《宁乡县三仙坳初级中学七年级地理上册 第四章 第一节 天气和气候课件 (新版)湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁乡县三仙坳初级中学七年级地理上册 第四章 第一节 天气和气候课件 (新版)湘教版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、讨论一下:,1、玲玲的爸爸打算明天收割晚稻,但担 心明天会下雨,该怎么办? 2、我们班计划在本周六外出野炊,我们 首先要考虑的是什么呢? 3、小明上学时,经常要妈妈到学校给他 送雨伞,这说明小明他平时有没有经常看 天气预报?,结论:天气状况对我们的生产、生活影响很大。,想一想:,我们为什么可以天天在电视里 看到有天气预报呢?,由此可见:天气的突出特点是 。,多变,你知道不知道:,天气预报主要告诉我们一些什么?,是晴天还是阴天,是否降水及大小,风的大小及方向,是否下雪或气温的高低,根据以上的了解,我们可以知道:,某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。,天气是指:,那么:你能发布出今天
2、我们宁乡的天气预报吗?你现在能较准确的发布出宁乡明天和后天的天气预报吗?,云雨,区,陆地,海洋,根据各自的特征,速记各符号。,全体抢答赛!,开始!,冷锋,浮尘,暧锋,雾,降雪,霜冻,风(西风5级),台风及其中心,晴,阴,降雨,多云,雷雨,沙尘暴,扬尘,强沙尘暴,想一想:表示“风”的符号只有一种吗?,西风5级,风尾,风杆,北,北风5级,东南风5级,东风5级,西北风5级,风旗,风旗表示风力812级,天气与气候有什么不同呢?,短时段,多年 (长时段),多变,稳定,课堂实践1:,根据天气符号所表示的天气,你认为图中人们 所进行的活动是否妥当?,危险,危险,不妥,不妥,课堂实践2:,试一试:模仿天气预报
3、员的播音,预报世界主要城市的天气状况。,课后实践活动:,收听、收看广播、电视的天气预报节 目,并做记录,讨论当地的天气情况,并 根据天气预报合理安排自己近几天的活动 ,写一个日常事务安排表。,再见!,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林,精品课件!,