2018年九年级物理上册13.1从闪电谈起课件新版粤教沪版

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1、第十三章 探究简单电路,13.1 从闪电谈起,课前预习,1. 摩擦过的物体有了_的性质,我们就说它带了_,或者说带了_用摩擦的方法使物体带电叫_ 2. 自然界只存在_种电荷:与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,是_;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,是_ 3. 电荷间的相互作用规律是:同种电荷互相_,异种电荷互相_,吸引轻小物体,电,电荷,摩擦起电,两,正电荷,负电荷,排斥,吸引,课前预习,4. 验电器是用来检验物体是否_的仪器验电器是利用_(填“异”或“同”)种电荷互相_(填“吸引”或“排斥”)的原理来工作的 5. 摩擦起电的原因:两个不同种材料组成的物体相互摩擦时,束缚电子能力较_(

2、填“强”或“弱”)的物体上的_就会转移到束缚电子能力较_的物体上,失去电子的物体就带上了_(填“正”或“负”)电荷,得到多余电子的,带电,同,排斥,弱,电子,强,正,课前预习,物体就带上了_(填“等量”或“不等量”)的_电荷所以说,摩擦起电_(填“是”或“不是”)创造了电荷,而是_的得失,等量,负,不是,电子,课堂演练,知识点一 摩擦起电现象 1. 在晴朗的冬天,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是( ) A. 梳子对头发有力的作用 B. 梳头时,头发的毛囊会收缩 C. 头发和梳子摩擦后,头发因带上同种电荷而互相排斥 D. 梳头时,空气进入头发,C,课堂演练,2. 在干燥的秋

3、冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因_起电,发生_现象的缘故 3. 电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带有_,而具有了_的性质,摩擦,放电,电荷,吸引轻小物体,课堂演练,知识点二 电荷间的相互作用 4. 下面是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( ),B,课堂演练,5. A、B、C、D四个带电小球,其中A与B相吸引,B与C相排斥,A与D相排斥已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,则:A带_电荷,B带_电荷,C带_电荷,D带_电荷 6. 如图13-1-1所示:已知小球A带正电,则B球的带电情况

4、是_;C球的带电情 况是_,正,负,负,正,正电,负电或不带电,课堂演练,知识点三 验电器 7. 跟丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷,如果用这根玻璃棒接触带电的验电器,验电器金属箔张开角度减小,则验电器原来带的是_电荷. 8. 有一不带电的验电器,当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后,验电器带_电,若再用另一带电体与之接触后,验电器的箔片先闭合后张开,则这一带电体带_电,验电器后来带_电,正,负,正,负,负,课堂演练,知识点四 静电现象的应用和防护 9. (2016攀枝花)毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒由于_电子而带负电,油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是_. 10.华美地毯厂在编织地毯时,往编织物中夹

5、杂一些小的不锈钢丝,这样做的原因是( ) A. 使地毯结实耐用 B. 使地毯闪亮美观 C. 有利于释放静电 D. 有利于传热散热,得到,导体,C,课堂演练,11. 下列事例中,不是利用静电现象的是( )A. 静电除尘,提高空气的净化程度 B. 纺织车间要经常保持空气有较大的湿度 C. 静电喷漆,给自行车、汽车以及家具进行喷漆加工 D. 静电复印,提高办公效率,B,课堂演练,12. 电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要的原因( )A. 电视机工作时,荧光屏表面温度较高 B. 电视机工作时,荧光屏表面带有静电 C. 荧光屏具有吸附灰尘的能力 D. 房间内灰尘的自然堆积,B,课后作业,夯实基础

6、1. 小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象如图13-1-2所示,由此可以判断,竖起的头发丝所带电荷是( ) A. 同种电荷 B. 异种电荷 C. 正电荷 D. 负电荷,A,课后作业,2. 把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时,小球被吸引,则这个小球( )A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 可能不带电,D,课后作业,3. 如图13-1-3所示,把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了下列分析正确的是( )A. 细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B. 细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

7、C. 细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移,B,课后作业,4. 下列现象与静电无关的是( )A. 用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松 B. 同步通信卫星相对地球静止 C. 运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D. 晚上脱化纤毛衣时会有火花产生,B,课后作业,5. 与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电,这是因为( )A. 丝绸上的电子转移到了玻璃棒 B. 丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒 C. 玻璃棒上的电子转移到了丝绸上 D. 玻璃棒上的正电荷转移到了丝绸上,C,课后作业,6. 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图13-1-4所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这

8、个泡沫球,下列推理正确的是( ) A. 若相互吸引,则泡沫球带正电 B. 若相互吸引,则泡沫球不带电 C. 若相互排斥,则泡沫球带正电 D. 若相互排斥,则泡沫球不带电,B,课后作业,7. 如图13-1-5所示,将一带电体接触带正电的验电器时,若:(1)金属箔张角变大,说明带电体是带_电的 (2)金属箔张角变小,说明带电体是带_电的,正,负,课后作业,能力提升 8. 如图13-1-6所示,A为放在绝缘支架上带正电的球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距A球远近不同的位置P1、P2和P3处图中小球B偏离竖直位置是因为受到A球对它的_力的作用;好奇的小乐发现带电小球B所处的位置不同,偏离竖直方向的角度也不 同,这说明此效果与两 电荷间的_有关,排斥,距离,课后作业,9. 雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响,应对雾霾的首要任务是控制PM2.5如图13-1-7所示,是某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图闭合开关S1,S2,课后作业,后,风扇旋转吸入空气,A处的颗粒物也被吸入净化器,颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网B时,受到强烈的吸引力,这是因为带电体具有_的性质颗粒物与光洁金属网B接触后也带上负电,会受到金属网B对它的斥力而离开,被带有正电荷的活性炭棉芯层C牢牢吸引,这是利用_的原理,最终达成对空气的净化作用,吸引轻小物体,异种电荷互相吸引,

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