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苏少版小学美术 二年级上册,六合区双语小学 李 祥,虾和蟹（一）,试一试：用炭笔或油画棒画出记忆中的虾和蟹。,唤起记忆 虾蟹印象,观 察,唤起记忆 虾蟹印象,观察虾蟹 再现细节,我们有什么不同之处？,我们有什么相似之处？,足：五对步足,观察虾蟹 再现细节,眼睛：拥有眼柄,外壳：坚硬,身体：左右对称,身体形状,尾巴,触须,观察虾蟹 再现细节,画一画： 观察虾和蟹，用炭笔或油画棒画出你最感兴趣的一处特征。,观察虾蟹 再现细节,走近大师,龙虾,奇虾,走近水族 远古奇虾,走近水族 奇虾异蟹,走近水族 奇虾异蟹,1,2,3,4,5,作业要求：,走近水族 大胆创作,创作要求：选择自己喜欢的绘画工具，表现一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹，也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。 能用变化的线条或色彩表现出虾和蟹的特征。,走近水族 奇虾异蟹,展示作品 学会欣赏,1. 小组内成员相互欣赏作品，推选出一幅最棒的作品，介绍给全班同学。2. 介绍推荐作品时，要说清楚这幅作品好在哪里。,热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作,下次相遇一定更加精彩,
