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1、1名著阅读名著阅读红星照耀中国红星照耀中国复习资料复习资料 埃德加埃德加斯诺，美国人，斯诺，美国人，1928 年来到上海，担任密勒氏评论报的助理编辑，后兼 任每日先驱报的特约通讯员。1930 年后，他遍访中国主要城市。1933，他认识了美国 著名的进步新闻记者史沫特莱，并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。1936 年，埃 德加斯诺作为第一名进入延安采访的外国记者，采写、发表了大量的关于陕北苏区、中 国共产党、红军的报道。1937 年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了红星照耀中国的写作， 当年 10 月由伦敦戈兰茨公司出版后，在世界范围引起巨大反响。1938 年 2 月， 红星照耀 中国的中译本（更
2、名西行漫记作为掩护）出版，几十年来畅销不衰。斯诺毕生致力 中美友好，成为美国中国问题专家，并在新中国建立后几次来华访问。第一篇第一篇 探寻红色中国探寻红色中国一些未获解答的问题一些未获解答的问题 斯诺在中国的七年间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多 问题，可是一直得不到令人满意的答案。所以当 1936 年 6 月斯诺得到一个能够亲身进入红 区、打破持续 9 年的新闻封锁的机会时，为了探明事情的真相，他义无反顾地决定这次冒 险。 【人物形象】斯诺：求真务实的职业精神，勇敢无畏的冒险精神。 去西安的慢车去西安的慢车一天午夜，斯诺登上了去西安的火车。当时西北天花、霍乱、伤寒、斑
3、疹和鼠疫流行， 因此斯诺在出发前在臀部和腿部注射了这些传染病的疫苗。他的第一个目的地是西安府， 并在那拜访了杨虎城将军和省主席邵力子。 汉代青铜汉代青铜在北京一个红军指挥员用隐色墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽东，但是除了这封介 绍信以外，斯诺在西北要取得联系，就要到西安府某家旅馆去，等一个自称姓王的先生来 访，这位王先生（真名董健吾）会设法给斯诺安排坐张学良的私人飞机去红区。因为情况 有变，最后斯诺只能乘坐东北军到前线的卡车前往。在汉朝古城遗址等车时，斯诺见到了 敌军悬赏五万元首级的共产党人邓发。 【人物形象】邓发：热情活泼、勇敢大胆。 通过红色的大门通过红色的大门斯诺岔入一条据说是商贩偷运货
4、物出入苏区的山道进入了无人地带，最后顺利到达延 安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，斯诺见到了该地的贫民会主席刘龙火， 刘龙火热情款待了他，给他找了一位年轻的向导和一个骡夫前往安塞，并给了他苏区的纸 币以便使用。第二篇第二篇 去红都的道路去红都的道路 遭白匪追逐遭白匪追逐为了躲避白匪，斯诺在破晓时提前出发，路上遇见了第一个红军战士一位在政 治保卫局工作姓姚的青年。姚带领斯诺到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后，斯诺才知道 原来一群白匪跟随着斯诺过来，但被赤卫队的人包围攻击，并被俘获了几个人。而这时， 一位清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼，他就是红军指挥员周恩来。 造反者造反者周恩来欢迎斯
5、诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程， 其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这旅程有所保留，可是，2结果他花了更多的时间。斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发 动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新 根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出 生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验、态 度温和的人。 【人物形象人物形象】周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。周恩来：平易近人
6、，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。 从他为斯诺作的行程规划可以看出，他细心热情，善于计划。从他为斯诺作的行程规划可以看出，他细心热情，善于计划。 贺龙二三事贺龙二三事在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当 时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在 1927 年南昌八一起义后才参加共 产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动， 开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺 龙还带领红军长征过雪山，与朱德会师。 【人物形象人物形象】贺龙：威望高、口才好，英勇善战、有
7、出色军事才能，急躁而又谦虚。贺龙：威望高、口才好，英勇善战、有出色军事才能，急躁而又谦虚。 红军旅伴红军旅伴在路上，斯诺了解到与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由，对他们团结友 爱、严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩。这些年轻红军几乎全都遭遇过人生的悲剧， 但是他们却保持着革命乐观主义精神。第三编第三编 在保安在保安 苏维埃掌权人物、共产党的基本政策、论抗日战争、悬赏两百万的首级、红军剧社苏维埃掌权人物、共产党的基本政策、论抗日战争、悬赏两百万的首级、红军剧社 【人物形象人物形象】毛泽东：质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事和政治战毛泽东：质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精
8、力过人，天才的军事和政治战 略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的人。杰出的军事战略，深刻的政治洞见。略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的人。杰出的军事战略，深刻的政治洞见。 斯诺终于见到了毛泽东，介绍了很多他了解到的毛泽东的事迹，包括他的传奇、他的 妻子、他的影响力、平时的生活包括日常的伙食等等，特别说明了他的性格：复杂、有趣、 天生精明、精力过人、自尊心极强。接着介绍了毛泽东对一些国际人物的看法，包括麦克 唐纳、罗斯福，还有他的学习：关于印度、关于哲学、关于宗教观等等。接下来斯诺将要 介绍了共产党的基本论点：“对外不实行反帝政策，对内不实行土地革命，中国的民族独 立和民主政治是无法实
9、现的” ，然后介绍了共产党当时的基本政策：抵抗日本帝国主义，并 与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。最后他记述了林彪的一些生平、他在红军大学回 答问题的情况、以及一些他观看红军剧社表演和采访红军剧社社长危拱之的一些情况。第四篇第四篇 一个共产党员的由来一个共产党员的由来 童年童年【人物形象】毛泽东：从其成长经历中可见毛泽东从小富有反抗性，也善于斗争，为 自己争取合法权益。热爱读书，有质疑精神，善于思考，积极进步，开始有了一定的政治 觉悟和家国意识。 在长沙的日子在长沙的日子【人物形象】从毛泽东剪辫子、参军的情节可以看出他的革命性特点；从他 选择学校及进行自修的情节可以看出他好学进取、富有恒心毅
10、力；从团结周围人的情节可 以看出他已经慢慢形成领袖气质。 革命的前奏、红军的成长革命的前奏、红军的成长 本篇斯诺主要记述了他采访毛泽东的情况。通过与毛泽东的几个晚上的谈话，他了解 到了毛泽东的生平，先是他的早年经历：如何出生、童年时的生活、他父母亲对他的教育， 他如何反抗他的父亲，他如何读“禁书” 、如何干活等等，然后介绍了一件影响他一生的事 情：长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压的故事。接下来介绍了毛泽东早期的思想来源、 如何从军、如何进入湖南师范学校、北平工作。然后介绍他投身政治的政治活动：主笔3湘江评论 、创办文化书社、反对军阀、组织工人等等，尤其他如何建立了马克思主义的 信仰。随后就是作
11、为共产党员毛泽东的辉煌事迹：参加一大、广州国共合作、组织起义、 参与建立苏维埃政府，最后简要记述了红军的发展壮大、几次反围剿胜利和失败以及最后 通过长征到达甘、陕的历程。第五篇第五篇 长征第五次围剿长征第五次围剿 举国大迁移举国大迁移【人物形象】红军战士：出奇制胜，富有智慧。 大渡河英雄大渡河英雄【人物形象】红军战士：英勇善战、不怕牺牲。 过大草地过大草地【人物形象】红军：顾全大局、严守纪律、不怕牺牲、前赴后继、坚韧不拔、团 结互助、百折不挠、乐观积极、信念坚定、忠诚爱国。 本篇记述的是长征的情况。一开始斯诺简要交代了长征起因，包括蒋介石如何组织第 五次围剿、红军第五次反围剿如何失败、红军如何
12、为了保存有生力量而撤出江西根据地等 等。然后介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变 战术轻装上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。 接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。最后，斯诺通过一组 统计数字（18 条山脉、24 条河流、12 个省份、62 座城市、10 个地方军阀包围）证明了长 征的伟大以及长征所取得的成绩：到达对中、日、苏当前命运起重要作用的地区，沿途解 释了土地革命目的以及抗日政策，武装了千千万万的农民并训练了游击队。第六篇第六篇 红星在西北陕西苏区：开创时期红星在西北陕西苏区：开创时期 【人物形
13、象】刘志丹：中国工农红军高级将领，忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革 命家、军事家，西北红军和西北革命根据地的主要创建人之一。 死亡和捐税、苏维埃社会、货币解剖、死亡和捐税、苏维埃社会、货币解剖、 人生五十始（徐特立是毛泽东在长沙师范的老师）人生五十始（徐特立是毛泽东在长沙师范的老师） 【人物形象】徐特立：富有革命理想，面 对开展教育的各种困难面前没有退缩，想方设法提高苏区的教育水平，徐老师的精神值得 我们每一个人学习。 本篇记述刘志丹的早期经历、如何建立了陕北红军以及如何被冤枉的，从中可以看出 刘志丹嫉恶如仇的性格和较为激进的革命路线。接下来斯诺记述了中国西北老百姓的苦难， 这包括缺乏饥荒
14、的有效赈济手段导致人民大量饿死和以及人民的历代反抗经历，这解释了 西北苏维埃运动兴起的原因。接下来，斯诺记述了西北苏维埃运动的若干举措，这包括取 消租税、没收地主土地分配给穷人、给穷人提供贷款、合作化运动、妇女婚姻自主权、普 及教育、货币改革等等。最后，文章记述了徐特立以很大年纪参加革命工作、如何致力于 党的教育事业（包括军事教育、社会教育站、推广拉丁化拼音等） 。第七篇第七篇 去前线的路上去前线的路上 同红色农民谈话同红色农民谈话 、苏区工业、苏区工业 “他们唱得太多了他们唱得太多了” 【人物形象人物形象】朱作其：朱作其：精通英语、德语，业务素质过硬的电力专家；很 有才能、严肃认真、无私奉献
15、、忠于职守的共产党员。 本篇记述了斯诺去甘肃边境和前线时的所见所闻。一开始文章记述了他陪年轻的共产 党员胡金魁与农民谈话的经历：一开始大家对红军有些抱怨，比如粮食征收太多等，但一 旦跟白军相比，农民们又纷纷记起了红军的好来，包括红军是免税的，买东西也给钱，这 些都是白军做不到的。接下来，斯诺记述了很多关于苏区工业的内容，包括苏区在非常困 难的情况下如何发展工业，包括手工业、油井等等。最后，文章描写了普通工人丰富多彩 的生活，包括篮球赛、免费医疗、社会保险、读书写字、唱歌等等，并将其与中国其他地 方的工人生活做了对比。最后总结为一句话：他们即使缺乏社会主义工业的物，却有社会 主义工业的精神！第八
16、篇第八篇 同红军在一起同红军在一起4“真正的真正的”红军红军 印象印象【人物形象】：他是个率直爽朗、愉快爱笑、富有才智、善于驰骋，吃 苦耐劳、精力过人、爱惜部下、善于作战的红军领导。 为什么当红军为什么当红军【人物形象】：有强烈的反抗意识、坚强不屈、热爱学习、关心时局。游击战术、红军战士的生活 政治课政治课【人物形象】刘晓：思想最一本正经，工作最刻苦努力的青年之一。态度极其温和 谦恭、彬彬有礼。对共产主义有一种宗教式狂热的纯粹感情。 【艺术特色】本章节直接引用了战士们的回答，更显示出了其报道的真实性。 本篇记述了斯诺到达红军一方面军总部后了解到的红军的各种情况。一开始， 他叙述 了他了解的红军的基本状况：百分之六十到七十的士兵是有文化的，约有三分之一以前是 国民党军人，有许多是各种军官学校毕业的，包括黄埔军校；红军对妇女持尊重态度、群 众对红军的道德有很好的评价，军官伤亡率很高，他们都跟士兵并肩作战，军官与士兵吃 穿基本一致等等。接下来，斯诺记述了他对将军
