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1、没有细胞结构的微小生物,病毒,学习目标： （1）知道病毒的基本特征以及病毒的形态、结构以及增殖方式 （2）正确看待病毒与人类的关系,正常烟草叶片,表现出病征的叶片,病原体是什么？ 细菌致病学说？,过滤细菌,伊万诺夫斯基的实验过程：,科学探究,病毒的特征：,小,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）,病毒的结构模式图,病毒的结构：,蛋白质外壳,内部的遗传物质,病毒是无细胞结构的,比较看看：,5.病毒的增殖（复制）过程,大致分为： 吸附、侵入、合成、装配与释放等连续步骤。,病毒只能寄生在活细胞里。离开活细胞，通常会变
2、成结晶体，有机会就侵入活细胞，生命活动继续进行。,用自己的遗传信息，利用细胞 内的物质制造新的病毒。,吸附,侵 入,合成,释放,装配,病毒的种类(按寄生的细胞类型),脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒:,噬菌体,病毒的种类： 根据病毒的形状不同，可分为：,球形：腺病毒杆形：烟草花叶病毒 蝌蚪形：大肠杆菌噬菌体,病毒的治疗：,疫苗：经过人工处理的减毒或无毒的病毒。 “防病毒胜于治病毒”注射疫苗,1918年西班牙流感病毒大爆发 死亡人数是一战两倍！,我来想一想：,最近，禽流感十分猖獗，大有进军人类的趋势！请同学们利用今天所学知识，大胆设想一下，禽流感是通过什么途径传播的？非典型肺炎哪？,空气、飞沫,病毒与人类的关系：,有害：使人、动植物致病,有利： 1、利用某些病毒防治有害生物 2、利用病毒制造疫苗，预防病毒 3、基因工程方面：转基因、基因治疗,艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒（HIV）,你知道12.1日是什么节日吗？,世界艾滋病日,谢谢,
