《色彩的感受与联想（七年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《色彩的感受与联想（七年级上册）（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,色彩的感受与联想,授课人：李春雷,一、认识色彩,色彩的三要素：1、色相 2、明度 3、纯度,比一比,哪种色彩明度高？,哪种色彩明度低？,认识饱和度,二、色彩联想,1、色彩联想到事物： 2、色彩联想到温度 ：大致由冷暖两个色系。波长长的红光和橙、黄色光，本身有暖和感。相反，波长短的紫色光、蓝色光、绿色光，有寒冷的感觉。 3、色彩联想到心理感受,请想想看由红色联想到什么事物？,热情、权威、自信、引人注目、能量充沛。有时 候会有血腥、暴力、忌妒、容易造成心理压力，,请想想看由黄色联想到什么事物？,象征信心、聪明、希望；天真、浪漫、娇嫩。 艳黄色有不稳定、招摇，甚至挑衅的味道，,请想想看由橙色联想到
2、什么事物？,橙色给人阳光般的温情、亲切、坦率、开朗、甜美、饱满健康的感觉；,典雅、安定、沉静、平和、亲切，给人情绪稳定、容易相处的感觉。,请想想看由棕色联想到什么事物？,紫色是优雅、浪漫，高贵、 神秘、高不可攀的感觉,请想想看由紫色联想到什么？,纯洁、神圣、善良、信任与开放,请想想看由白色联想到什么事物？,象征诚恳、沉稳、考究。其中的铁灰、 炭灰、暗灰，在无形中散发出智能、 成功、强烈权威等强烈讯息；中灰与 淡灰色则带有哲学家的沉静。,请想想看由灰色联想到什么事物？,请想想看由绿色联想到什么事物？,自由和平、新鲜舒适；清新、有活力、快乐；明度较低绿则给人沉稳、知性的印象。,请想想看由蓝色联想到
3、什么事物？,希望、理想、独立、广阔、诚实、信赖与权威。,请想想看由黑色联想到什么事物？,象征权威、高雅、低调、创意、执着、冷漠、防御，端视服饰的款式与风格而定。,温柔、甜美、浪漫、没有压力。,请想想看由粉色联想到什么事物？,（三）色彩的感受,我们所面对的是一个充满 色彩的世界，色彩无处不 在，我们的生活也因为有了色彩而变的绚丽多姿。,（1）感受现实色彩,色彩具有知觉性、情感性和象征性这些性质来源于色彩引发的联想。从音乐、情绪、诗词、天气等方面感受色彩。 看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化,春的畅想,春天的绿色，是单纯、新鲜、清爽的绿色，是冬末春初的寒气，是万象更新、万物复苏的象征。,春天到了，
4、人们的心情变的明亮,夏天的神往,盛夏的绿色，沉着而成熟。,秋天的闪耀和成熟,冬天的寒冷和沉郁,（1）感受现实色彩,色彩具有知觉性、情感性和象征性这些性质来源于色彩引发的联想。从音乐、情绪、诗词、天气等方面感受色彩。 唱一唱 你知道哪些的关于色彩的歌曲,北国之春,婷婷白花， 悠悠碧空， 微微南来风传来阵阵歌声 北国的春天， 北国之春已来临。,（1）感受现实色彩,色彩具有知觉性、情感性和象征性这些性质来源于色彩引发的联想。从音乐、情绪、诗词、天气等方面感受色彩。想一想 你能说出哪些描写色彩的诗词,丰乐亭游春（宋）欧阳修 红树青山日欲斜， 长郊草色绿无涯。 游人不管春将老， 来往亭前踏落花。,绿 艾
5、青 好象绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿，浅绿，嫩绿， 翠绿，淡绿，粉绿。 绿得发黑，绿得出奇； 刮的风是绿的，下的雨是绿的， 流的水是绿的，阳光也是绿的； 所有绿集中起来，挤在一起， 重叠在一起，静静地交叉在一起， 突然一阵风，好象舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。,你最喜欢什么色彩？它在 哪里？ 为什么喜欢这种色彩？,你最不喜欢什么色彩它在哪里？为什不喜欢这种色彩？,设问,（2）体会感情色彩,色彩通过人的心理和情绪，从而产生相应的“冷暖、轻重、强弱”等知觉感和“欢乐与忧郁、热烈与冷静、华丽与质朴”等情感功共鸣。理解 色彩的冷暖感受色彩的味
6、觉感受色彩的明度感受,红色、黄色-热烈、温暖-暖色调,蓝色、紫色-冷静、寒冷-冷色调,色彩的冷暖感受,绿苹果酸涩 红苹果甜美,色彩的味觉感受,绿葡萄酸涩 红葡萄甜美,色彩的明度感受,高明度的色彩-明亮、轻柔,低明度的色彩-深沉、冷静,-,红色象征喜庆 绿色象征和平,白色-象征纯洁 黑色-象征悲哀,-,在生活中，例如在室内装饰时，不同的色彩组合，会造成截然不同的视觉感受，它直接影响人的情绪、心理甚至生理。想一想 你在生活中，发现了哪些类似现象。,（3）欣赏色彩,自然的色彩,黑天鹅 吴冠中,江南小镇 吴冠中,绘画中的色彩,向日葵 凡高,向日葵 刘海栗,绘画中的色彩,春 姚晓玫,春之舞 朱淑玲,春雨 谢洪宾,江南小镇 吴冠中,（四）应用色彩,表现晴朗、阴天、疾风骤雨黄昏等天气变化时，你会采取什么样的色调？ 春节、植树节、清明节、儿童节、国庆节，你能为班里的壁报节日特刊设计怎样的主题色彩？,（五）让我们描绘色彩,画一画 欣赏作品以后你也创作一幅表现自己不同感受或心情的作品,色彩是一种生动的生命，是一种情感的表现方式，感觉色彩是一个感知的过程，更是一种美妙的享受！,作业要求：,从“春、夏、秋、冬”四个季节中 选出一个你喜欢的，画一张作品。,- 不同的人对色彩的感受也不同-让我们共同分享色彩带来的喜悦,
