《研究方案的设计示例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究方案的设计示例（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题表述方式示例：,农村留守儿童教育问题研究 中学物理教学审美化研究 课堂师生互动的实地研究,全纳教育视野下的女性教育问题研究 课程创生取向下的初中课堂教学改革 新课程背景下学生综合素质评价改革研究,欧美影视文化与中学生价值观教育 校园网络建设与初中德育创新,课题表述方式示例：,文化冲突分析：学校文化建设的切入点 促进个体差异发展：合理性分析 从甄别选拔到促进发展：学生评价理念的转向,学习的累积性、适切性与交互性 建构主义学习理论对课堂教学改革的启示 小学家校合作的现状、问题及对策研究 以潍坊市三所小学为例 教师文化研究 基于教师休息室的文化透视,选题的缘起示例：差异教学研究,时代的要求：个体
2、差异发展是当代社会经济 与文化发展的强烈要求 他国的借鉴：实施个性化教育是世界各国教 育改革关注的共同主题 现实的审视：划一性教学仍然是我国中小学 课堂教学的突出特征,课题的分解示例： 促进学生差异发展的课堂教学策略研究,1学生差异发展的本质规定性研究 2课堂教学中学生差异发展的内在机制研究 3差异教学的课程设计策略 4差异教学的课堂组织策略 5差异教学的学生评价策略, “生命化教育理念”的研究 多元化校本课程体系的研究 关注生命的学科课堂研究 激励生命成长的多元发展评价策略研究 “生命化教师”及其成长的研究 亲师合作共同关注生命成长的策略研究,概念结构图一,促进学生差异发展的课堂教学策略研究
3、,学生差异发展的本质规定性,学生差异发展的内在机制,课 程 设 计 策 略,课 堂 组 织 策 略,学 生 评 价 策 略,概念结构图二,主体性研究,生 命 化 课 堂 的 创 建 研 究,支撑性研究,多元化校本课程体系研究,关注生命的学科课堂研究,激励生命成长的 多元发展评价体系的研究,生命化教师及其成长规律的研究,亲师合作共同关注生命成长 的策略研究,生命化教育理念的研究,例：信息技术在小学高年级语文综合性学习中的应用, 构建信息技术与小学高年级语文综合性学习整合的基本教学模式 探讨信息技术在小学高年级语文综合性学习中应用的作用, 小学高年级语文综合性学习的特点、常规模式及存在问题 信息技术的概念、类型及功能 信息技术进入小学语文综合性学习可能的路径 信息技术支持下小学高年级语文综合性学习的教学模式,例：基于网络平台的小学数学课外教学研究, 如何利用网络平台，加强家校合作； 通过网络平台增加数学学科学习兴趣，拓展学习内容； 通过网络平台，使学生在学习数学知识的同时，也能获得其他学科知识，提高综合能力。, 小学数学课外教学的概念、价值与功能的研究 小学数学课外教学网络学习资源开发研究 （基础性资源、拓展性资源、综合性资源、实践性资源等） 小学数学课外教学网络平台运行机制的研究 基于网络平台的小学数学课外教学的外部支持系统研究,
