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1、弟一午元,世仁弧一节感受今旦图己人【区62.6丿1与世界联网歌词:“想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏/想用黄河水的木浆渡起多瑙河的浪花/想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚/想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达/想用长城的青砖链接艾菲尔的铁塔/想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙/想用鼓浪屿的琴石动听维也纳/想用尼亚加拉大瀑布冲开我的香茶/哺啦啦.“随着歌曲与世界联网,我们的眼光从优美的祖国风貌投向辽阔的世界景观。经济的发展、信息的交流,使我们与整个世界融为一体,我们不仅生活在由父母、亲人、老师、同学组成的熟悉的小空间里,也生活在由集体、民族所构成的大空间里,我们同时还生活在由不同地域、种族、国家构成的世界之中。今
2、天,我们在享受世界发展给我们带来新生活的同时,也应把目光转向世界,去感受世界,了解世界,把世界装在心中。九年级学生陈雅云不仅学习很勤奋,课余时间也很关心国内外的大事。她喜欢看电视中的新闻节目,如新闻联播、新闻调查、焦点访谈等;经常阅读报纸、杂志,如人民日报、半月谈等;有时还上网,了解世界动态,关注世界2经济政治的发展。她为北京奥运会而欢志-呼为中国在各项建设中取得的不凡成就学生观看新闻联播而自豪,为世吉人民热爪和平的棣动而感动,加恐悸分二残宪不根而愤怎A世界离我们很远,世界又离我们很近。我们就在世界之中,我们的生活与世界相系相联。说一说“你一般是通过什么途径来了解今日世界的?答:可以通过报纸、
3、书籍、杂志、电视、互联网等途径来了解今日的世界。九年级(2)班的段泱斯去了澳大利亚一所中学学习,但同学们经常都能与他“见面“。他们通过互联网在网上聊天:段泱斯向同学们介绍了澳大利亚的风光、特产、学校和自己在澳大市|连的学习感烈:同学们告识段泱斯性校发生的变化和班级丿展的快乐活动。逼过役浮断的仁绍,同学们还结交了几个澳大利亚的网友,在与这几个网友的交流与学习中,他们很快提高了自己的英语水平.同学们都说:蛭然大家相隔很远,但互联网将大家连得很近,互联网给我们的生活带来了新的体验和快乐。网络术语员义QOIaI11儿厚白煌示邮件E-mail互联网博客下载Internet络日志DL聊天信息化时代的到来,
4、互联网走进了我们的生活。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务的出现,给我们的生活带来了便捷,我们的学习和生活方式悄然变化,世界变成一个没有边界的信息空间。550.Llds己的视野,网络把|与_写一写:网络与我们的生活写真通过互联网,我们可以领略阿尔卑斯山的雄峻;通过互联网,我们可以一睹欧洲杯足球赛的精彩;通过互联网,我们可以看到非洲饥饿儿童瘦弱的身影;通过互联网,我们可以通过互联网,我们可以通过互联网,我们可以通过互应门,洁1转休了吴国崧化给弓现状和发展,进行多种合作与交流,获得更多的知识,扩大自东界的距离,享受跨越丝界变成了一个村落,让我们拉近界、无限沟通的乐趣。互联网的应用:D电子邮件*
5、G)远程教育*远程医疗*四电子彦务信息化时代来临在方芝和李悦的成长记录袋里,记录着与互联网相关的信息:九年级学生方芝,迷恋上网,无心学习,成绩下降,精神药靡.节假日期间,九年级学生李悦利用“空中课堂“与老师和同学交流、.学习,不仅学得开心,而且及时解决了学习、生活中遇到的难题。答:(1)上厕对中柳步孙汀沙生活改妤,止标5了解国际形势;)进行多种合作与交流;获得更多的知识;扩大自己的视野;拉近与世界的距离。(2)上网对中学生学习和生活的害处网络的消极作用:D利用网络进行犯罪,传播封建迷信、色情文化、败坏社会风气、毒害人们的灵魂;)青少年如果迷恋上网,会无心学习,成绩下降,精神萎靡,荒废学业,甚至诱发违法犯罪。
