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1、人体内废物的排出,初中生物七年级（下）,第五章,排泄的废物是从何而来的？,1、人体产生的废物有哪些？ 2、血液流经组织细胞后，成分有什么变化？,尿素,多余的水和无机盐,排泄的途径,排尿:尿素和多余水,无机盐等 排汗:尿素,多余的水,无机盐 呼吸:二氧化碳和多余的水,排便:,排出食物残渣（粪便）, 叫排遗。,主要途径,泌尿系统的组成,从上到下的顺序仔细观察左图。 快速完成81页讨论题。,泌尿系统,排尿的通道,形成尿的场所,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,肾脏的结构,思考: 1、肾单位有哪些部分组成？ 2、肾小球是如何形成的？ 3、肾小囊在哪里?和什么相连? 4、肾小管外面有什么,从哪里
2、来的,又汇集到哪里? 5、肾小管和什么相连？,2、比较血液和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么特点？,讨论 1、尿液和血浆的成分发生 了什么变化？排尿主要排出了什么物质？,3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这说明肾小管有什么作用？,尿的形成,尿液的形成,肾小球的滤过：,形成原尿,肾小管的重吸收：,形成尿液,正常尿液中不含的物质：,蛋白质，血细胞，葡萄糖,正常,链接生活,1、医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾有病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？ 2、小刚同学在周日的时候吃了较多的糖，发现尿液白稠。试用今天所学的知识作出解释。,尿液的排出,肾脏,肾脏,膀胱,体外,身边事： 有的同学有憋尿的习惯，这样好不好呢？请你说说理由。,排尿的意义,1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡。 3、维持组织细胞的正常生理功能。,血液透析图,课堂小结,1、本节课学到了哪些知识，是用什么方法掌握的。 2、所学的知识在生活中有哪些应用和体现？ 3、还有哪些疑问，准备用什么方法解决？,入球小动脉,出球小动脉,毛细血管球,入球小动脉,出球小动脉,毛细血管球,肾小囊,肾小管,肾小球滤过膜,
