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1、认识直角、锐角和钝角,冀教版数学二年级上册第四单元,1、在利用三角板认识角、在物品上找角、折直角、画直角等教学活动中,了解直角;在用三角板上的直角判断一个角是不是直角的过程中,了解锐角和钝角。 2、会辨认直角、锐角和钝角。能在物品上找出直角,能在方格纸上按要求画角。 3、在认识角的活动过程中,了解直角、锐角、钝角的大小和关系,发展初步的空间概念,体会生活中有丰富的图形。,教学目标,顶点,边,边,你还记得角的各部分名称吗?,观察一副三角板。,你发现了什么?,直角这样表示:,这个角叫做直角。,用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。,角1是直角。,角2比直角小,叫做锐角。,角3比直角大,叫做钝角。
2、,找一找,我们周围哪些物品上有直角。,任意拿一张纸,先上下对折,再左右对折,就得到一个直角,同学们来试一试!,自己试着折一折,再用三角板比一比。,用三角板可以画直角。,你会画锐角和钝角吗?,在少先队旗中找角,并描出来。,试一试,少先队旗上有几个角?都是什么角?,共有5个角。,2个直角。,2个锐角。,1个钝角。,(1)2 时整,时针和分针组成什么角? (2)3 时整,时针和分针组成什么角? (3)9 时30分,时针和分针组成什么角?,练一练,1. 观察钟面上的时针和分针,回答问题。,2时整,时针和分针组成锐角。,(1)2 时整,时针和分针组成什么角?,3时整,时针和分针组成直角。,(2)3 时整,时针和分针组成什么角?,9时30分,时针和分针组成钝角。,(3)9 时30分,时针和分针组成什么角?,2. 用三角板比一比,下面的角各是什么角?,钝角,锐角,锐角,锐角,3. 在方格纸上画出直角、锐角和钝角。,4. 时针和分针组成什么角?填在( )里。,直角,钝角,锐角,问题讨论,下面图中各有几个角?有没有直角?,个角,个角, 有个直角,个角, 有个直角,