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1、近三年北京试题能力要求分析及 教学策略,2014.9.4,一、透过数据看近三年北京卷试题,总分客观主观近三年比较,一、认识北京卷（12年为例）,（0.77）,13一个氢原子从n = 3能级跃迁到n = 2能级，该氢原子 A放出光子，能量增加 B放出光子，能量减少 C吸收光子，能量增加 D吸收光子，能量减少,基础性,理解,原子物理题目难度分布图,14一束单色光经由空气射入玻璃，这束光的 A速度变慢，波长变短 B速度不变，波长变短 C频率增高，波长变长 D频率不变，波长变长,（0.75）,理解,基础,15一个小型电热器若接在输出电压为10V的直流电源上，消耗电功率为P；若把它接在某个正弦交流电源上
2、，其消耗的电功率为P/2。如果电热器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为 A5V B5V C10V D10V,0.61,推理,基础,16处于匀强磁场中的一个带电粒子，仅在磁场力作用下做匀速圆周运动。将该粒子的运动等效为环形电流，那么此电流值 A与粒子电荷量成正比 B与粒子速率成正比 C与粒子质量成正比D与磁感应强度成正比,0.37,推理,基础,20“约瑟夫森结”由超导体和绝缘体制成。若在结两端加恒定电压U，则它会辐射频率为的电磁波，且与U成正比，即。已知比例系数k仅与元电荷e的2倍和普朗克常量h有关。你可能不了解此现象的机理，但仍可运用物理学中常用的方法，在下列选项中，推理判断比例系数k的
3、值可能为 A B C D,0.58,探究,发展,根据公式=kU，k=/U, 故其单位为s-1V-1； 普朗克常量h的单位是Js，e的单位是C；根据公式W=qU，1J=1VC，故1Js=1VCs，故1s-1V-1=1C/Js ，故2e/h的单位是1C/Js=1s-1V-1； 故选B。,21（18分） （2）用伏安法测金属丝的电阻Rx。实验所用器材为：电池组（电动势3V，内阻约1）、电流表（内阻约0.1）、电压表（内阻约3k）、滑动变阻器R（020，额定电流2A）、开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下： 由以上实验数据可知，他们测量Rx是采用图2中的 图
4、（选填“甲”或“乙”）。,23（18分） 摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米。电梯的简化模型如图1所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的。已知电梯在t = 0时由静止开始上升，a - t图像如图2所示。电梯总质量m = 2.0103 kg。忽略一切阻力，重力加速度g 取10m/s2。 （1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2； （2）类比是一种常用的研究方法。对于直线运动，教科书中讲解了由v - t图像求位移的方法。请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示a - t图像，求电梯在第1s内的速度改变量v1和第2s末的速率v2； （
5、3）求电梯以最大速率上升时，拉力做功的功率P；再求在011s时间内，拉力和重力对电梯所做的总功W。,2013年北京卷高考试题分析,一、2013年北京高考试卷总体分析,（0.89）,13下列说法正确的是 A液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 B液体分子的无规则运动称为布朗运动 C物体从外界吸收热量，其内能一定增加 D物体对外界做功，其内能一定减少,基础性,理解,14如图所示，一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O，经折射后分为两束单色光a和b。 下列判断正确的是 A玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率 Ba光的频率大于b光的频率 C在真空中a光的波长大于b 光的波长 Da光子能量小于b光子能量,
6、（0.94）,理解,基础,15一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波，波速为4m/s。某时刻波形如图所示，下列说法正确的是 A这列波的振幅为4cm B这列波的周期为1s C此时x = 4m处质点 沿y轴负方向运动 D此时x = 4m处质 点的加速度为0,0.94,推理,基础,x/m,-2,16倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是 A.木块受到的摩擦力大小是 B.木块对斜面体的压力大小是 C.桌面对斜面体的摩擦力大小是 D.桌面对斜面体的支持力大小是,0.79,推理,基础,18某原子电离后其核外只有一个电子，若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周
7、运动，那么电子运动 A.半径越大，加速度越大 B.半径越小，周期越大 C.半径越大，角速度越小 D.半径越小，线速度越小,0.92,基础,推理,19在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，机械能的变化量依次为E1、E2、E3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是,A.
8、 B. C. D.,0.60,探究,发展,20以往我们认识的光电效应是单光子光电效应，即一个电子在极短时间内只能吸收到一个光子而从金属表面逸出。强激光的出现丰富了人们对于光电效应的认识，用强激光照射金属，由于其光子密度极大，一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能，从而形成多光子光电效应，这已被实验证实。 光电效应实验装置示意如图。用频率为的普通光源照射阴极K，没有发生光电效应。换用同样频率的强激光照射阴极K，则发生了光电效应；此时，若加上反向电压U，即将阴极K接电源正极，阳极A接电源负极，在KA之间就形成了使光电子减速的电场。逐渐增大U，光电流会逐渐减小；当光电流恰好减小到零时，所加反向电压
9、U可能是下列的（其中W为逸出功，h为普朗克常量，e为电子电量）,A. B. C. D.,0.54,探究,发展,亮点,根据题意知，一个电子吸收一个光子不能发生光电效应，换用同样频率为的强激光照射阴极K，则发生了光电效应，即吸收的光子能量为nhv，n=2，3，4 则有：eU=nhv-W， 解得： n=2，3，4；故B、C正确，A、D错误 故选：B,21（18分)某同学通过实验测定一个阻值约为5的电阻Rx的阻值。 （1）现有电源（4V，内阻可不计）、滑动变阻器（050，额定电流2A）、开关和导线若干，以及下列电表： A.电流表（03A，内阻约0.025） B.电流表（00.6A，内阻约0.125）
10、C.电压表（03V，内阻约3k） D.电压表（015V，内阻约15k） 为减小测量误差，在实验中，电流表应选用_，电压表应选用_（选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的 （选填“甲”或“乙”）。,（5）（0.33）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端，随滑片P移动距离x的增加，被测电阻Rx两端的电压U也随之增加，下列反映U-x关系的示意图中正确的是。,A,B,C,0.54,探究,发展,21（2012年题目） （2）用伏安法测金属丝的电阻Rx。实验所用器材为：电池组（电动势3V，内阻约1）、电流表（内阻约0.1）、电压表（内阻约3k）、滑动变阻器R（020，额定电流2A）
11、、开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下： 由以上实验数据可知，他们测量Rx是采用图2中的 图（选填“甲”或“乙”）。,24（0.36,0.70） 对于同一物理问题，常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究，找出其内在联系，从而更加深刻地理解其物理本质。 （1）（0.60,0.59）一段横截面积为S、长为l的直导线，单位体积内有n个自由电子，电子电量为e。该导线通有电流时，假设自由电子定向移动的速率均为v。 （a）（0.54,0.68）求导线中的电流I； （b）（0.64,0.63）将该导线放在匀强磁场中，电流方向垂直于磁感应强度B，导线所受安培力大小
12、为F安，导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为F，推导F安=F。,（2）（0.12,2.04）正方体密闭容器中有大量运动粒子，每个粒子质量为m，单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题，我们假定：粒子大小可以忽略；其速率均为v，且与器壁各面碰撞的机会均等；与器壁碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与器壁垂直，且速率不变。利用所学力学知识，导出器壁单位面积所受粒子压力f与m、n和v的关系。 （注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题时做必要的说明）,建模,条件,规律,算法,似曾相识？,2014年北京卷高考试题分析,2014年北京高考试卷总体分析,13下列说法中正确的是 A物体温度降低，其
13、分子热运动的平均动能增大 B物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大 C物体温度降低，其内能一定增大 D物体温度不变，其内能一定不变,0.99,推理,基础,14质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3。当一个质子和一个中子结合成氘核时，释放的能量是（c表示真空中的光速） A B C D,0.97,推理,基础,15如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面。下列判断正确的是 A1、2两点的场强相等 B1、3两点的场强相等 C1、2两点的电势相等 D2、3两点的电势相等,0.99,推理,基础,16带电粒子a、b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动，它们的动量大小相等，a运动的半径大于
14、b运动的半径。若a、b的电荷量分别为qa、qb，质量分别为ma、mb，周期分别为Ta、Tb。则一定有 Aqa qb Bma mb CTa Tb D,0.77,推理,基础,17一简谐机械横波沿x轴正方向传播，波长为，周期为T。t=0时刻的波形如图1所示， a、b是波上的两个质点。图2是波上某一质点的振动图像。下列说法中正确的是 At=0时质点a的速度比质点b的大 Bt=0时质点a的加速度比质点b的小 C图2可以表示质点a的振动 D图2可以表示质点b的振动,0.93,推理,基础,（0.19）,18应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向
15、上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是 A手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度,选拔性,应用探究,考生选择A选项的原因为，仅注意题干的“由静止开始竖直向上运动”条件，误以为“物体的加速度方向总为竖直向上”，从而迅速选择了A选项。本题多数考生错误地选择了A选项(51.9%)，说明考生没有能力将题目所描述全过程转化为一个清晰的物理过程，这一抽象能力的不足是令人担忧的。 考生选择C选项的原因在于部分考生认为“生活中的常见现象”是无法忽略空
16、气阻力的影响，所以在物体离开手之后，物体同时受重力和向下的空气阻力，因此加速度大于重力加速度。,24.一同学利用手边的两个完全相同的质量为m的物块和两个完全相同、劲度系数未知的轻质弹簧，做了如下的探究活动。已知重力加速度为g，不计空气阻力。 （1）取一个轻质弹簧，弹簧的下端固定在地面上，弹簧的上端与物块A连接，物块B叠放在A上，A、B处于静止状态，如图所示。若A、B粘连在一起，用一竖直向上的拉力缓慢提升B，当拉力的大小为时，A物块上升的高度为L；若A、B不粘连，用一竖直向上的恒力作用在B上，当A物块上升的高度也为L时，A、B恰好分离。求： a.弹簧的劲度系数； b.恒力的大小；,（2）如图所示，将弹簧1上端与物块A拴接，下端压在桌面上（不拴接），弹簧2两端分别与物块A、B拴接，整个系统处于平衡状态。现施力将物块B缓缓地竖直上提，直到弹簧1的下端刚好脱离桌面。求在此过程中该拉力所做的功？（已知弹簧具有的弹性势能为 ,k为弹簧的劲度 系数，x为弹簧的形变量）,
