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1、珠海海博教育培训中心1珠海海博教育培训中心2珠海海博教育培训中心3珠海海博教育培训中心4珠海海博教育培训中心5珠海海博教育培训中心6珠海海博教育培训中心72016 年广东广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准年广东广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准语文语文说明： 1、主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致， 但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。 2、主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情给分。 3、附加题从严给分。题号题号 分值分值 参考答案及评分说明参考答案及评分说明一 24110 本题共 5 小题，每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5
2、 分，扣完该句分为止。（1）1切问而近思（2）1 万里赴戎机（3）2 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（4）2 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（5）4 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄2 4 （1）健忘 拮据 忍俊不禁 鳞次栉比3 3 C4 3 B5 4 示例：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的性情，净化你的灵魂。二、46（一）106 3 （1）异：感到诧异（2）属：类（3）规：计划7 4 （1） （祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方；（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。8 3 D（二）99 3 C10 3 呼
3、老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。11 3 （1）勤奋好学；（2）注重实地考察；（3）治学严谨；（4）学习专注。 （任答对珠海海博教育培训中心8三点即可）（三）1012 3 D13 3 A14 4 （1）人生是有缺憾的，生活中逆耳的话、拂心的事是客观存在的，我们要坦然接 受；（2 分）（2）逆耳的话、拂心的事，往往能助人成长，我们要乐观的面对，把它看成正数（2 分）（四）1715 4 （1）窝火 （2）紧张（怀疑、不安）（3）惊讶（高兴、惊喜） （4）平衡16 4 （1）内容上：交代邻里关系比较冷淡；（2 分）（2）结构上：推动情节的发展，为下文写换锁的情节做铺垫。 （2 分）17
4、 4 （1）对小王一家的猜疑和不放心；对白白花钱换锁不甘心。（2 分）（2）心思被小王猜透点明而恼火；对小王直言的行为感到不快。 （2 分）18 5 示例一：认同“平衡”为标题。（1）揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡；（2）以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则揭示社会信任危机，深化主题。实例二：认同“锁”为标题。（1） “锁”是小说的线索，所有的故事情节都是围绕“锁”展开；（2）含义深刻， “锁”阻隔了人与人之间的信任与友情，含蓄的表现了主题。三 5019 50 见评分标准附加题1、 （1）同乡会争执（东京初识） ；（2）故乡重逢（叙旧） ；（3）学校共事（绍兴共事，辅助
5、鲁迅监学）珠海海博教育培训中心92、欲扬先抑（1 分） ，作用：（1）为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；（1 分） （2）为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。 （1 分）3、示例一：肖像描写（外貌描写） ，如：“眼球白多黑少的人，看人总像在渺视” （2 分）突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。 （2 分）示例二：语言描写，如：“何必推举呢？自然是主张发电的人啰。 ” （2 分）突出范爱农孤傲、倔强的性格特征。 （2 分）参考译文：参考译文：顾炎武先生从小年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝
6、酒，咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下来，必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情，就在马鞍默诵诸经的注疏。遇到老朋友，就好像不认识一样，即使跌倒坠落入悬崖山谷，也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡了。19作文1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。一类卷(5045 分)3语言得体、流畅。1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。二类卷(4440 分) 3语言规范、通顺。1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。三类卷(3930 分) 3
7、语言基本通顺，有少数错别字。1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。四类卷(2915 分) 3语言不通顺，错别字较多。1没有中心，空洞无物，严重离题。五类卷(140 分)2结构残缺，不成篇章。珠海海博教育培训中心103文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加 l3 分(加至本题满分为止)：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1没有标题扣 2 分。2不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。3错别字每 3 个扣 1 分(重复的错别字不计)，最多扣 3 分。4不能正确使用标点扣 13 分。5文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 13 分。6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 13 分。
