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1、不忘初心，和谐共进不忘初心，和谐共进*初中实施素质汇报片解说词初中实施素质汇报片解说词 开开 篇篇*镇，东依青山，西揽沃野，在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，乡镇经济文 化中心，有一个令人仰慕的求学圣地，莘莘学子向往的地方*初中。这里是书香 飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮。 一一 创建文明校园，谱写教育篇章创建文明校园，谱写教育篇章走进*初中，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：东墙和西墙上的书法和绘 画错落有致，相映生辉。宽敞整洁的教室充满人文书香气息。教室内外走廊过道的名 言警句，潜移默化的陶冶着学生的品行。校风校训，设计新颖，古朴典雅。设施齐全 的功能教室，成为学生
2、拓展真知的舞台。文化长廊，徜徉其中，美不胜收。平整干净 操场活跃着学生们矫健的身影。生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头。打造 绿色校园，环境育人的教育理念正在悄然形成。 近年来，面对新形势、新常态，学校以文明创建为动力，以思想政治教育为基础， 坚持以学生为本，以校园文化建设为载体，强化日常行为规范养成教育，培养学生高 尚的道德情操。依托教育“每月一事”的主题教育活动，结合学生实际，确定了让学 生受益终生的好习惯，分散到每个主题教育月中实施，卫生、运动、感恩、劳动、爱 国等教育主题深入人心。本学期，学校又举行了“缔造完美教室”系列活动。以“完 美教室”建设为主线，涵盖了学生的常规管理、班级
3、显性文化的布置、隐性文化的打 造等。这些活动润泽学生的成长，让学生诗意的栖居在素质教育的沃土上，给学生幸 福完整的教育生活。 经过几代栏初人的艰苦拼搏，锐意进取，现已成为埇桥区推行素质教育的窗口 学校。2016 年，*初中先后被评为区级以及“市级文明校园”。 二二 强化课堂教学，夯实教育阵地强化课堂教学，夯实教育阵地 课堂教学是进行素质教育的主阵地，是培养学生全面发展的主渠道。在新课程理 念的指导下，*初中深化课堂教学改革，改变教师是茶壶，学生是茶杯的注入法，把 教师从单纯的“教” ，学生从机械的“学”中解放出来，使课堂真正成为师生双边活动 的过程。充分利用和发挥现代信息技术对学生智力开发与提
4、高教学效益的作用，提高 课堂教学质量。 我校逐步探讨、改进、规范了“集体+电子”的备课模式，全体教师要在备课组的 统一安排下充分发挥了集体智慧，制定计划，研讨教材，分析重难点，依照“分配任 务集体交流个人主备集体研讨二次备课教后反思”的程序参与 备课活动。积极做好教学质量监控，关注每个学生的发展，认真抓好“培优” “扶困”工作。 对学有余力的学生应加强指导和培养，对“学困生” ，采取多鼓励、少批评，多辅导、 不放任的措施，设计适当、适量的作业，促进学习自信心的提高。从而全面提高教学 质量。为了提高教师的课堂教学能力，充分发挥素质教育“主渠道”作用，我校每个学 期都组织课堂教学大练兵活动。练兵的
5、形式有：公开课、研讨课、评价课、学习汇报 课、风采展示课、说课等。为进一步探索高效的课堂教学，加强教师的教学水平、教 研能力、合作意识，促进跨校间交流，*初中的老师与宿州名校的老师们多次举行了 “同课异构”教研活动。为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风 格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了学校教研水 平的提升。三、多彩社团活动三、多彩社团活动 缤纷校园生活缤纷校园生活校园有了文化，文明就有了深厚的土壤；校园有了社团，学生生活就有了丰富的 色彩。实践证明，在推行素质教育、推进新课改过程中，结合教学实际，创造性开展 学生社团活动，对促进学生综合素质提高
6、、弘扬时代个性、展示青春风采方面有着不 可替代的作用。 多年来，每学年一开始学校就制定周密的活动计划，让社团活动有章可寻。我们 根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。为 此先后成立了音乐、书法、美术、舞蹈、篮球、棋艺等社团，我们选拔一些有特长， 认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会， 听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。 音乐社团的张兰英老师，除负责全校的音乐教学外，还兼任音乐社团的编导，独 唱、合唱、快板、相声、小品、舞蹈等艺术形式展现在校园的每一个角落，成为校园 文化的一道亮丽风景。美术部活动室内 ，画板、画架、范
7、画等各种静物 一应俱全， 为艺术社团的活动提供了坚实的物质保障。辅导教师冯朝平除担任全校的美术课外， 还兼任美术社团的定期辅导工作，正规化训练学生的和绘画技巧，学生作品精彩纷呈， 成为*初中一面耀眼的旗帜。篮球社团张朝明带领体育爱好者们活跃在操场上，迎来 黎明，送走晚霞，烈日见证他们的拼搏，雨雪考验他们的意志不跨，风沙也难使他们 胆怯。 由于采取多种施，坚持课内课外相结合，使社团活动向课外延伸，增加了广度和 深度。社团活动成为*初中全面推进素质教育的一大亮点。十年磨砺，始成经典；百 炼成钢，方显精品。我们将全力营造生动活泼的课程氛围，打造*初中的办学特色， 提高社团活动的活动质量，形成自己的风
8、格与特色。 四、丰富校园文化四、丰富校园文化 绽放艺术之花绽放艺术之花 为了进一步推进学校艺术教育工作，全面推进素质教育，丰富校园文化活动， 展示学校艺术教育风采。多年来，每学年的 12 月学校都坚持举行了校园文化艺术节活 动，内容丰富多彩，形式不拘一格。每学年一开学，艺体组便对照工作计划，认真学 习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改， 于 11 月中旬定好方案。让学生们最为期待的就是校园文艺晚会，因为舞台上有学生们 喜闻乐见的艺术美餐：音乐剧、歌曲串烧、音乐快板、舞台剧，爵士舞，优雅经典的 诗朗诵；有动听的联唱；有令人捧合腹的群舞，更有老师们的精彩演出。每
9、一年学生 们都是热情洋溢、激情高涨。艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须 一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老 师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。 校园艺术节活动，推动了我校素质教育的发展，丰富多彩的校园艺术活动，营造 了健康活泼、积极向上的校园文化氛围，活跃了学的身心，丰富了学生的文娱生活， 陶冶了学生的艺术情操，也为同学们提供了一个施展才华，塑造个性形象的舞台。 结束语结束语 面对新时期的教育挑战，我们的育人之路任重道远，在实施素质教育的道路上， 栏初人坚持教育理想，浸润教育情怀，必将不断探索，不断创新，办百姓满意的学校、 办学生喜欢的学校,将是我们永远奋斗不止的目标！
