起法语和德语来。永不放弃!Never give up !!竭尽全力竭尽全力泰勒牧师向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽

5、管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。几天后,班中一个 11 岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹他惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力了。 ”16 年后,这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔盖茨。每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了 28%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了 12%左右。一个人如果开发了 50%的潜能,就可以背诵 400 本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。就是说,我们还有 90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行!你竭尽全力了吗?Did you shoot your last bolt?

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