《2017-2018学年八年级数学下册第十九章一次函数19.1.2函数的图象1-图象的识别与理解新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级数学下册第十九章一次函数19.1.2函数的图象1-图象的识别与理解新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、函数的图象（1）-图象的识别与理解,第十九章 一次函数,目录,contents,8分钟小测,精典范例,巩固提高,变式练习,1已知函数y3x2，在下表中填写出x与y的一些对应值:,2.已知函数 y=-x+2（1）根据x的取值，计算y的值，填写下表：,-27,-12,-1,0,-3,2,-27,5,4,3,2,1,0,-1,8 分 钟 小 测,（2）以表中x的值为点的横坐标，对应的y值 为点的纵坐标，在如图的直角坐标系中描出各点 并按自变量x的取值由小到大将各点连起来； （3）观察上面各点的位置，你发现这些点有什么规律吗？答： ,在一条直线上,8 分 钟 小 测,3下列各点不在函数yx+2的图象上
2、的是（ ） A（1，3） B（2，0） C（0，2） D（5，3） 4.某人匀速跑步到公园，在公园里某处停留了一段时间，再沿原路匀速步行回家，此人离家的距离y与时间x的关系的大致图象是（ ）,D,B,8 分 钟 小 测,知识点1.函数图象的认识例1.小华与小明约定周末一起到学校打羽毛球以下图象反映的过程是：小华骑自行车从家中出发，途经小明家，在小明家停留片刻后，与小明一起骑自行车来到学校，打完羽毛球后，小华沿原路骑自行车直接返 回家根据图象回答下列问题： (1)小明家到学校有 米路程; (2)小华从家中骑自行车到小明家用了 分钟,在小明家逗留了 分钟,与小明一起在学校打了 分钟的羽毛球; (3
3、)小明在回家时,骑自行车的速度是每分钟 米,1000,5,5,55,200,精 典 范 例,1.下图是甲、乙两城市某一天的气温随时间变化的图象，观察图象回答下列问题：(1) 这一天甲城的最高气温是 C， 乙城的最高气温是 C (2) 这一天 城的温差较大； (3) 时,两城的气温相同; (4)在 时间段，甲城比乙城的气温高， 时间段乙城比甲城的气温高？,25,20,甲,12时和20,12-20,0-12和20-24,变 式 练 习,精 典 范 例,例2.小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店，在书店看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象
4、是（ ）,B,变 式 练 习,2. 均匀地向如图的容器中注满水，能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数图象是 （ ）,A,3若y是x的函数，它的图象不可能是（ ）4下列各点中，不在函数 的图象上的一点是（ ）,B,D,巩 固 提 高,5. 若y是x的函数，它的图象如图所示,请观察图象回答下列问题:,巩 固 提 高,-3,6,增大,6如图，甲、乙两人分别骑自行车和摩托车沿相同路线由A地到B地，行 驶过程中的函数图象如 图所示，请根据图象回 答下列问题：（1）_先出发，提前_小时； （2）_ 先到达B地，早到_小时； （3）A地与B地相距千米_； （4）甲乙两人在途中的速度分别是多少？,巩
5、 固 提 高,甲,3,乙,3,80,甲：80810（千米/时）；乙：80240（千米/时）,7.已知某函数图象如图所示，请回答下列问题： （1）自变量x的取值范围是_； （2）函数值y的取值范围是 _；,巩 固 提 高,-4x3,-2y4,（3）当x=0时，y的对应值是_； （4）当x为_时，函数值最大； （5）当y随x增大而增大时，x的取值范围是 _； （6）当y随x的增大而减少时，x的取值范围是_.,巩 固 提 高,3,1,-2x1,-4x-2和1x3,8阳阳离开家去新华书店买书，回来后，阳阳用所学知识绘制了一张反映他离家的距离与时间的关系图，请根据阳阳绘制的这张图回答以下问题： （1）在上述变化过程中，自变量是什么？因变量是什么？ （2）阳阳到达新华书店用了多长时间？ （3）新华书店离阳阳家有多远？ （4）阳阳回家用了多长时间？ （5）阳阳从家到新华书店的平均速度是多少？返回时的平均速度是多少？,巩 固 提 高,巩 固 提 高,9.星期天，玲玲骑自行车到郊外游玩，她离家的距离与时间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题 （1）玲玲到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ （2）她何时开始第一次休息？休息了多长时间？ （3）她骑车速度最快是在什么时候？车速多少？ （4）玲玲全程骑车的平均速度是多少？,巩 固 提 高,巩 固 提 高,巩 固 提 高,谢谢！,
