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1、我将如何召开本次家长会 第六大周班主任培训会,邱教美 2017.11.25,目的：家校联手、立德树人、有教无类 意义：本次家长会是为了全面推进“五小”教育，让家长走进孩子，真实触摸到孩子的成长轨迹，见证孩子的能力表现；同时也给大家搭建一个互相沟通的平台，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来，使每一位学生都能得到全面的发展与提高。 所以本次家长会的主题是“阳光下成长”。,我们本次家长会目的及意义：,为了孩子阳光下成长， 让我们携手奋斗 初一（1）家长会,邱教美 2017.11.30,我
2、是这么设计的流程的,首先对家长的到来表示欢迎，让家长有个好心情，用了整屏的“欢迎您的到来”。,欢迎您的到来,开场白，（还是欢迎词） 尊敬的家长朋友：大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加孩子初中阶段的第一次家长会，表示深深的感谢！今天各位家长能按时到会，说明了您对学校、班级工作的支持，在此，我代表初一（1）班所有师生对大家表示衷心的感谢！,7,（提出对家长的要求） 温馨提示：为了家长会的有序进行，请您把手机关闭或调成静音。谢谢您的配合与支持！,告诉家长本次家长会的流程 家长会流程：,（1） 观看学部制作的视频 （2） 五小活动汇报 （3） 班级情况汇报及期中考试分析 （4） 给家长的几
3、点建议,本次家长会的重点是五小活动，所以我的重点内容是关于五小活动，但是由于初中部刚进行了期中考试，家长们会关注考试成绩，所以我对期中考试也做了简要分析（为什么说是简要分析：从成绩出来以后我已经给所有家长进行了沟通）,一、五小活动汇报（我是这样设计的）,1、我们为什么开展“五小活动”？ 青少年时期是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。这个阶段，青少年接受什么样的教育，就会奠定什么样的思想道德基础，就会形成什么样的世界观、人生观和价值观。学校又是思想道德教育的主阵地，所以我们姚校长高瞻远瞩，本学期开学伊始，提出了开展“五小活动”，让我们的学生成为人格健全的孩子；同时也可以让家长更好的了解自己的
4、孩子，触摸孩子成长的轨迹。,一、五小活动汇报,2、五小活动内容： 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴 在公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”； 在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自理，勇于创新的“小主人”。,五小活动汇报,3、五小活动的开展：家校合作，发现孩子的闪光点。每大周我们都布置五小活动的内容，由家长作为摄影家来捕捉孩子参加五小活动的身影。五小活动开展以来，在您的大力支持下，孩子们表现都非常突出，同时我们也能通过这个活动看到孩子
5、们的进步，见证了孩子的成长。,五小活动掠影(我制作了一个音乐相册放在电脑桌面反复播放,这个掠影是让家长再近距离体会孩子的表现,五小活动掠影,五小活动成果展示，同时家长作为评委给孩子们打分,下面请各小组同学到黑板前说出自己在五小活动中的感想；请各位家长公平公正的为孩子们打分。（在之前已经把评分表和要求发到家长手中，家长打分以后由贾老师等人负责统分） 有请第一组同学上场：,五小活动汇报-家长评选优秀“五小”队员 第一组：我是“小帮手”（共八名同学参选）,这九名同学分别是： 第一排：管福斌、徐光昊、张继涛、吴彦琪 第二排：靖鸿东、苏锦钰、苏锦钏、段子阳。请这九名同学到黑板前说出自己的感想；请家长们为
6、孩子打分。,家长评选优秀“五小”队员,第二组：我是“小标兵”（共八名同学参选）,八位小标兵分别是： 上排左起郝东昊、高庆奥、梁寒、班语彤下排左起赵晨汝、张语航、牛科翔、刘蕴哲,第三组：我是“小卫士”,公孜丞宋柏萱王依菲孙佳彤侯仰融冯宇轩薛梓明,七位小卫士分别是： 上排左起公孜丞、宋柏萱、王依菲、孙佳彤下排左起侯仰融、冯宇轩、薛梓明,第四组：我是“小伙伴”,八位小伙伴分别是： 上排左起李婉莹和何易霏、黄伟和仲睿下排左起杨福林和杨念康、周小睿和张连硕,第五组：我是“小主人”,七位小主人分别是： 上排左起张义豪、郑江南、侯相成、张浩然下排左起李婷、吕晓萌、董婷,五小评选结束，谢谢家长们！那么现在请家
7、长们畅所欲言，谈谈你们对五小活动的看法和感受。 通过本次活动，我想您和我的想法一样，五小活动让我们的孩子懂事了，长大了。,五小活动汇报到此结束，请孩子们有序离开教室，跟生活老师回各自的生活区进行阅读。,五小活动结束以后，接着我介绍班级情况,二、班级情况介绍,1、班级情况： 我们班共有37名学生，其中男生23人，女生17人。班级管理上我没有强行制定规章制度，而是让孩子们根据开学一个大周的表现，去讨论制定班规班纪，结果孩子们都很积极，利用一节课的时间，小组之间讨论、完善，最终定稿，由我打印张贴，而且班规班纪是有专人负责的，也就是学生的自我管理；我呢主要是从学生的养成教育，行为习惯教育，感恩教育等方
8、面开展日常工作。作为班主任，我不会只看重成绩好的孩子，在我的眼里，所有孩子都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个孩子负责，我曾经在道德大讲堂课上给孩子们说过这么一句话，如果我不能用最敬业的精神去教育孩子们，那么我就是犯罪。所以，经过半个学期的共同努力，大部分学生思想、学习进步都很大，卫生纪律方面也都有明显的提高，学习也认真了，自觉性明显增强。,任课老师简介,语文：王文老师，我校的资深语文老师，有多年初三毕业班经验。,英语：贾丽娟老师，是我们学部经验丰富的英语老师，对孩子循循善诱，从不放弃任何一个孩子。,数学：王青老师，活力四射，能与孩子们打成一片，是孩子们的良师益友；数学成绩优
9、异。,生物：刘秀丽老师，具备多年的生物会考经验。,地理：邱涵老师，虽然年轻，但是有工作的热情，敢闯敢干。,政治：马雪苗老师，同样具有工作的热情，敢于严格，管理课堂教学效果较好。,牛巧花 ：初中美术老师 简 介：毕业于山东滨州学院美术系美术学专业，教学基本功深厚。,赵成迎 ：初中体育老师，学部团支部书记，一直以来从事初三体育教学，中考体育成绩优异。,初中音乐 朱绍翔老师，多才多艺，学校大合唱总指挥,女生生活老师：张琳老师，对孩子关爱有加，就像妈妈一样。,男生生活老师：王吉亮老师，细心、耐心，是孩子们眼里的帅哥。,我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一
10、堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问。我代表初一（1）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好、教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法把学生的学习成绩搞上去；从开学至今，老师们利用午休时间和课外活动时间给孩子们补课，可以说是任劳任怨，所以请家长们放心，所有任课教师对学生都非常负责，课后也抓得很紧。,每一分成绩的取得都凝聚着全体师生的汗水。,老师们利用休息时间给孩子们补课,孩子们的进步,经过师生们的努力，开学以来，李婉莹、张语航、吴彦琪、黄伟、杨念康、赵晨汝、董婷、苏锦
11、钰、苏锦钏、段子阳、侯相成、张义豪、宋柏萱、班语彤、徐光昊、郑江南、冯宇轩、薛梓明、吕晓萌等进步较大；孙佳彤、仲睿、何易霏、公孜丞、牛科翔、张浩然、高庆奥、王依菲、郝东昊、张继涛等英语进步较大；侯仰融、靖鸿东、梁寒、刘蕴哲、周小睿、张连硕、李婷等各种行为习惯和学习习惯有明显提升；管福斌同学来得较晚，但是适应能力很强，学习自主性较大。这些成绩的取得不仅仅是学校教育的结果，更与家长对我们工作的支持息息相关。,三、期中考试分析：,本次期中考试我们参加历城区统考，试卷的分发都由袁督导亲自负责，做到了试卷的保密性；考试之前我们学部在王校长主持下召开了期中考务会，会上秦主任做了周密安排，保证了老师们监考严
12、肃认真、阅卷公平公正。,三、期中考试分析：,我班本次期中考试，所有同学都有了明显进步。其中有些孩子是成绩突出，有些孩子在学习习惯和行为习惯上有了较大的进步，其实对于孩子来说，我们不仅仅看他们的分数，而更重要的在于他是否进步，是否在健康成长。（成绩我已经和您单独交流了，在此就不再多说）,那么，孩子考试以后作为老师和家长我们应该怎么做？,2、加强班级组各科的学习协调，学科组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 3、关心帮助学习有困难的学生，老师们利用课间找学生谈话，分析孩子成绩落后的原因，找出解决问题的方法。,1、及时分析教师和学生在教学和学习方面取得的成绩与存在
13、的问题，及时总结经验。,考后采取的措施,四、作为家长该怎么做呢 （一）、了解初一学生心理特点：,1、初一阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通。,2、有部分学生脑子很聪明，但成绩总不理想，他们有共同的缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来； 3、想认真学习，但又不能坚持长久。,46,1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。,（二）、关键时刻，做个有思想的家长：,4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作，做到不让孩子
14、上不良网站、要慎交友。 6、做好孩子的心理疏导：让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩,故事分享,美金的价值 一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。,于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子10美金。“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要？”“因为这之前还不够，但我现在够了。”孩子
15、回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家我想和你一起吃晚餐。” 时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧，因为有些东西是拿金钱买不到的。这个故事我们应该都读懂了。所以，无论多忙，请一定要抽时间陪陪孩子。,学校和学部在本学期所进行的“五小活动”，其实一是为了培养孩子各方面的能力，另一方面就是为了让您更好地陪伴孩子，见证孩子的成长，触摸孩子成长的轨迹，所以还请您大力支持，让我们的孩子在阳光下成长，成长为阳光少年！,公布五小活动评选结果，同时进行颁奖，增加家长们的自豪感，在会议的最后依然有一个好心情。,为了增强家长们作为家长的责任感和使命感，给家长展示“家长亲子”承诺文,结束语：,家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。让我们携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！最后再次感谢家长们的热情参与！,感谢您的光临!,为了共同的目标： 携手奋斗！,家长会结束,无论多苦多累，我们全体教师都会竭尽全力，护佑好每一个孩子，请家长放心！,谢谢大家！,
