2017年秋九年级科学上册36 电能 课时3 测定小灯泡的功率习题课件 (新版)浙教版

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1、36 电能,第3章 能量的转化与守恒,课时3 测定小灯泡的功率,1实验目的:学会_。 了解_, 加深_的理解。 2实验器材:_ _。,使用电流表和电压表测用电器功率的方法,用电器的功率跟用电器两端的电压有关,对额定电压和额定功率,小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电池组、导线若干,3实验电路图。4为了改变小灯泡两端的电压,眼睛注视_,调节_,观察_,读出并记录_。,电压表的示数,滑动变阻器,小灯泡的亮度,两只电表的示数,1如图所示“”“”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是( ),B,2小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。实验过程中,与小灯泡并联的电压表的示

2、数如图甲所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为_伏,电流表的示数为_安,此时所测量的小灯泡的电功率为_瓦。,2,0.3,0.6,3物理课上,九年级一班的同学们要用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡的额定电压U额2.5伏,额定功率估计在0.8瓦左右,现在,请你和他们一起完成如下内容的实验预习。 (1)在图中用笔画线代替导线,完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接。,(2)本次实验需要测量小灯泡两端的电压分别为U额、0.8U额、1.2U额这三种情况下的电功率,请设计出实验记录表格。,4如图甲所示是测定额定电压为3.8伏的小灯泡功率的实物连线图。,(1)请你用笔画线代

3、替导线把滑动变阻器和电压表正确接入电路中(导线不交叉),使开关闭合后,变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。,(2)实验中,当电压表示数为3.8伏时,电流表示数为0.30安,则小灯泡的额定功率为_瓦;请在图乙中标出此时电流表指针的位置。,1.14,5为测量规格“6.3 V 0.15 A”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10 V)、滑动变阻器(有“10 2 A”、“50 1.5 A”两种规格)、电流表和电压表各一只。 (1)如图所示是小张测量时,所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。,(2)实验中,小徐同学选择了规格为“10 2 A”的滑动变阻器,你预计

4、会出现什么现象?说明理由。 现象:小灯泡被烧坏(或不正常发光) 理由:滑动变阻器与小灯泡串联,两者电压之比等于电阻之比,R滑10欧,即滑动变阻器的阻值太小,所以滑动变阻器分担的电压过小,小灯泡的实际电压大于额定电压,(3)在某次测量中,电流表、电压表读数如图乙所示,则电流表读数为_,电压表读数为_,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?_(填“变大”“变小”或“不变”)。,0.08安,2.5伏,变小,6小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间总烧坏,猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关。于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡,按图乙所示电路图进行探究。电源电压恒为6伏,小灯泡的额

5、定电压2.5伏,灯丝电阻约为10欧。 (1)请用笔画线代替导线,把图甲的电路按图乙的电路图连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮。,(2)连接电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭,检查发现小灯泡的灯丝已经烧断。分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为_(填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而造成的。 (3)断开开关,更换烧坏的电路元件,进行正确操作。调节滑片使灯泡逐渐变亮,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中绘制UI图象。当电压表示数为2.5伏时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为_安,灯的额定功率为_瓦。,最小值,0.26,0.65,(4)小雷用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作。调节滑片,记录电流表和电压表的一系列示数在图丁中再次绘制UI图象。由图可知,定值电阻的阻值为_欧。 (5)根据图丁中a,b图线初步判断,小灯泡的电阻和灯丝的_有关。家用白炽灯在开灯瞬间和步骤(2)中小灯泡形成过大电流的原因_(填“相同”或“不同”)。,10,温度,不同,

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